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I. PARTE IN FORMATIVA
I.1. Apellidos y Nombres: 1.
I.2. Escuela Profesional :
I.3. Ciclo :
I.4. Línea de Investigación :
I.5. Tema General (Contenidos básico) :
I.6. Tema Específico o Título del trabajo de investigación :
I.7. Profesor de curso eje (Asesor) :
IV. PRESUPUESTO
V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Carr, W y Kemmis, S (1988). Teoría crítica de : La investigación-acción en la formación del profesorado.
Barcelona: Martínez Roca.
1) Los estudiantes en forma individual o grupal (dos integrantes) deberán elaborar un plan de
trabajo para elaborar su trabajo de investigación del Ciclo de estudios correspondiente.
2) Para el efecto revisarán las actividades consideradas en el sílabo y las actividades
consideradas en el documento: Guía de Productos Observables…
3) A fin de facilitar su elaboración se alcanza un modelo de Plan de Trabajo.
4) El Plan de Trabajo deberá figurar en el Portafolio del estudiante, para efectos de guiarse
en la ejecución, seguimiento y evaluación.
EVALUACIÓN
a. Asistencia a asesoramiento
b. Presentación oportuna de las secuencia o avance de tareas
c. Uso de fuentes de información.
d. Uso de técnicas APA en la sistematización del Trabajo de Investigación.
e. Dominio de la información pertinente en la exposición.
f. Portafolio del estudiante