LISTA DE CHEQUEO – TC 2

Facultad: Ingeniería
Carrera Profesional: Ingeniería de Minas – Ingeniería Industrial – Ingeniería Civil
Desarrollar cuatro problemas adicionales en el Taller semanal
Actividad:
con aplicación a su especialidad.
Integrantes en orden 1.
alfabético por apellidos e 2.
identificar al coordinador 3.
del grupo 4.

ESTRUCTURA DEL PORTAFOLIO PARA EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y

CREATIVO
https://www.slideshare.net/OraliaCortesBarrient/portafolio-de-evidencias-oraliacortes
1. Datos informativos: Debe ser formal, sobria, tener el logo UPN,
registrar los nombres y apellidos del estudiante,
así como su correo electrónico, el título del
trabajo, la fecha de presentación, una foto del
estudiante y nombres y apellidos del docente.
2. Presentación: Es una breve descripción del trabajo realizado y de
las competencias que se desarrollarán y los logros
alcanzados.
3. Descripción Es la fundamentación del proceso realizado para
el presente trabajo, explicando los hallazgos
del trabajo
encontrados y los aprendizajes adquiridos.
realizado:
4. Evidencias: Es la recopilación organizada y creativa de todos
los trabajos ejecutados (infografías,
organizadores visuales, encuestas, informes,
oficios, resúmenes, etc.) en el curso.
5. Recursos y Es el conjunto de recursos empleados durante
materiales: el proceso de elaboración de los trabajos del
curso.
6. Conclusiones: Son las ideas claves a las que se llegó luego de
todo el proceso del trabajo realizado en un curso.
7. Recomendaciones: Describe las necesidades que se debe atender
para mejorar el trabajo realizado.
8. Bibliografía: Son las fuentes de información empleadas, citadas
según norma APA.
 PORTAFOLIO DE TRABAJO DE CAMPO

Facultad: Ingeniería
Carrera Profesional: Ingeniería de Minas – Ingeniería Industrial – Ingeniería Civil
Formación de equipos de trabajo y definición de caso de
Actividad:
estudio
Integrantes en orden 1.
alfabético por apellidos e 2.
identificar al coordinador 3.
del grupo 4.
Docente Mg. Ing. Jimmy R. Balladares Gonzales

I. PRESENTACIÓN
II. DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO REALIZADO
III. EVIDENCIAS
IV. RECURSOS Y MATERIALES
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. BIBLIOGRAFÍA
VIII. ANEXOS (Aquí Colocar el Caso de estudio)

ESTRUCTURA DEL CASO DE ESTUDIO:

TITULO

I. INTRODUCCIÓN (Mínimo 2 páginas)

Identificar con claridad las razones y contexto del estudio, la pregunta de

investigación y los objetivos. Redacte la justificación de la revisión en el contexto de lo

que se conoce del tema. Posteriormente, formular la pregunta de investigación, la que

debe contener el objeto de estudio, el procedimiento (si corresponde) donde actúa el

objeto, la finalidad de este y el periodo, por ej. ¿Qué se conoce del procesamiento del

arroz con fines de exportación en los últimos 10 años? Finalmente, plantear el objetivo

que responda directamente a la pregunta, por ej. Analizar los estudios teóricos y
empíricos sobre el procesamiento de arroz para exportación entre los años 2007-2016,

en el caso de las ciencias de la salud pueden utilizar la metodología PICOS (P:

participants; I: interventions; C: comparisons; O: outcomes; S: study design). Extensión

mín. 2 y máx. 4 páginas. Para revisar el procedimiento consultar los artículos:

Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., Altman, D., & Prisma Group. (2009). Preferred

Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses: The PRISMA Statement.

Annals of Internal Medicine, 151(4), 264. https://doi.org/10.7326/0003-4819-151-4-

200908180-00135

Liberati, A., Altman, D. G., Tetzlaff, J., Mulrow, C., Gøtzsche, P. C., Ioannidis, J.

P. A., … Moher, D. (2009). The PRISMA Statement for Reporting Systematic Reviews

and Meta-Analyses of Studies That Evaluate Health Care Interventions: Explanation

and Elaboration. PLOS Medicine, 6(7), e1000100.

https://doi.org/10.1371/journal.pmed.1000100