PLANIFICACIÓN ANUAL DE

MATEMÁTICAS

3ER GRADO – NIVEL

SECUNDARIO
 MINERD  Santiago de los Caballeros

Escuela Prof. Gabina De León

Título de la Unidad de Aprendizaje Área / Asignatura Matemática
Grado Nivel Secundario
Docente Aleiky Rosario Francisco Tiempo Estimado
Situación de Aprendizaje
GYG

Componente
Competencia de Resolución de
Problemas
Descriptor

Componente
Competencia de Pensamiento
Competencias Fundamentales
Lógico, Creativo y Crítico
Descriptor

Componente
Competencia Comunicativa
Descriptor
 Contenidos Indicadores de Logro
Competencias Específicas
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Razona y Argumenta - - - -

Comunica

Modela y Representa

Conecta

Resuelve Problemas

Herramientas Tecnológicas
 Secuencia Didáctica
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje Estrategias de indagación dialógica, estrategia de socialización, cuestionamiento, socialización centradas en actividades grupales
Actividades de Evaluación Recursos
Secuencia de
Tiempo Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Indicadores de Técnicas e
Actividades Evidencias
Logro Instrumentos
Inicio Inicio Técnicas
Preguntas, diálogo en pareja Entrevista

Desarrollo Desarrollo Metacognición

Dialogan
Plantean

Inicio y
recuperación
de saberes
previos

Cierre Cierre
 Secuencia Didáctica
Investigación (Estrategias de inserción en el entorno) Construcción (estrategias expositivas, de inserción en el entorno y de
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje solución de problemas) Socialización centrada en actividades grupales, descubrimiento e indagación, expositiva de conocimiento
elaborado
Actividades de Evaluación Recursos
Secuencia de
Tiempo Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Indicadores de Técnicas e
Actividades Evidencias
Logro Instrumentos
Inicio Inicio -Técnica
Pedir al estudiante que busquen en Observación de
internet y otras fuentes aprendizaje

-Instrumento
Guía de
observación
Desarrollo Desarrollo Metacognición Registro
anecdótico

Investigación
y
construcción
del
conocimiento

Cierre Cierre
 Secuencia Didáctica
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje Estrategia de solución de problemas
Actividades de Evaluación Recursos
Secuencia de
Tiempo Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Indicadores de Técnicas e
Actividades Evidencias
Logro Instrumentos
Inicio Inicio - Técnicas
Portafolio
Intercambios
orales

Instrumentos
Ficha de
Desarrollo Desarrollo Metacognición autoevaluación
y coevaluación

Aplicación de
los
conocimiento
s

Cierre Cierre
 Secuencia Didáctica
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje Técnicas de estudio de caso y debate, Socialización centrada en actividades grupales y puesta en común, portafolio
Actividades de Evaluación Recursos
Secuencia de
Tiempo Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Indicadores de Técnicas e
Actividades Evidencias
Logro Instrumentos
Inicio Inicio

Desarrollo Desarrollo Metacognición

Evaluación y
fijación

Cierre Cierre
 Secuencia Didáctica
Estrategia de Enseñanza y de Aprendizaje
Actividades de Evaluación Recursos
Secuencia de
Tiempo Actividades de Enseñanza Actividades de Aprendizaje Indicadores de Técnicas e
Actividades Evidencias
Logro Instrumentos
Inicio Inicio

Desarrollo Desarrollo Metacognición

Socialización
y Cierre

Cierre Cierre