SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Instructor: Cristian Javier Chavarro Murcia

Nombre: Fecha:

ÁREA: Matemáticas Titulación:

RESULTADO DE APRENDIZAJE: PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS
Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL

TALLER DE AFIANZAMIENTO DE ECUACIONES ALGEBRAICAS

Los padres de Xiomara abrieron una cuenta de ahorros

en el banco Davivienda. Si a la cantidad de dinero que
tiene Xiomara, se le restan 300 000, y se triplica ese
monto, quedarán 180 000.
1. La expresión que me representa la situación anterior,
es:
A. 3X – 300 000 = 180 000
B. 300 000 – 3X = 180 000
C. 3(X – 300 000) = 180 000 7. La longitud del segmento AB, es
D. X – 300 000 = 180 000 A. 5 cm B. 4 cm
C. 3 cm D. 6 cm
2. La cantidad de dinero que tiene Xiomara, es:
8. La longitud del segmento AC, es
A. 4,2 cm B. 5 cm
A. $ 360 000 B. $ 300 000
C. $180 000 D. $ 480 000 C. 3,5 cm D. 5,5 cm

3. Teniendo en cuenta la siguiente expresión: “Un 7m

número aumentado en 8 es igual a su opuesto  138  89
disminuido en 8”, su expresión correspondiente es: 9. Al resolver la siguiente ecuación 9 ,
se tiene que la solución es:
A. 56 B. 63
1 1
x+8= −8 x+8=− −8 C. 73 D. 76
A. x B x
4 5
C. x+8=−8 D. x+8=−x −8 − −n=
10. Al resolver la ecuación 3 6 , se tiene
4. La solución de la ecuación anterior, es: que el valor de n , es:
A. 8 B. −8
11 6
−
C. 16 D. −16 A. 6 B. 11
RESPONDE LAS PREGUNTAS 5 Y 6, CON BASE EN 6 13
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN: − −
Los estudiantes del grado 10º del colegio IDEHA se C. 13 D. 6
disponen a realizar un bazar para recolectar fondos para
la despedida de fin de año. Si al dinero que deben dar los 11. En el país ABC las elecciones presidenciales son
17 estudiantes, se le aumenta los 500 000 recolectados cada 6 años, las de gobernadores son cada 4 años y
en el bazar del colegio, entonces se obtendrán los $ 925 las de senadores cada 8 años. En 1974 coincidieron
000 requeridos para la actividad de despedida. las elecciones para presidente, gobernadores y
senadores. ¿Cuándo volverán a coincidir?
5. La expresión matemática que representa la situación
anterior, es: 12. Un campo rectangular tiene una superficie de 380
A. 17X + 500 000 = 925 000 hectáreas. Las tres quintas partes de ese campo
están sembradas de maíz. La superficie sembrada
B. X(17 + 500 000) = 925 000 con soya es igual a la mitad de la sembrada con
C. 17 + 500 000X = 925 000 maíz. El resto del campo se destina a la vivienda del
capataz y a los corrales de animales.
X A. ¿Cuántas hectáreas están sembradas de maíz?
+500 000=925 000
D. 17 B. ¿Cuántas hectáreas están sembradas con
soya? ¿Qué parte del campo representan?
6. El dinero que le corresponde aportar a cada C. ¿Cuántas hectáreas se destinan a la vivienda
estudiante, es: del capataz y a los corrales de animales? ¿Qué
A. 30 000 B. 95 000 porcentaje del área del campo representan?
C. 17 000 D. 25 000
13. Determina si la afirmación es falsa o verdadera.
EXPLICA TU RESPUESTA.
El triángulo ABC tiene 12 m de perímetro, además se
A. Todo número natural es entero
sabe que: El lado BC mide un metro más que el lado AB.
El lado AC mide dos metros más que el lado AB. B. Algunos números racionales son enteros
C. La división es una operación cuyo resultado no
siempre pertenece a los números enteros.
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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

D. El conjunto de los números reales está formado por

números racionales solamente.