Colegio Joaquín Vicuña Larraín

Vicuña - 2015
Evaluación Matemática – “Álgebra” 7° años Básicos

Nombre: _________________________________ N° de lista: ___ 7° año: ___ Nota: _______

Fecha: __________ Puntaje Ideal: ___ Puntaje Obtenido: ____ Profesora: Patricia López Abarca

I. Expresa en lenguaje algebraico los siguientes enunciados. (1 punto c/u)

ENUNCIADO LENGUAJE ALGEBRAICO

Un número cualquiera

El doble de un número aumentado 8

Dos números consecutivos

Un número par

Un número impar

El triple de un número disminuido en 10

La cuarta parte de un número

II. Selección Múltiple. Lee atentamente el enunciado, piensa, haz los cálculos necesarios y
luego responde marcando la alternativa correcta. (2 puntos c/u)

1. Tomás forma distintos cuadrados con 4. En un canasto hay 45 manzanas distribuidas

palitos de fósforo. ¿De qué tamaño es el en tres bolsas. La primera tiene 8 manzanas
cuadrado más grande que puede formar con 64 menos que la tercera y la segunda tiene 5 más
fósforos? que la tercera, si la tercera tiene X
A. De 10 fósforos por lado. manzanas. ¿Cuántas manzanas tiene la segunda
B. De 12 fósforos por lado. bolsa?
C. De 14 fósforos por lado. A. 10
D. De 16 fósforos por lado. B. 18
C. 21
D. 25
2. Al reducir la expresión 8a + 6ab + 4b
– 7a + 10b – ab se obtiene:
5. Se tiene la ecuación 2x + 5 = 11. Entonces
A. –5a + 14b
el valor de X es:
B. a + 14b + 5ab
A. 1
C. 2a – 2b + ab
B. 2
D. a + 4b – 9ab
C. 3
D. 4

3. La expresión algebraica: “el producto de un

número y 25 es igual a la diferencia entre el
6. ¿Para qué valor de m se cumple m + 49 =
doble de ese número y 125” es:
51?
A. x + 25 = 125 – 2x
A. 100
B. a • 25 = 2b – 125
B. 49
C. 25x = 2x – 125
C. 51
D. x • y • 25 = 2 • (x – 125)
D. 2
7. Un constructor usa 22 tornillos para m
instalar una persiana. ¿Cuántos tornillos usa
8. Alejandra hace 8 años tenía x años. En 6
para instalar m persianas?
años más tendrá:
A. 22 m
B. 22 + m
A. 8-x+6
C. m B. 8+x+6
22 C. 8+6–x
D. 22 D. 8–x–6

9. Un rectángulo tiene un largo que es el cuádruple de su ancho. Si su perímetro es de 120 cm,

¿cuál es el largo? 4x
A. 10 x
B. 12
C. 30
D. 48

10. Carolina hace 7 años tenía 3 años de

edad. ¿Cuál de las ecuaciones representa la 13. El triple de un número, disminuido en 9,
edad de Carolina actualmente? expresado en lenguaje algebraico es:
A. x + 7 = 3 A. 9x – 9
B. 7 – x = 3 B. 3x + 9
C. x – 7 = 3 C. 3x – 9
D. 3 – x = 7 D. 9x + 3

11. Cinco veces un número más 10 es igual a

30. ¿Cuál es el número? 14. Para hacer un collar de pelotitas, Cristina
A. 20 necesita 88 pelotitas. Si Cristina tiene un
B. 5 total de
C. 4 1056 pelotitas, ¿cuántos collares puede
D. 8 hacer?
A. 10
12. El triple de un número, disminuido en 9, B. 12
expresado en lenguaje algebraico es: C. 22
A. 9x – 9 D. 968
B. 3x + 9
C. 3x – 9
D. 9x + 3

III. Lee con atención la siguiente situación, extrae los datos, plantea la ecuación y luego
responde. (6 puntos)

Una caja contiene 70 bombones rellenos con manjar, licor de naranja y licor de guinda.
El número de bombones rellenos con manjar es el doble que el número de bombones rellenos con
licor de naranja, y el número de bombones rellenos con licor de naranja es el doble que el número
de bombones rellenos con licor de guinda. ¿Cuántos bombones de cada tipo hay en la caja?

Total de bombones= 70
Bombones de manjar=
Bombones de licor de naranja=
Bombones de licor de guinda=