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INFORME MENSUAL DE TRABAJO REMOTO

MAYO – 2020

DE: HIPOLITO CASAS URDIALES


Docente del TERCER AÑO SECUNDARIA
SECCIONES: A, B, C y D

DIRIGIDO A: Torres Santisteban David – Sub-Director


INFORME - MAYO 2020
I. DATOS GENERALES

PERIODO (mes/año): DRE/UGEL: I.E.: Nivel/Modalidad educativa:


INMACULADA EBR SECUNDARIA
05/2020 CHICLAYO CONCEPCION
Nombre/s: HIPOLITO Apellidos: CASAS URDIALES Cargo: Profesor Área/Grado/Sección: Turno: TARDE
MATEMATICA/3°/ A,B,C y D
Sección: A 36 Estudiantes Sección: B 35 Estudiante Sección: C 35 Estudiantes Sección: D 33 Estudiante
ii. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES TECERO “A”

Medio de comunicación de acceso a


N° de teléfono del Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) Sin atención
padre, madre o Otro medio
estudiante Tv Radio Internet
apoderado (especifique)
1 ALVARADO LALANGUI MAYELY YOLEYDA 943354976 - - X WhatsApp (Celular) -
2 BACA LA TORRE GRACE MELODY 961366831 - - X WhatsApp (Celular) -
3 BANCES MENDOZA NICOLL NOEMI 936150796 - - X WhatsApp (Celular) -
4 BRIONES ABAD LEYDI NICOLLE 944802811 - - X WhatsApp (Celular) -
5 BUSTAMANTE RIVAS IRINA TAIS 946803338 - - X WhatsApp (Celular) -
6 CHAVEZ HUARIPATA CLAUDIA JARASMIN 929306966 - - X WhatsApp (Celular) -
7 CONSTANTINO MEDINA JUANA 985226617 - - X WhatsApp (Celular) -
8 CONTRERAS FERNANDEZ YOSELI YAMILETH 976439528 - - X WhatsApp (Celular) -
9 CORDOVA LALANGUI MARIA FERNANDA 918643506/924178532 - - X WhatsApp (Celular) -
10 CUBA CHAPOÑAN SARA LIZETH 978073767 - - X WhatsApp (Celular) -
11 DEZA VELEZ KARLA ESTHEFANY 955339309 - - X WhatsApp (Celular) -
12 DIAZ NECIOSUP DAYANA ANAHI 999684227 - - X WhatsApp (Celular) -
13 ESQUIVES SAENZ KASSANDRA NOEMI 964831379 - - X WhatsApp (Celular) -
14 FERNANDEZ VARGAS YADHIRA ABIGAIL 968328107 - - X WhatsApp (Celular) -
15 FLORES MUNDACA DAMARIS SELENE 973562502 - - X WhatsApp (Celular) -
16 GARCIA JUAREZ MARIA FERNANDA BETZABETH 957664257 - - X WhatsApp (Celular) -
17 GUERRERO AGUILAR JARUMY JUDITH 946375300 - - X WhatsApp (Celular) -
18 GUTIERREZ CABRERA ARELI NICOLE 966976907 - - X WhatsApp (Celular) -
19 JULCA MONTAÑO CELENE DEL PILAR 989909313 - - X WhatsApp (Celular) -
20 LALANGUI BECERRA MARIA ISABEL 978981302 - - X WhatsApp (Celular) -
21 LLANOS MIRANDA MIREYA BRIGITTE 945516741 - - X WhatsApp (Celular) -
22 LUDEÑA MONTES NAYELY DEL MILAGRO R R - R R -
23 MEDINA CRUZADO DAYARA ARIANET 936706361 - - X WhatsApp (Celular) -
24 MOCARRO TARRILLO MILAGROS SARELI 936070226 - - X WhatsApp (Celular) -
25 NEIRA GUIVAR ROCIO DEL CARMEN 952735310 - - X WhatsApp (Celular) -
26 PEREZ IZQUIERDO ARACELI 959913212 - X WhatsApp (Celular
27 PINGLO SILVA MELANIE GISSELL 947292704 - - X WhatsApp (Celular) -
28 PISFIL CASUSOL LUZ BRIGITH 976467864 - - X WhatsApp (Celular) -
29 RUBIO DIAZ DANNA PAOLA 969641869 - X WhatsApp (Celular) -
30 SALINAS SEMPEN SUSANA ROSA R R - R R -
31 SANDOVAL GARCIA DAYANA MARIELA 957812343 - - - WhatsApp (Celular
32 TESEN HEREDIA NICOLE ESTRELLA 972655100 - - X WhatsApp (Celular) -
33 VASQUEZ CORREA YURICO NARUMI 951224861 - - X WhatsApp (Celular) -
34 VILLALTA TAPIA KATHY ANTONELLA 940384854 - - X WhatsApp (Celular) -
35 YACILA DIAZ FIORELLA SOFIA 976475725 - - X WhatsApp (Celular
36 ZAQUINAULA ALBERCA LUCY LIZBET 937556903 - - X WhatsApp (Celular
TOTAL:
TECERO “B”

Medio de comunicación de acceso a


N° de teléfono del Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) Sin atención
padre, madre o Otro medio
estudiante Tv Radio Internet
apoderado (especifique)
1 ALVITRES NUÑEZ JACQUELINE SOLANGHE 922814866 - - X WhatsApp (Celular) -

2 BALLENA CACERES ANELISSE IRIANY KEILLY 923319294 - - X WhatsApp (Celular) -

3 BONILLA MALDONADO MALLEY NICOL 978494809 - - X WhatsApp (Celular) -

4 CABREJOS PAREDES YESLY KATHERINE 943797107 - - X WhatsApp (Celular) -


5 CALDERON FERNANDEZ ANGELES ALONDRA 945212934 - - X WhatsApp (Celular) -

6 CAMPOS BENITES CAMILA MIRELLY 936539294 - - X WhatsApp (Celular) -

7 CAPUÑAY PUSE ASTRID GIANELLA 972749838 - - X WhatsApp (Celular) -


8 CARRILLO SILVA DANNA GABRIELA 933608447 - - X WhatsApp (Celular) -

9 CASAS GONZALES MIREYA NATALY 987745190 - - X WhatsApp (Celular) -

10 CAYAO SANCHEZ SUZZETTY DE LOS ANGELES 969530820 - - X WhatsApp (Celular) -

11 CELIS GONZALES ISABEL ROSAURA 990040387 - - X WhatsApp (Celular) -

12 CHUMIOQUE MANAYAY ARIADNA GERALDINE 977828465 - - X WhatsApp (Celular) -

13 COTRINA CARRION BRENDA DEL PILAR 979201215 - - X WhatsApp (Celular) -

14 CUBA CHAPOÑAN KEYLA LIZETH 978073767 - - X WhatsApp (Celular) -

15 DAVILA LOPEZ KARELYS ADONAI 979191741 - - X WhatsApp (Celular) -

16 DIAZ VELASQUEZ OLENKA ANTONELLA 935024454 - - X WhatsApp (Celular) -

17 FLORES BERRIOS ANGELY DOILY 943115530 - - X WhatsApp (Celular) -

18 GIL ANCAJIMA DANIELA MILUSKA 952783156 - - X WhatsApp (Celular) -

19 JUAREZ BUENAÑO GUADALUPE MAITE 922689005 - - X WhatsApp (Celular) -


20 LARA YAFAC YARA CELESTE 984997257 - - X WhatsApp (Celular) -
21 LINARES DIAZ AMY NAYELI GERALDINE 995034457 - - X WhatsApp (Celular) -

22 LLAMO DE LA CRUZ DANIA ELIZABAETH 948822793 - - X WhatsApp (Celular -

23 LLAMUNAQUE NEIRA BRIGGITTE DEL MILAGRO 997871102 - - X WhatsApp (Celular) -


24 MIO REYES VIVIAN BRILLIT 932755653 - - X WhatsApp (Celular) -

25 MORALES ORIHUELA MARIA DE FATIMA 969122054 - - X WhatsApp (Celular) -

26 NUÑEZ SANTISTEBAN ANAI NICOL 963911268 - - X WhatsApp (Celular


27 QUINTANA BAUTISTA SAORI YANIRA 938983261 - - X WhatsApp (Celular) -
28 RODRIGUEZ VARILLAS ADRIANA ALESSANDRA 988287589 - - X WhatsApp (Celular) -
29 SAMILLAN GARCIA AMELIA YUVIRY 945967807 - - X WhatsApp (Celular) -

30 SANCHEZ GIL ARIANA BRISETH 996468597 R - R WhatsApp (Celular -

31 TACURE SECLEN SAMIRA XIMENA 939720709 - - - WhatsApp (Celular


32 TUESTA GAONA KIARA JANET 924323051 - - X WhatsApp (Celular) -

33 VASQUEZ BENAVIDES ARIANA ABIGAIL 979680603 - - X WhatsApp (Celular) -

34 VASQUEZ UGALDEZ SILVANA MARIALIZ 931137245 - - X WhatsApp (Celular) -

35 YAUCE PAUCAR SAYURI MILENA 978993545 - - X WhatsApp (Celular


TOTAL:
TECERO “C”

Medio de comunicación de acceso a


N° de teléfono del Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) Sin atención
padre, madre o Otro medio
estudiante Tv Radio Internet
apoderado (especifique)
1 ARIAS SENMACHA DANIELLA CRISTINA 978170370 - - X WhatsApp (Celular) -

2 ALVAREZ SANCHEZ ARIANA NOEMY 920846375 - - X WhatsApp (Celular) -

3 BARBOZA DAVILA KATERINE DEL MILAGRO 914367331 - - X WhatsApp (Celular) -

4 CABREJOS SANTIN MARICIELO DEL CARMEN 945262023 - - X WhatsApp (Celular) -

5 CAMPOS VALENCIA MARIANA YESSABELLA 980261191 - - X WhatsApp (Celular) -


6 CHANDUVI ALAYO DAYANA NICOLL 913896596 - - X WhatsApp (Celular) -

7 CORDOVA DIEZ NATALY YAHIRA 902718390 - - X WhatsApp (Celular) -


8 CUBAS MONTEZA MARYFE ANTONELLA 995808017 - - X WhatsApp (Celular) -

9 DIAZ VALDERRAMA JAYSI ARIANA 922125009 - - X WhatsApp (Celular) -


10 DUQUE ANTON STEPHANNY BRIGHETT 918088578 - - X WhatsApp (Celular) -
11 DURAND CASTAÑEDA STEPHANY BRIGHIT 984987990 - - X WhatsApp (Celular) -

12 FLORES ZEÑA XIOMARA ANGELLINA 980805670 - - X WhatsApp (Celular) -

13 GARCIA ROJAS HELEN ALONDRA TRASLADO T T T T -

14 GONZALES MAIRA JAKE ANNADET 982651512 - - X WhatsApp (Celular) -

15 GONZALES SALDAÑA LUISA FERNANDA 951673341 - - X WhatsApp (Celular) -

16 GUERRERO REQUE VANIA BRUNELLA 920096118 - - X WhatsApp (Celular) -

17 HOYOS VERA LEYDI DEL PILAR 947101736 - - X WhatsApp (Celular) -

18 HUACCHILLO RAMIREZ DINA CESIA 971292606 - - X WhatsApp (Celular) -

19 LABORIANO BECERRA MARIA ELENA 990754328 - - X WhatsApp (Celular) -


20 LLONTOP MEDINA MARIA SOFIA 975189771 - - X WhatsApp (Celular) -
21 LOPEZ URIOL ANGELA FERNANDA 924650568 - - X WhatsApp (Celular) -

22 MONTAÑO RAMOS VICTORIA JULIETTE 924122519 - - X WhatsApp (Celular -

23 PEÑA MORALES ANGUIE DANIELA 978264918 - - X WhatsApp (Celular) -

24 PEREZ GUERRERO LINDSAY ANJEMAR 948527167 - - X WhatsApp (Celular) -

25 PUELLES SALES GRECIA CECILIA 935823603 - - X WhatsApp (Celular) -

26 QUINTANA GONZALES FABIANA YAMILEC 969951747 - - X WhatsApp (Celular


27 RELUZ FLORES ADRIANA DEL MILAGRO 962066231 - - X WhatsApp (Celular) -
28 ROJAS HUANAMBAL KATHERINE LISBET 995191738 - - X WhatsApp (Celular) -
29 SANDOVAL GONZALES GIANELLA VALERIA 986170032 - - X WhatsApp (Celular) -

30 SANTISTEBAN QUIROZ ESTRELLITA AYLIN 943895890 R - R WhatsApp (Celular -

31 SANTISTEBAN SECLEN ESTRELLA NOEMI 927413751 - - - WhatsApp (Celular


32 SEVERINO PEREZ LAURA CORREO - - X WhatsApp (Celular) -

33 TORRES GONZALES CIELO ZULEYKA 939819499 - - X WhatsApp (Celular) -

34 VASQUEZ MIÑOPE YAMELY MARICIELO 939819499 - - X WhatsApp (Celular) -

35 WONG GUZMAN VALERY DAYANNA 971444074 - - X WhatsApp (Celular


TOTAL:
TECERO “D”

Medio de comunicación de acceso a


N° de teléfono del padre, Aprendo en casa
N° Apellidos y nombres del (la) Sin atención
madre o apoderado Otro medio
estudiante Tv Radio Internet
(especifique)
1 BANCAYAN CORDOVA JHASMIN ANTONELLA 968933270 - - X WhatsApp (Celular) -

2 BARRERA BURGOS XIOMARA GRACE 979030577 - - X WhatsApp (Celular) -

3 CAMPOS TAPIA ANGIE LUCERO 935522155 - - X WhatsApp (Celular) -

4 CARMONA HUAMAN MARIA NICOL 962419725 - - X WhatsApp (Celular) -

5 CENTURION LLUEN YAJAIRA TATIANA 970512402 - - X WhatsApp (Celular) -


6 CHANCAFE SECLEN DAYANA BELEN 947597074 - - X WhatsApp (Celular) -

7 CHAVEZ TERRONES SHARON ESTRELLA 996067104 - - X WhatsApp (Celular) -


8 CHIRINOS MUNDACA CRISTEL LARITZA 960574251 - - X WhatsApp (Celular) -

9 CONTRERAS VALVERDE YARUMHI GIANELLA G 972142313 - - X WhatsApp (Celular) -


10 CORDOVA CARRASCO GUISELA ANALY 935999172 - - X WhatsApp (Celular) -
11 DAVILA GOIGOCHEA SOLANGE ELBINA 959630648 - - X WhatsApp (Celular) -

12 ENRIQUEZ SANCHEZ ESTRELLA PAMELA 968418488 - - X WhatsApp (Celular) -

13 ESTELA TELLO MELANIE ANTUANNE 937216992 - - X WhatsApp (Celular) -

14 FERNANDEZ VASQUEZ CRISTINA DEL ROCIO 939381462 - - X WhatsApp (Celular) -

15 GARAY LLANOS YESENIA YAMELI 931951121 - - X WhatsApp (Celular) -

16 GARCIA GUERRERO DANA PAOLA 920474679 - - X WhatsApp (Celular) -

17 GONZALES FERNANDEZ DIANA CAROLINA 939176272 - - X WhatsApp (Celular) -

18 JULCA CASTRO VERONICA GABRIELA 74635640 - - X WhatsApp (Celular) -

19 LLAUCE BRUNO ANGHEL ADRIANA 994954091 - - X WhatsApp (Celular) -


20 MIO CARRANZA MERCEDES DE LOS ANGELES 971399618 - - X WhatsApp (Celular) -
21 MONCADA CORNEJO CAMILA SAHORI 916506217 - - X WhatsApp (Celular) -

22 MULATILLO ROBLEDO LILIANA 978593298 - - X WhatsApp (Celular -

23 ORDOÑEZ LEIVA NOELIA EDITH 945904619 - - X WhatsApp (Celular) -

24 PERALES SANTA CRUZ ANAIS MIRELLA 937578420 - - X WhatsApp (Celular) -

25 QUESQUEN SIPIRAN LIZETH MILAGROS 976652629 - - X WhatsApp (Celular) -

26 QUIROZ MOLINA YURIANA 951167456 - - X WhatsApp (Celular


27 RAMIREZ SENMACHE GIANELA NICOL 927709518 - - X WhatsApp (Celular) -
28 RAMOS SAAVEDRA CELLENE KATHERINE 962878209 - - X WhatsApp (Celular) -
29 ROQUE RAFAEL YURITZA AZUCENA 990716017 - - X WhatsApp (Celular) -

30 SALDAÑA YERREN EYLY DALESKA 963478285 - - X WhatsApp (Celular -

31 SANCHEZ DE LA CRUZ VALESKA YASMINA 956436416/955453697 - - X WhatsApp (Celular


32 URIARTE AGUILAR KAROLINE GEORGINA 946547502 - - X WhatsApp (Celular) -

33 VILLANUEVA SECLEN LEYDI XIOMARA 979845760 - - X WhatsApp (Celular) -

TOTAL:
III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los principales logros y
dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.

ACTIVIDAD SEMANAS

1. Acompañar a los estudiantes en sus Semana 1: Grado 3° Sec: A N° Estudiantes: Tv:0 Radio: 0 - Internet: 29 -Otro medio: 0
experiencias de aprendizaje por web, Del 04 al 08 de Mayo Sin atención: 07
televisión y/o radio: Indicar, del total de Grado 3° Sec: B N° Estudiantes: Tv: 01 - Radio: 0 - Internet: 30 -Otro medio: 0
estudiantes a su cargo , el número de Sin atención: 05
estudiantes a quienes has pedido acompañar
en su aprendizaje y nombrar los medios Grado 3° Sec: C N° Estudiantes: Tv: 0 - Radio: 0 - Internet: 30-Otro medio: 0 -
atravez del cual acceden a la estrategia Sin atención: 05
“Aprendo en Casa” Grado 3° Sec: D N° Estudiantes: Tv:0- Radio: 0 - Internet: 27 -Otro medio: 0
Sin atención: 06
Semana 2: Grado 3° Sec: A N° Estudiantes: Tv: 0 - Radio: 0 - Internet: 30-Otro medio: 0
Del 11 al 15 de Mayo Sin atención: 06
Grado 3° Sec: B N° Estudiantes: Tv: 01 - Radio: 0 - Internet: 31 Otro medio:0-
Sin atención: 04
Grado 3° Sec: C N° Estudiantes: Tv: 20 - Radio: 0 - Internet: 30 -Otro medio:
Sin atención: 05
Grado 3° Sec: D N° Estudiantes: Tv: 20 - Radio: 0 - Internet: 29 -Otro medio:0
Sin atención: 04
Semana 3: Grado 3° Sec: A N° Estudiantes: Tv:0 - Radio: 0 - Internet: 31 -Otro medio: 0-
Del 18 al 22 de Mayo Sin atención: 05
Grado 3° Sec: B N° Estudiantes: Tv: 01 - Radio: 0 Internet: 31 Otro medio: 0-
Sin atención: 04
Grado 3° Sec: C N° Estudiantes: Tv: 0 - Radio: 0 - Internet:33tro medio: 0
Sin atención: 02
Grado 3° Sec: D N° Estudiantes: Tv: 20 - Radio: 0 - Internet: 29 Otro medio: 0
Sin atención: 04
Semana 4: Grado 3° Sec: A N° Estudiantes: Tv: 0 - Radio: 0 - Internet:31 -Otro medio: 0
Del 25 al 29 de Mayo
Sin atención: 05
Grado 3° Sec: B N° Estudiantes: Tv: 01 - Radio: 0 - Internet: 32 Otro medio:
Sin atención: 03
Grado 3° Sec: C N° Estudiantes: Tv: 0 Radio: 0 - Internet: 32 -Otro medio:0
Sin atención: 03
Grado 3° Sec: D N° Estudiantes: Tv:0 Radio: 0 - Internet: 30 Otro medio:0
Sin atención: 03
Semana 5: No corresponde
No corresponde
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD

• Participación activa y dinámica de los padres • No poder involucrar a todos los estudiantes en el • Buscar comunicación con los padres para que
de familias y estudiantes con las clases proceso de enseñanza virtual por dificultad en la dispongan los celulares a sus hijos.
virtuales, Utilizando además de los aplicativos conexión de algunos de ellos.
utilizan la Tv • Comunicación en horas nocturnas con los padres
• Problemas en los primeros días del mes para de familia tras terminar por lo general sus trabajos
• Asistencia puntual de los estudiantes a las sincronizar contenidos de Aprendo en Casa Web y o actividades en el campo.
clases virtuales en el grupo del Aula de forma Aprendo en Casa TV Perú.
general, asimismo las estudiantes no • Coordinación permanente con el Director y sub
atendidas de debe a falta de megas e • Los aparatos electrónicos (celular) son de los padres Dirección de la I.E. así como auxiliares para un
internet pero nivelándose a las semanas quienes se llevan al trabajo y los estudiantes no seguimiento en el lugar mismo en caso de
siguientes. pueden acceder a la comunicación con el docente ausencia de determinados estudiantes a las
clases virtuales en el grupo del Aula.
• Participación de un 75% en aplicativo zoon y el • Celulares sin señal o sin contestar por parte de
complemento de WhatsApp y tv se llega casi al padres de familia por motivos de trabajo en el campo • Realizar revisión de trabajos o productos
100% del total de estudiantes que pueden tener que impedían la comunicación inmediata ante algún enviados por los estudiantes y reenviarlo a para
experiencias de aprendizaje virtuales. inconveniente o consulta por los estudiantes (hijo o su conformidad.
hija).
• Brindar la retroalimentación necesaria a los • Adecuar el horario según la emisión de las clases
estudiantes a través de las clases vía Grupo en la plataforma Aprendo encasa vía Tv con las
WhatsApp, Plataforma Zoom, las estudiantes clases virtuales de cada docente, por motivo que
sin atender varia por motivo de conexión o falta • Escasa posesión de equipos (celulares) debido a la le sirve como complemento
de megas para entrar al grupo o al zoon existencia de hermanos es etapa escolar
• Apoyo de parte del Ministerio o Gobierno en el acceso
• Comunicación por diferentes medios para • Con respecto al trabajo Web, algunos estudiantes no a la tecnología los estudiantes para poder realizar de la
reforzar los contenidos pedagógicos de podían conectarse por ya que recargan su celular y 1mejor manera las clases remota o a distancia
Aprendo en Casa TV, como medio de la información las obtienen después.
complemento, así como él envió de las
clases virtuales en zoon enviadas al
WhatsApp
.
Actividad SEMANAS

2. Adecuación o adaptación de Semana 1:


Del 04 al 08 de Actividades adaptadas: Experiencia de aprendizaje vía Grupo WhatsApp, Plataforma Zoom,
actividades y/o generación de
Mayo Grupo Facebook
materiales complementarios
.
Nombrar las actividades que hayas
Materiales generales: ppt Y Video en power point Ficha de aplicación virtual,
adaptado y, de ser el caso, los
materiales complementarios que
Páginas de los cuadernos de trabajo: Matemática pág. 131. .3°A-B-C D :27,28,29 Desafío:
hayas generado o las páginas en los 35,36,37,38
Cuadernos de Trabajo

Semana 2:
Del 11 al 15 de Actividades adaptadas: Experiencia de aprendizaje vía Grupo WhatsApp, Plataforma Zoom,
Mayo Grupo Facebook
.
Materiales generales: ppt Y Video en power point Ficha de aplicación virtual,
.
Páginas de los cuadernos de trabajo: Matemática
Páginas de los cuadernos de trabajo.3°A-B-C- D :32,33 Desafío

Semana 3:
Del 18 al 22 de Actividades adaptadas: Experiencia de aprendizaje vía Grupo WhatsApp, Plataforma Zoom,
Mayo Grupo Facebook
.
Materiales generales: ppt Y Video en power point Ficha de aplicación virtual,

Páginas de los cuadernos de trabajo: pág. 55, 56 y 57 : 61, 62 y 63,

Semana 4:
A Actividades adaptadas: Experiencia de aprendizaje vía Grupo WhatsApp, Plataforma Zoom,
Del 25 al 29 de
Mayo Grupo Facebook
.
Materiales generales: ppt Y Video en power point Ficha de aplicación virtual,
.
Páginas de los cuadernos de trabajo: Matemática pág., 58 y 60

Semana 5:
No corresponde No corresponde
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD

• Diseño, producción y presentación • Equipos (celulares) de baja gama que dificultan la • Priorizar el medio Web para el trabajo
de productos digitales de acuerdo a lectura de archivos multimedia así como remoto con los estudiantes:
la planificación semanal para mis almacenamiento para otros aplicativos y app Aprendoencasa.pe y complementar con los
estudiantes de Tercer Año contenidos sin conexión (TV).
compartidos en diversos medios • Brindar la retroalimentación necesaria a los
para lograr su aprendizaje. estudiantes a través de las clases vía Grupo • Elaboración de materiales para el
whatssapp, Plataforma Zoom, Grupo Facebook reforzamiento o experiencia de aprendizaje a
• Elaboración de materiales para el , través de Grupo whatssapp, Plataforma Zoom,
reforzamiento o experiencia de • No poder involucrar a todos los estudiantes en el Grupo Facebook,
aprendizaje a través de Grupo proceso de experiencia de aprendizaje virtual por que
whatssapp, Plataforma Zoom, Grupo no cuentan con equipos electrónicos adecuados • Brindar la retroalimentación necesaria a los
Facebook estudiantes a través de las clases vía Grupo
• No todos los estudiantes ingresan al grupo de whatssapp, Plataforma Zoom, Grupo
• .Participación activa y dinámica de los whatsapp, Facebook y a las clases virtuales de la Facebook.
padres de familias y estudiantes con las Plataforma Zoom del área de Matemática por no
clases virtuales contar con equipos (celulares) adecuados y/o PC • Adecuar los materiales de acuerdo a la
posibilidad de los estudiantes como solo enviar
• Facilitar la comprensión de los temas imágenes de capturas.
con el uso de los materiales como los
PPT y VIDEOS
Actividad SEMANAS

3. Recojo de evidencias y Semana 1: Evidencias :


retroalimentación a estudiantes: Del 04 al 08 de ➢ Fotos de actividades resueltas del cuaderno de trabajo,
Indicar las principales evidencias que has
Mayo ➢ Audio: Registramos datos en tablas para saber nuestra capacidad pulmonar y hacer un
recibido de tus estudiantes y los aspectos seguimiento semanal en la familia,
más comunes en que has brindado la ➢ Video: conocemos sobre función cuadrática
retroalimentación. Aspectos retroalimentados :
➢ Función cuadrática
➢ Resolvemos situaciones empleando función cuadrática

Semana 2: Evidencias
Del 11 al 15 de ➢ Fotos de actividades resueltas del cuaderno de trabajo,
Mayo ➢ Audio: Organizamos datos de nuestra capacidad pulmonar en gráfico de barras,
➢ Video: Resolvamos situaciones cotidianas que involucran función cuadrática
Aspectos retroalimentados :
➢ Hallamos precios justos empleando Función cuadrática
➢ Ampliamos aplicaciones a situaciones empleando función cuadrática

Semana 3: Evidencias :
Del 18 al 22 de ➢ Fotos de actividades resueltas del cuaderno de trabajo,
Mayo ➢ Audio: Representamos variables sobre datos saludables de mi familia y comunidad,
➢ Video: Resolvamos situaciones de la vida cotidiana empleando semejanza; Ubicamos puntos
equidistantes utilizando un plano a escala y Resolvemos situaciones diversas del contexto
empleando triángulos
Aspectos retroalimentados :
➢ Semejanza y Ubicamos puntos equidistantes utilizando un plano a escala
➢ Resolvemos situaciones diversas del contexto empleando triángulos

Semana 4: Evidencias :
Del 25 al 29 de ➢ Fotos de actividades resueltas del cuaderno de trabajo,
Mayo ➢ Audio: Representamos variables sobre datos saludables de mi familia y comunidad,
➢ Video: Referentes a líneas y puntos notables en el triangulo
Aspectos retroalimentados :
➢ Representamos situaciones reales empleando triángulos
➢ Resolvemos situaciones diversas utilizando triángulos

Semana 5:
No corresponde.
No
corresponde
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

• Compromiso de las estudiantes en el Dispositivos de algunos estudiantes con memoria Recomendar a los estudiantes para que
cumplimiento de sus actividades diarias llena o de Gama baja que impedían observar bien presenten evidencias con fotos más claras
para la revisión y mediación los productos y escritos de los niños. (iluminación, ubicación de celular,
correspondiente así como de los PP.FF ventanas, etc.)
Dificultad en algunos estudiantes sobre que
• La sistematización de evidencias de evidencias se tienen que remitir o entregar así como Buscar almacenar la información remitida
los estudiantes en las plataformas Limitados equipos para la realización de por los estudiante ya que estos son
educativas educativas: Facebook, evidencias por parte de algunos de los eliminados por ellos debido a que tienen
YouTube, Blogger y Linkedin para estudiantes como videos, audios que hacer uso del equipo en otras áreas
evidencia institucional.
Abundante evidencia de fotos que hacen que el Realizar revisión de trabajos o productos
• Participación de un 90% de celular del docente llegue a la capacidad de enviados por los estudiantes y reenviarlo a
estudiantes que remiten sus límite dificultando el rendimiento del equipo para su conformidad.
evidencias como audios, fotos, del trabajo remoto.
videos, durante la semana y el Mejores orientaciones de parte del MINEDU
restado en el transcurso de las sobre retroalimentación y precisiones
siguientes semanas. exactas para aplicarlas vía remota, ya que
una cosa es hacerlo personalmente y otra a
• Establecer las facilidades para el distancia.

envío de productos como correos,
grupo de WhatsApp y Facebook.
Actividad SEMANAS

4. Trabajo colegiado y coordinación con Semana 1:


Acciones de coordinación con el sub director, directora y equipo de matemática: Se llevó y
el director o equipo directivo Del 04 al 08 llevara a cabo a cabo la reunión en Zoom el miércoles a las 6:00 p.m. para ver precisiones del
Nombrar las acciones de coordinación y los de Mayo trabajo remoto y diagnóstico de los estudiantes y acompañamiento a las estudiantes
temas en torno a los cuales giró el trabajo
colegiado. Temas del trabajo colegiado: Estrategias de acompañamiento a las estudiantes en el trabajo
remoto.

Acciones de coordinación con el sub Director y el equipo de Matemática se llevó a cabo la


Semana 2:
reunión Zoom el día 14 de Marzo del 2020 a las 6:00 p.m. para Analizar la plataforma aprendo
Del 11 al 15
en casa.pe y contextualizar las actividades teniendo en cuenta la evaluación formativa
de Mayo
Temas del trabajo colegiado: Evaluación Formativa en el trabajo Remoto.

Semana 3:
Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Se llevó a cabo la reunión
Del 18 al 22 Zoom el día 21 de Mayo del 2020 a las 9:00 a.m. para Mostrar y compartir experiencias de
de Mayo
trabajo con todos los grados para mejorar nuestra práctica en el trabajo remoto del área de
Matemática

Temas del trabajo colegiado: Estrategias para el trabajo Remoto

Acciones de coordinación con el director o equipo directivo: Acciones de coordinación con


Semana 4: el sub director, la directora y el equipo de Matemática: Se llevó a cabo la reunión Zoom el día 28
Del 25 al 29 de mayo del 2020 a las 6. p.m. para Ver alcances de la RVM 097 -2020 y alcance de estudiantes
de Mayo en el trabajo remoto así como el llenado del formato

Temas del trabajo colegiado: Análisis y socialización del formato de información según
R.V.M. 097-2020 “Disposiciones para el trabajo remoto de docentes en el marco del
COVID-19 [MINEDU]”

Semana 5:
No corresponde
No
corresponde

.
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ESTA ACTIVIDAD

• Identificación y seguimiento personalizado a • Problemas de algunos colegas en la puntualidad por • Utilizar plataformas y medios alternativos para las
estudiantes con algunas ausencias en la motivos de conectividad saturada en la plataforma reuniones colegiadas y en horarios adecuados a
presentación de actividades. Zoom. la estación del año.

• Apoyo colaborativo para desarrollar las • Escasa orientación para realizar los informes • Establecer mecanismos para facilitar la
experiencias de aprendizaje o reforzamiento a semanales ya que no existe un modelo único, ya comunicación y/o entrevista vida virtual con el
los estudiantes y actualización de normativa que cada docente tiene su propio formato, director ya sea en forma individual o en grupo por
vigente áreas.
• Poca disponibilidad de los docentes para realizar
• Participación activa y dinámica de la dirección trabajo colegiado por área debido a la saturación del • Mejores orientaciones de parte del MINEDU
en la entrega de información como horarios, internet que dificulta la comunicación e intercambio sobre retroalimentación y precisiones exactas
programas para cada semana de las clases en de opiniones. para aplicarlas vía remota, ya que una cosa es
la plataforma aprendo encasa. hacerlo personalmente y otra a distancia.

• Reuniones periódicas a través del zoom con el


equipo de MATEMATICA para socializar y
esclarecer algunas dudas por parte de los
docentes del equipo del trabajo realizado y
directivas vigentes, así también se realizó el
análisis de los problemas y dificultades que se
presentan durante el desarrollo de las clases
virtuales
Actividad SEMANAS

5. Comunicación con las familias Semana 1: N° de familias: 20


Indicar el N° de familias con el que pudo Del 04 al 08 Temas de la comunicación: directorio, logros, dificultades y sugerencias de la estrategia
comunicarse y nombrar los temas de Mayo aprendo en casa
recurrentes en torno a los cuales giró la - Envío de evidencias
comunicación - cambio de número telefónico de su menor para su uso en el grupo de whatssapp
- solicitud de dispensa por problemas de salud del menor
- Solicitud de informe de los temas reforzados a través del grupo de whatssapp

Semana 2: N° de familias: 19
Del 11 al 15 - Temas de la comunicación: directorio, logros, dificultades y sugerencias de la
de Mayo estrategia aprendo en casa Envío de evidencias
- Solicitud de incorporación de su menor al grupo de whatssapp
- solicitud de dispensa por problemas de salud del menor
- Solicitud de los temas reforzados a través de whatssapp

Semana 3: N° de familias: 22
Del 18 al 22 Temas de la comunicación: directorio, logros, dificultades y sugerencias de la estrategia
de Mayo aprendo en casa
- Envío de evidencias
- Solicitud de incorporación de su menor al grupo de whatssapp
- solicitud de dispensa por problemas de salud del menor
- Solicitud de los temas reforzados a través de whatssapp

Semana 4: N° de familias: 15
Del 25 al 29 Temas de la comunicación: directorio, logros, dificultades y sugerencias de la estrategia
de Mayo aprendo en casa
- Envío de evidencias
- Solicitud de incorporación de su menor al grupo de whatssapp
- solicitud de dispensa por problemas de salud del menor
- Solicitud de los temas reforzados a través de whatssapp

Semana 5:
No No corresponde.
corresponde
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD
o
• Familias comprometidas con el proceso de • Números que no atendían por motivos de trabajo • Llamar a los padres de familia en horarios fuera
Aprendizaje a distancia de los estudiantes del padre de familia en horario diurno. de su trabajo en el campo o similares.
en la mayoría de casos
• Padres con dispositivos con poca capacidad de • Focalizar a padres de familia que necesitan
• Estrategias de monitoreo en coordinación memoria que borraban contenidos del aula para mayor información para monitorear a sus hijos
con padres de familia y dirección para sus hijos. en casa durante el desarrollo de actividades de
estudiantes con faltas injustificadas al Aprendo en Casa...
grupo del Aula y sus actividades • Aún hay padre que no se comunican
respectivas. personalmente sino, las comunicaciones las • Dar a conocer o publicar a través de los
realizan a través de los estudiantes. grupos de whatssapp el directorio de los
• Conformación de grupos de whatssapp y docentes con sus números telefónicos para
Plataforma Zoom de cada grado en el área • Escaso manejo de la aplicación whatssapp por que los padres de familia tengan mayor
de matemática para que la comunicación parte un buen número de padres de familia que facilidad para comunicarse
sea permanente. desvirtúan la facilidad de poder comunicarse.

• Entrega de comunicados y horarios • Escasos recursos económicos por parte de


semanales de la programación en la muchos padres para poder hacer recargas a sus
plataforma aprendo en casa teléfonos celulares para poder entablar
comunicación con los docentes.
• Creación de un directorio con los números
telefónicos de los padres o apoderados de
los estudiantes.

• Establecer horario de atención a padres en


forma conjunta y organizada para todos los
docentes de la diferentes áreas
Actividad SEMANAS

6. Otras actividades realizadas Semana 1: Actividades : Experiencias de aprendizaje


Nombrar otras actividades que Del 04 al 08
Juego matemático SUDOKU de Función cuadrática aplicación del geogebra
considera importante relevar de Mayo
Semana 2: Actividades : Experiencias de aprendizaje
Del 11 al 15
Juego matemático aplicando el geogebra en la Función cuadrática
de Mayo
Semana 3: Actividades : Experiencias de aprendizaje
Del 18 al 22
Juego matemático SUDOKU de Semejanza y Ubicamos puntos equidistantes
de Mayo
utilizando un plano a escala
Juego matemático de Resolvemos situaciones diversas del contexto empleando
triángulos
Semana 4: Actividades : Experiencias de aprendizaje
Del 25 al 29
Juego matemático sobre líneas notables en el triángulo y resolución de problemas de la
de Mayo
vida real
Semana 5:
No
corresponde
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU TRABAJO EN
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA ACTIVIDAD
ACTIVIDAD ESTA ACTIVIDAD

• Sensibilización a mis estudiantes • Familias que no cuentan con conectividad a • Descargar todos los programas diarios de
sobre los últimos avances de la Internet para trabajo en plataformas on line. Aprendo en Casa TV para compartirlos vía
Pandemia y cómo debemos seguir WhatsApp con mis estudiantes (grupo y privado)
realizando nuestro lavado de manos y • Padres que trabajan por necesidad económica y
protocolos en familia adecuados para ponen en riesgo a nuestros estudiantes por la • Planificar sesiones virtuales y videos de
evitar el contagio del COVID-19 expansión de la Pandemia. sensibilización con más frecuencia para lograr
un mayor autocuidado en el hogar con la
• Participación activa y dinámica de los • Participación de forma irregular de los higiene y uso de mascarillas.
padres de familias y estudiantes con estudiantes en las experiencias de aprendizaje
las clases virtuales, con la aplicación vía grupo de whatsapp , zoon y de Facebook • Buscar comunicación con los padres para que
del whatsapp y zoon dispongan los celulares a sus hijos.
• No poder involucrar a todos los estudiantes en
• Mayor comprensión por parte de los el proceso de experiencia de aprendizaje virtual • Establecer las facilidades para el envío de
estudiantes en los diferentes temas por inasistencia de algunos de ellos. productos por parte de los estudiantes a los
de la plataforma aprendo en casa diferentes docentes

• Brindar la retroalimentación individual


necesaria a los estudiantes que no
puedan esta en las clases virtuales
MAYO/2020
ANEXOS
EVIDENCIAS WEB:
ZOON
EVIDENCIA EN WHATSAPP

TERCERO AÑO

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