GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE LAS PRUEBAS ESCRITAS DE APTITUD Y

CONOCIMIENTOS

En el concurso de méritos para ingreso a la Contraloría General de la República, los concursantes de

nivel ejecutivo, profesional, técnico y asistencial deben presentar dos pruebas escritas con carácter
eliminatorio: una de conocimientos y otra de aptitud. Este documento tiene como objetivo dar a conocer
las instrucciones que los guiarán en la comprensión de la metodología, los tipos de pregunta, las áreas de
conocimiento requeridas y las aptitudes que van a ser evaluadas.

Las pruebas están enfocadas a evaluar las competencias requeridas para desempeñar un cargo en la
Contraloría General de la República.

En términos generales, la competencia es una disposición inherente al ser humano que se despliega en
la acción. En particular, la competencia laboral ha sido definida como la capacidad de desempeñar las
tareas inherentes a un empleo determinado, de donde emerge la necesidad de constatar la idoneidad o
suficiencia de una persona para el desempeño de una actividad, a través de las competencias del saber y
del saber hacer.

I. PRUEBA DE APTITUD

Las aptitudes señalan las capacidades para adquirir ciertas conductas o habilidades, dadas las
oportunidades adecuadas. Con ellas se puede medir la capacidad de aprendizaje de un individuo.

El número de preguntas que componen la prueba de aptitud según el nivel del cargo es el siguiente:

NÚMERO DE
NIVEL DEL CARGO
PREGUNTAS
Ejecutivo y profesional 30
Técnico 30

Las áreas de aptitud que se evaluarán a través de esta prueba para los distintos niveles de cargos en
concurso son:

NIVEL DEL CARGO CONVOCATORIAS AREA A EVALUAR

APTITUD VERBAL

001
002-003-004-005-006-007-011 y
EJECUTIVO
015 RAZONAMIENTO LÓGICO
Y PROFESIONAL

APTITUD VERBAL
EJECUTIVO 008-009-010-012-013-014-016 APTITUD NUMÉRICA
Y PROFESIONAL RAZONAMIENTO LÓGICO
APTITUD VERBAL
APTITUD NUMÉRICA
TÈCNICO 018
APTITUD ESPACIAL
RAZONAMIENTO LÓGICO

1
 DEFINICIONES

APTITUD VERBAL: Capacidad para manejar contenidos semánticos como palabras, oraciones y
textos. Se incluyen preguntas sobre identificación de analogías, interpretación de unidades
semánticas, sinónimos, antónimos y comprensión de textos.

APTITUD NUMÉRICA: Capacidad para utilizar y razonar correctamente con símbolos (números), así
como para interpretar y manejar información numérica.

RAZONAMIENTO LÓGICO: Capacidad para relacionar proposiciones a partir del pensamiento

deductivo o inductivo y determinar la veracidad o falsedad de algunas inferencias hechas dentro de
un contexto.

APTITUD ESPACIAL: Capacidad para comprender y manejar las relaciones de posición de objetos o
sujetos imaginados en un espacio dado. Se incluyen preguntas de ubicación en espacios reales, de
solución de problemas espaciales frecuentes y de manejo e interpretación de gráficos y planos.

Ejemplos:

1. APTITUD VERBAL

La siguiente pregunta está compuesta por dos palabras en mayúsculas que guardan entre sí una
relación. Usted debe buscar entre las cuatro opciones de respuesta, cuál tiene la relación más parecida a
la del par superior

MI - SI
A. re - sol
B. si - la
C. do - sol
D. la - do

2. APTITUD NUMÉRICA

Si multiplico por 8 el tercio de un número, obtengo 192. El número es

A. 72
B. 28
C. 24
D. 84

3. RAZONAMIENTO LÓGICO VERBAL

En la siguiente pregunta se presentan cierta información que requiere del manejo de conceptos de uso
común. Usted debe elegir entre las opciones de respuesta, la conclusión que se deduce
necesariamente de la información dada.

En un jardín, los árboles frutales están en el centro, a su alrededor le siguen las plantas aromáticas y
bordeando el jardín hay pinos. Entonces se puede deducir que:
A. hay manzanas en el borde exterior del jardín
B. los pinos son más altos que los árboles frutales
C. hay menos pinos que plantas de hierbabuena
D. la manzanilla está entre los pinos y los duraznos

2
4. RAZONAMIENTO LÓGICO NUMÉRICO

La siguiente pregunta contiene dos series numéricas que obedecen a una misma regla. De acuerdo con
esto, encuentre el número que corresponde al interrogante.

2500 500 125 – 3000 600 ?

A. 150
B. 100
C. 140
D. 130

5. APTITUD ESPACIAL

Sabemos que en el plano dibujado abajo, el Garaje está al oeste de la Torre. Si usted está en la
Gasolinera y quiere ir a cargar Madera, deberá salir hacia el:

A. Norte
B. Sur
TORRE
C. Este
D. Oeste

MADERA
GASOLINERA

GARAJE

Respuestas:
1. C
2. A
3. D
4. A
5. B

II. PRUEBA DE CONOCIMIENTOS

(COMPETENCIAS DEL SABER)

Con base en la revisión de los requisitos y las funciones definidas en cada una de las convocatorias, se
determinaron los saberes o conocimientos básicos requeridos para desempeñar los cargos convocados
en la Contraloría General de la República, de acuerdo con la ubicación, naturaleza y nivel de cada uno de
ellos.

Para esta prueba se determinó que cualquier aspirante a ocupar un cargo de los distintos niveles
(ejecutivo, profesional, técnico o asistencial) en la Contraloría General de la República debe poseer una
serie de conocimientos comunes y unos específicos dependiendo del área y funciones definidas en la
convocatoria.

El número total de preguntas de la prueba de conocimientos, así como la complejidad de las mismas está
determinado según el nivel y el cargo.

3
El cuadro siguiente señala el número total de preguntas de conocimientos incluidas en las pruebas según
el nivel.

NIVEL DEL CARGO NÚMERO DE PREGUNTAS

Ejecutivo, Profesional y Técnico 75
Asistencial 55

2.1 CONOCIMIENTOS COMUNES

Las temáticas que se evaluarán y el número de preguntas de los conocimientos comunes dependen del
nivel del cargo, como se observa en el siguiente cuadro:

NIVELES DEL NUMERO DE

CONVOCATORIAS TEMAS
CARGO PREGUNTAS
• CONTRALORÍA
GENERAL DE LA
REPÚBLICA
• CONTROL FISCAL
• CONSTITUCIÓN
POLÍTICA
001 • ADMINISTRACIÓN
EJECUTIVO Y 41
HASTA 016 Y GERENCIA
PROFESIONAL
PÚBLICA
• SISTEMA DE
GESTION DE
CALIDAD ISO
9000/2000
• SISTEMAS
• CONTRALORÍA
GENERAL DE LA
REPÚBLICA
• CONTROL FISCAL
• CONSTITUCIÓN
POLÍTICA
TECNICO Y
017-018 • ADMINISTRACIÓN 30
ASISTENCIAL Y GERENCIA
PÚBLICA
• SISTEMA DE
GESTION DE
CALIDAD ISO
9000/2000

2.2 CONOCIMIENTOS ESPECÍFICOS

4
Los conocimientos específicos de la prueba evalúan aquellos temas de la respectiva área del saber que
se consideran fundamentales para el desempeño en cada uno de los cargos en concurso.
La distribución de preguntas se realiza teniendo presente los elementos comunes de la formación
académica y los conocimientos específicos funcionales necesarios para el desempeño del cargo.
No.
No. CONVOCATORIA
PRUEBA
1 001-002-003-004
2 007
3 005 y 006
4 008-009-010-014
012
5 •
6 011
7 013
8 015
No. TOTAL DE
TEMAS A EVALUAR
PREGUNTAS
• Derecho Probatorio
• Derecho Administrativo
• Derecho Procesal Civil
34
• Derecho Penal
• Control Fiscal y Responsabilidad Fiscal
• Teoría y Principios Generales del Derecho
• Control Fiscal
• Responsabilidad fiscal
• Derecho Administrativo
34
• Derecho Penal
• Derecho Probatorio
• Derecho Procesal Civil
• Control Fiscal
• Responsabilidad Fiscal
• Derecho Administrativo
• Derecho Penal 34
• Derecho Probatorio
• Derecho Procesal Civil
• Teoría y Principios Generales del Derecho
• Planeación y Proyectos
• Derecho Administrativo
• Control Fiscal orientado a procesos de
contratación, presupuesto, manejo de
34
bienes físicos, control contable y tributario
• Finanzas públicas
• Auditoría
• Análisis financiero y de costos
• Planeación y Proyectos
• Control Fiscal orientado a procesos de
Contratación
• Presupuesto
Manejo de bienes físicos 34
• Control contable y tributario
• Finanzas públicas
• Auditoría
• Análisis financiero y de costos
• Conocimientos básicos de comunicación
escrita
• Comunicación organizacional
34
• Conocimientos de reportería
• Conocimientos de publicidad
• Conocimientos de diseño gráfico
• Ingeniería de software
• Auditoria de sistemas
34
• Programación
• Administración de información
• Motivación
• Grupos (trabajo en equipo y liderazgo)
• Comunicación
• Capacitación
34
• Clima organizacional
• Prevención
• Diagnóstico de necesidades
5
 • Costos
• Presupuesto
• Auditoria
• Proyectos
9 016 34
• Contratación
• Obra Pública
• Concesiones
• Fiducia
• Ofimática
10 017 • Archivo y correspondencia 25
• Redacción y ortografía
• Conceptos y teoría sobre redes, bases de
datos y programación
11 018 25
• Arquitectura y funcionamiento del
computador

III. TIPOS DE PREGUNTAS

Las pruebas de conocimientos están compuestas por preguntas cerradas, los tipos que se utilizarán son:

™ Selección múltiple con única respuesta: Es el tipo de pregunta más conocido y usado. Consta de un
enunciado y cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras A, B, C y D de las cuales sólo
una completa correctamente el enunciado.

Ejemplo 1

Dentro de las funciones de la oficina de control interno de una entidad se encuentran labores
fundamentales de:
A. ejecución de planes de acción
B. acompañamiento o asesoría
C. formación y capacitación
D. investigación

™ Selección múltiple con múltiple respuesta: Este tipo de pregunta consta de un enunciado y cuatro
opciones de respuesta identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. En este caso dos opciones de estas
completan correctamente el enunciado.

Ejemplo 2

A continuación encontrará una pregunta que consta de un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta.
Dos de ellas completan correctamente el enunciado. Usted debe marcar en su hoja de respuesta según
el cuadro siguiente:

Marque A si las opciones 1 y 2 son correctas

Marque B si las opciones 2 y 3 son correctas
Marque C si las opciones 3 y 4 son correctas
Marque D si las opciones 1 y 3 son correctas

Las condiciones para que los tratados y convenios internacionales sobre derechos humanos prevalezcan
en el orden interno colombiano, son:
1. Que sea debidamente ratificado por el Congreso
2. Que sus normas no puedan limitarse en estados de excepción

6
3. Que el tratado que la contiene ordene su inclusión en la normatividad interna de los países
signatarios
4. Que provenga de un organismo internacionalmente reconocido

™ Análisis de relaciones: En estas preguntas se presenta una afirmación y una razón unidas por la
palabra PORQUE. El examinado debe evaluar tanto el valor de verdad de la afirmación y de la razón
como la relación entre ellas. En estas preguntas tanto la afirmación como la razón pueden ser
verdaderas o falsas.

Las instrucciones que se presentan para responder este tipo de preguntas son:

Las peguntas que encontrará a continuación constan de una afirmación y una razón unidas por la palabra
PORQUE. Usted debe juzgar tanto el grado de verdad o falsedad de cada una de ellas como la relación
existente entre las mismas y contestar en su hoja de respuestas de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si tanto la afirmación como la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de
la afirmación
Marque B si tanto la afirmación como la razón son verdaderas pero la razón NO es una explicación
correcta de la afirmación
Marque C si la afirmación es verdadera pero la razón es falsa
Marque D si la afirmación es falsa pero la razón es verdadera
Marque E si tanto la afirmación como la razón son falsas

Ejemplo 3

Las entidades territoriales en Colombia son autónomas

PORQUE

Las Entidades Territoriales tienen potestad legislativa

Para las pruebas de aptitud se utilizarán preguntas de tipo Selección Múltiple con Única Respuesta y
Selección Múltiple con Múltiple Respuesta.

Respuestas a ejemplos:
1. B
2. A
3. C

7
 IV. INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA PRESENTACIÓN DE LA PRUEBA

Con el fin de minimizar los errores en la aplicación de las pruebas y facilitar su procedimiento,
tenga en cuenta las siguientes instrucciones:

1. Las pruebas de aptitud y conocimiento se realizarán el día domingo 14 de mayo en una

única sesión. Debe estar presente a las 7:30 a.m. en el sitio indicado en la citación a examen.

2. Llegue puntualmente al sitio indicado con el original del documento de identificación o en su

defecto con el original de un documento con foto y huella, ubique el salón donde le
corresponde presentar las pruebas y verifique que usted se encuentra en la lista fijada en la
entrada del mismo.

3. Lleve un lápiz de mina negra No 2, borrador y tajalápiz. No lleve teléfono celular, beepers o
cualquier otro medio electrónico pues no podrá entrarlos al salón. Igualmente no se permitirá
el ingreso de libros, agendas u otros documentos.

4. Espere en la puerta del salón hasta que sea llamado por el jefe del salón y le indique la silla
que le corresponde. Muestre el documento de identidad a la entrada.

5. Atienda las indicaciones que dará el jefe de salón antes de comenzar la prueba.

6. Al recibir el cuadernillo verifique que los nombres y apellidos de la hoja de respuestas estén
correctamente escritos y coincidan con los suyos.

7. Lea cuidadosamente las instrucciones del cuadernillo antes de comenzar a responder.

8. La hoja de respuestas será analizada por una lectora óptica, por lo tanto no debe mancharla,
arrugarla o doblarla.

9. Para responder llene completamente el óvalo correspondiente a la respuesta que usted

eligió. Una marca incorrecta no será analizada por la máquina lectora.

10. Asegúrese de marcar la respuesta frente al número que corresponda a cada pregunta.

11. Si lo requiere, puede hacer operaciones en el cuadernillo, pero sólo valdrá la respuesta que
usted señale en su Hoja de Respuestas.

12. No se permitirá el uso de calculadoras o consulta de textos durante el examen.

13. Si termina de responder el examen antes de que el dactiloscopista haya tomado su impresión
dactilar, debe esperar en el salón.

14. Cuando termine de contestar haga una señal al jefe de salón quien recogerá el cuadernillo y
la hoja de respuestas en su puesto.