ESCUELA DISTRITAL DE ARTES Y TRADICIONES

POPULARES DE BARRANQUILLA

TÉCNICO LABORAL PROCEDIMIENTO DE MODULO: ED – F2

GUIA
GESTIÓN ACADÉMICA
EN EJECUCIÓN DE LA FORMATO DE PLAN DE
DANZA TRABAJO INTERPRETACIÓN DE LA DANZA FOLCLÓRICA II 001
PROGRAMA DE FORMACIÓN TÉCNICO LABORAL EN EJECUCIÓN DE LA DANZA MÓDULO INTERPRETACIÓN DE LA DANZA FOLCLÓRICA II CICLO 2
COMPETENCIA Ejecutar la danza de acuerdo con los requerimientos técnicos del género y el proyecto creativo.
AUTOR (ES) CRISTIAN DE JESÚS HERNÁNDEZ MAESTRE - ÁLVARO DEL CARMEN BUSTILLO SOLANO
TIPO DE MÓDULO BÁSICO TRANSVERSAL ESPECÍFICO X Nº DE HORAS DEL MÓDULO DE FORMACIÓN 48
DESCRIPTORES DEL PLAN DE TRABAJO
UNIDAD APRENDIZAJE Presentación y acuerdos NUMERO 0
TEMA Presentación y acuerdos
RESULTADO DE APRENDIZAJE
Contextualizar sobre los parámetros, normas y criterios de evaluación para el desarrollo del módulo frente al programa y las condiciones
Nombre de la actividad didáctica
metodológicas del mismo con los estudiantes en formación, realizando ejercicios prácticos que permitan tener una valoración diagnóstica de
Objetivo de la actividad
los conocimientos previos de los estudiantes.
Lecturas sugeridas básicas y Elogio de la Dificultad /Estanislao Zuleta
específicas para el proceso.
Bibliografía y/o webgrafía de https://cecep.edu.co/vd/bienestar_conocimientos/elogio_de_las_dificultades.pdf
apoyo a la actividad o contenido https://youtu.be/nDoxhfolNTo
Tipo de actividad sugerida Dinámica de integración grupal “mi nombre, tu nombre”
1. La actividad inicia con la observación de un videoclip motivacional para los estudiantes.
2. El tutor inicia mostrando un objeto a los estudiantes (que servirá de moderador y de uso de la palabra) y dice su nombre.
3. Luego cada estudiante se presenta, diciendo su nombre completo y el del compañero que le entrego el objeto y se lo pasa a otro, así hasta
Descripción de la actividad
que todos hayan pasado.
4. Luego el tutor retoma el orden de la clase para dar las indicaciones especificas del módulo a desarrollar (acuerdos, normas dentro y fuera del
aula, metodología, evaluación, criterios de evaluación y cronograma de actividades.
https://youtu.be/HXXOrTL2i7E
https://youtu.be/tqCuiiqIM-k
Archivo de la actividad https://youtu.be/nWIEQDlmZbs
(materiales de estudio) https://youtu.be/XIFRfBGzirA
(Ubicación o vínculo). https://youtu.be/-NYFZM8RRUE

Tiempo en horas para el 3 HORAS

desarrollo de la actividad
(Sincrónico y asincrónico)