MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION REGIONAL DE SAN MIGUELITO

INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO DE SAN MIGUELITO
MODULO DE FISICA
NIVEL 10 GRADO
1 TRIMESTRE 2020 PROF. OMAR RIVERA

1. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA
Objetivo general: Comprender, aplicar y analizar los conocimientos sobre el estudio de la física y sus
funciones a la sociedad.
Objetivos Específicos:
1. Comprender el papel de la física como ciencia con aplicación directa en el desarrollo científico y
tecnológico de la sociedad.
2. Valora la naturaleza y el objeto de estudio de la física y sus funciones en la sociedad como ciencia cuyos
resultados tienen impacto inmediato en la mejora de la calidad de v vida de los seres humanos y la
conservación del ambiente natural y social.
CONTENIDO:
1. Introducción a la física
1.1. Iniciación al método científico
1.2. Naturaleza de la física
1.3. Relación de la física con otras ciencias
1.4. Influencia de la física en el desarrollo de Panamá

Material de apoyo para el estudiante:

1.1. Iniciación al método científico:
El conocimiento científico se caracteriza por ser verificable, es decir, que es susceptible de confirmación o
des confirmación.
Cuando apliques el método científico para estudiar fenómenos de la naturaleza debes:
1. Observar hechos particulares en busca de elementos que prueben hechos generales o universales.
2. Formular a la naturaleza preguntas precisas.
3. recolectar y analizar datos de manera sistemática y conforme a las reglas de las estadísticas.

El Físico y epistemólogo argentino Mario Bunge nos señala un procedimiento en la utilización del método
científico:
1. Planteamiento del problema: con la ayuda del conocimiento disponible se formula el problema, es decir,
se formula la pregunta.
2. Construcción de un modelo teórico: se seleccionan las variables y se postulan las hipótesis.
3. deducción de consecuencias particulares: Se determinan las consecuencias y sus predicciones teniendo en
mente técnicas de verificación.
4. Prueba de las hipótesis: Diseño de las pruebas que verifiquen la hipótesis.
5. Introducción de las conclusiones en la teoría: Comparación de las conclusiones con las predicciones del
modelo y si es necesario se modifica o reemplaza el modelo.

1.2. Naturaleza de la Física:

La física es la ciencia que estudia los fenómenos de la naturaleza que pueden ser modelados
matemáticamente.
La física puede ser dividida en:
1. Física Experimental: Se basa en pruebas y experiencias para descubrir nuevos fenómenos y comprobar las
leyes de la física.
2. Física teórica: Enuncia las leyes que explican los fenómenos naturales, a la vez que
Predice nuevos fenómenos.
1.3. Relación de la Física con otras ciencias:
La palabra “física” proviene del griego Physis que significa naturaleza por esta razón a la física se le conocía
en siglos pasados como filosofía natural.
La palabra “ciencias” proviene del latín Scire que significa conocer.
Cada campo de aplicación constituye una ciencia física por si misma. Así tenemos:
1. Astrofísica: Física del cosmos
2. Biofísica: Física de los seres vivos
3. Física de la atmósfera: es el estudio de los fenómenos meteorológicos y atmosféricos.
4. Física de los materiales: Física de los metales, cerámicas y polímeros.
5. Física del micromundo: Física atómica y Física nuclear.
6. Geofísica: Física de la tierra.

1.4. Influencia de la física en el desarrollo de Panamá:

Durante el siglo XIX personalidades como el Dr. Justo Arosemena (padre de la nacionalidad Panameña)
utiliza analogías de fenómenos físicos coma la gravitación universal, el movimiento armónico simple y la
caída de los cuerpos , para el estudio de fenómenos sociales.
A finales del siglo XIX los avances en la termodinámica y electricidad y sus aplicaciones tecnológicas en la
siderúrgica, la comunicación y el transporte, hicieron posible que en nuestro país se introdujeran las
primeras industrias.
En 1935 se crea la Universidad de Panamá, la cual generó los profesionales que el país requería. En este
sentido, el físico panameño Dr. Bernardo Lombardo jugó un papel trascendental, en 1943 obtuvo la maestría
en física en la Universidad de California y por sus meritos relevantes al desarrollo de la física en Panamá, el
13 de Junio se designa con el padre de la física en Panamá y se celebra ese día el día nacional del físico en
Panamá.

EVALUACION # 1
TEMA: INTRODUCCION A LA FÍSICA
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 15
NOMBRE:___________________________ CALIFICACIÓN:_________

1. Elabore un mapa conceptual que detalle los principales conceptos sobre la introducción a la física. (15
puntos)
EVALUACION # 2
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FÍSCA
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 25
NOMBRE: _______________________________ CALIIFICACION:______

Escriba una breve biografía de los siguientes personajes (25 puntos)

a. Justo Arosemena
b. Bernardo Lombardo
c. Mario Bunge
d. María Curie
e. Albert Einstein
 EVALUACION # 3
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FÍSCA
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 30
NOMBRE: _______________________________ CALIIFICACION:______

Defina los siguientes conceptos (30 puntos)

1. Óptica 2. Electromagnetismo 3. Acústica 4. Mecánica 5. Matemáticas 6. Física Nuclear
7. Método Científico 8. Fuerza Gravitatoria 9. Fuerza Electromagnética 10. Galileo Galilei
11. Isaac Newton 12. Termodinámica 13. Física 14. Ciencia 15. Energía

EVALUACION # 4
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FÍSCA
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 30
NOMBRE: _______________________________ CALIIFICACION:______

A partir de su investigación anterior relacione los conceptos de la columna izquierda con su correspondiente
de la derecha.

1. Óptica _____Fuerza de tipo atractiva o repulsiva

2. Electromagnetismo _____Postulo la ley de la gravitación universal

3. Acústica _____Implica formular hipótesis

4. Mecánica _____Utilizo el método científico

5. Matemáticas _____ Conjunto ordenado de conocimientos

6. Física Nuclear _____Capacidad para realizar un trabajo

7. Método Científico _____Fuerza atractiva de alcance infinito

8. Fuerza Gravitatoria _____Herramienta para la física

9. Fuerza Electromagnética _____Estudia la transferencia de calor

10. Galileo Galilei _____Estudia el movimiento de los cuerpo

11. Isaac Newton _____Física del micromundo

12. Termodinámica _____Estudia el sonido y ondas.

13. Física _____Estudia los fenómenos de la luz

14. Ciencia _____Estudia fenómenos eléctricos.

15. Energía _____ La Física es la ciencia dedicada al estudio

de los fenómenos naturales
 EVALUACION #5
TEMA: INTRODUCCIÓN A LA FÍSCA
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 25
NOMBRE: _______________________________ CALIIFICACION:______

1. Mediante los conceptos sobre la introducción a la física, confeccione un pequeño ensayo de leído en casa.
(25 puntos)

2. MEDICIONES
Objetivo General: Realizar mediciones y comunicar los resultados aplicando los criterios de cifras
significativas, notación científica y orden de magnitud.
Objetivos específicos:
1. resuelve y evalúa situaciones problemáticas de la vida diaria donde es esencial medir para obtener
información sobre un fenómeno o el entorno.
2. Comprende, maneja y aplica el concepto de medición a situaciones de la vida diaria.

Materiales a utilizar: Regla graduada en cm y pulgadas.

CONTENIDO:
2. mediciones
2.1. Cifras significativas
2.2. Notación científica
2.3. Orden de magnitud
2.4. Incertidumbre en la medida.

MATERIAL DE APOYO PARA EL ESTUDIANTE:

2. Mediciones:
La medición es una sucesión de operaciones experimentales y de cálculos realizados con el fin de determinar
el valor de cierta magnitud física que caracteriza a un objeto o fenómeno específico.
El proceso de medición puede ser dividido en:
a. Mediciones directas: Son una evaluación de una magnitud comparándola con otra de su misma especie,
tomada como patrón.
b. Mediciones indirectas: Son aquellas en las cuales el valor buscado se determina a través de una ecuación
matemática que expresa la dependencia entre las magnitudes directamente medidas.

2.1. Cifras significativas:

Las cifras significativas son aquellas cifras, productos de mediciones que tienen significado físico.
Las cifras significativas comprenden: Las cifras ciertas o seguras (aquellas que se pueden leer directamente
en la escala del instrumento de medición) y las cifra estimada, dudosa o incierta (corresponde a la primera
cifra que debe estimar al leer en la escala del instrumento). Esta última es sobre la cual recae el error. Los
ceros a la izquierda y a la derecha de la coma decimal no son cifras significativas.
Ejemplos:
CANTIDAD CIFRAS SIGNIFICATIVAS
9,2 m 2

4 000 m 4
67,15 kg 4
234 x 101 A 3
0.83 cd 2
0.173 21 x 102 W 5
0,007 30 3

2.2. Notación Científica

En física, al igual que en las otras disciplinas científicas, nos encontramos con números muy pequeños o muy
grandes, como el tiempo que demora la luz en atravesar el núcleo atómico. Para facilitar el manejo de estas
cantidades se utiliza la notación científica.
Una cantidad expresada en notación científica está constituida de un número igual o mayor a 1 y menor que
10, multiplicado por una potencia de base 10.
Ejemplos:

CANTIDAD NOTACIÓN CIENTÍFICA

9,2 m 9,2 x 100 m
4 000 m 4,000X 103 m
67,15 kg 6,715 X 101 kg
0,007 30 m/s 7,30 X 10-3 m/s

2.3. Orden de magnitud

El orden de magnitud de un número es la base 10 con su potencia respectiva más próxima al mismo.
Para esto se debe expresar primero el número en notación científica y si la parte decimal es mayor a 3,16 se
suma una unidad a la potencia de base 10. Si la parte decimal es menor o igual a 3,16 el orden de magnitud
será igual al de la potencia de base 10.

Ejemplo:
CANTIDAD NOTACIÓN CIENTIFÍCA ORDEN DE MAGNITUD
0
9,2 m 9,2 X 10 m 101 m
4 000 m 4,000 X !03 m 104 m
2 800, 00 s 2,800 00 X 103 s 103 s
300 X 10-7 N 3,00 X 10-5 N 10-5 N
 EVALUACION #6
TEMA: MEDICIONES
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 30
NOMBRE: _________________________ CALIFICACIÓN:______

1. Realice diferentes mediciones de objetos en su casa (mínimo diez) y confeccione un tabla que contenga lo
siguiente: Cantidad, cifras significativas, notación científica y orden de magnitud.
CANTIDAD CIFRAS SIGNIFICATIVAS NOTACIÓN CIENTÍFICA ORDEN DE MAGNITUD

EVALUACION #7
TEMA: MEDICIONES
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 30
NOMBRE: ________________________ CALIFICACIÓN:________

1. La tabla a continuación presenta una serie de mediciones, determine las cifras significativas, escriba en
notación científica y determine el orden de magnitud.
CANTIDAD CIFRAS SIGNIFICATIVAS NOTACIÓN CIENTÍFICA ORDEN DE MAGNITUD
5,5 m
0,008 50 m/s
300 m
2 800,00 s
225 x 101 A
0,75 cd
75,25 kg
15,3 km
0,65 mol
4 850 m
 EVALUACION #8
TEMA: MEDICIONES
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 20
NOMBRE: ________________________ CALIFICACIÓN________

Utilice las reglas de operaciones con cifras significativas.

1. 43,47 kg + 135,6 kg + 8,58 kg

2. 525,78 m - 10,3 m

3. 35,78 m X 26,8 m

4. 650 m / 20,15 s

5. (1,23 m)3

6. √ 7,00 m3

7. 1,654 m + 0,765 m + 10,3 m

8. 1, 25 km/ 10 h

9. 345 kg – 260,5 kg

10. √ 0, 75 m2

2.4. Incertidumbre en la medida:

Toda medición está relacionada con un error asociado. En función de su fuente de error, los mismos pueden
ser clasificados en:
a. Errores metodológicos
b. Errores instrumentales
c. Errores sistemáticos
d. Errores aleatorios

EVALUACION #9
TEMA: MEDICIONES
PROFESOR: OMAR RIVERA TOTAL DE PUNTOS: 20
NOMBRE: ________________________ CALIFICACIÓN________

Investigue los diferentes tipos de errores en la incertidumbre en la medición.