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UNIDAD 1
NIVEL: SÉPTIMO NIVEL
INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA:
• Determinación de la criticidad.
OBJETIVO DE LA UNIDAD 1:
• La fiabilidad:
• La fiabilidad:
• La fiabilidad:
Por ejemplo:
Considerando un vuelo espacial a la Luna, se desconoce a priori el éxito
de la ignición de un cohete, y sólo después de efectuada la maniobra
correspondiente se sabrá si existe o no el fallo [1].
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
• La fiabilidad:
Por otro lado, la fiabilidad no es una predicción, sino que es la
probabilidad de la actuación correcta de un dispositivo.
Es posible que el dispositivo falle inmediatamente después de su puesta
en servicio, o bien lo haga incluso más allá del final de su vida útil.
Puede afirmarse que el valor de la fiabilidad cambia de acuerdo con el
conocimiento del funcionamiento del sistema.
• La fiabilidad:
𝐿𝑎 𝑓𝑖𝑎𝑏𝑖𝑙𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒𝑏𝑒 𝑠𝑒𝑟 𝑔𝑒𝑠𝑡𝑖𝑜𝑛𝑎𝑑𝑎 𝑒𝑛 𝑙𝑎𝑠 𝑒𝑡𝑎𝑝𝑎𝑠 𝑑𝑒𝑙 𝑐𝑖𝑐𝑙𝑜 𝑑𝑒 𝑣𝑖𝑑𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑎𝑐𝑡𝑖𝑣𝑜, previas al retiro y reciclaje.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
• Definición de fiabilidad:
• Definición de fiabilidad:
¿Qué es un elemento?:
¿Qué es un sistema?:
Conjunto de elementos interrelacionados o que interactúan entre sí. La
estructura de un sistema puede ser jerárquica.
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER - IS0 14224
1. INDUSTRIA
LOCALIZACION / USO
2. CATEGORIA DE NEGOCIO
3. INSTALACIÓN
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER - IS0 14224
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER - IS0 14224
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER - IS0 14224
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER - IS0 14224
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
INVENTARIO DE ACTIVOS A MANTENER IS0 14224
NIVEL 1: PLANTA
NIVEL 2: ÁREA
NIVEL 3: SISTEMA
NIVEL 4: EQUIPO
NIVEL 5: COMPONENTE
NIVEL 6: ELEMENTO
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
ÁREAS:
A: Mina
B: trituración
C: Prehomogenización
D: Molino de crudo
E: Homogenizado
F: Clinkerización
G. Molienda de cemento
PROCESO DE PRODUCCIÓN DEL CEMENTO ATENAS
P1 : PLANTA DE CEMENTO ATENAS H. Envasado
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Tolva
ventilador
Banda transportadora
Triturador
Bomba para
lubricación de
Banda transportadora
cojinetes
del triturador
B20
B30
B25
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B - 05
1. TOLVA (MDP)
2. COMPUERTA DE SALIDA DE LA
TOLVA (MVA)
3. TABLERO ELÉCTRICO (ETA)
4. CÁMARA DE VIGILANCIA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 10
BANDA TRANSPORTADORA DE
ALIMENTACIÓN AL TRITURADOR
1. MOTOR (EME)
2. REDUCTOR (MRD)
3. TRANSMISIÓN POR BANDA ()
4. BANDA TRANSPORTADORA
(MTT)
5. TABLERO ELÉCTRICO (ETA)
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 15
TRITURADOR DE CALIZA
1. TRITURADOR (MTR)
2. ACOPLE (MST)
3. MOTOR ELÉCTRICO (EME)
4. TABLERO ELÉCTRICO
(ETA)
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 20
SISTEMA DE LUBRICACIÓN DE
CHUMACERAS DEL TRITURADOR
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 25
BANDA TRANSPORTADORA A LA
SALIDA DEL TRITURADOR
1. MOTOR ELÉCTRICOME)
2. REDUCTOR (MRD)
3. TRANSMISIÓN POR BANDA ()
4. BANDA TRANSPORTADORA (MTT)
5. TABLERO ELÉCTRICO (ETA)
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 30
BANDA INCLINADA DE
ALIMENTACIÓN AL PROCESO DE
PREHOMOGENIZACIÓN
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 35
Elaboración de inventario.
SISTEMA: B – 40
1. MOTOR ELÉCTRICO
2. TRANSMISIÓN POR BANDA
3. COMPRESOR DE AIRE
4. TANQUE DE ALMACENAMIENTO DE
AIRE
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Elaboración de inventario.
B – 45
VENTILADOR DE SUCCIÓN DE
AIRE DEL FILTRO DE MANGAS
1. VENTILADOR (MVV)
2. ACOPLE (MST)
3. MOTOR ELÉCTRICO (EME)
4. TABLERO ELÉCTRICO (ETA)
Elaboración de inventario.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Elaboración de inventario.
B – 45
VENTILADOR DE SUCCIÓN DE
AIRE DEL FILTRO DE MANGAS
1. VENTILADOR (MVV)
2. ACOPLE (MST)
3. MOTOR ELÉCTRICO (EME)
4. TABLERO ELÉCTRICO (ETA)
Elaboración de inventario.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
ESTRUCTURA DE CÓDIGO
No. Tipo No. Tipo No. Tipo No. Tipo No. Tipo No. Tipo
Ejemplo
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
• Definición de fiabilidad:
• Definición de fiabilidad:
B
A
1. Transportar al menos
CP-045 20 t material pétro
desde el x al punto y.
2. Consumir máximo
un galón de
combustible cada 25
Km de recorrido.
FUNCION REQUERIDA
GE-008
Consumir máximo 1
gl de combustible
por c/ 5 horas de
funcionamiento
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
DESEMPEÑO REAL:
795 l/min
Ha ocurrido un
fallo y el equipo
está en un
estado de avería.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Definición de Avería:
NOTA 1 − Después del fallo el elemento presenta una avería, la cual puede
resultar completa o parcial.
Observación:
3. La computadora no enciende
6. La válvula estalló.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
• ELEMENTO REPARABLE:
Las razones pueden ser el resultado de uno o más de los siguientes factores;
los fallos pueden generarse en las diferentes etapas del ciclo de vida del activo:
- Fallo de diseño,
- Fallo de fabricación,
- Fallo de instalación,
- Otros:
- Fallo catastrófico
- Fallo infantil
(Bazovsky, 2004).
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
de repuestos).
imagen de la empresa).
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Etapa 1: temprana
1 2 3 (mortalidad infantil)
Etapa 3: de ancianidad
(envejecimiento u
obsolecencia)
- Etapa de ancianidad
(envejecimiento u obsolecencia):
se presenta una tasa creciente de
fallas
CURVA DE LA BAÑERA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
CURVA DE LA BAÑERA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
CURVA DE LA BAÑERA
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
Obsolecencia
β: parámetro de forma
Fuente: Planificación del mantenimiento, Alberto Mora. 2009. pág. 447
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
PORCENTAJE DE FALLOS:
Ejemplo:
En una fábrica de componentes electrónicos, se realizaron 135 pruebas
de funcionamiento, se registró que 21 componentes fallaron antes de las
1000 horas. Determinar el porcentaje de fallos en el lote de componentes
probados.
21
TF (%) = ∗ 100 = 15,6%
135
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
PORCENTAJE DE FALLOS:
Ejemplo resuelto:
En una fábrica de componentes electrónicos, se realizaron 135 pruebas
de funcionamiento, se registró que 21 componentes fallaron antes de las
1000 horas. Determinar el porcentaje de fallo en el lote de componentes
probados.
21
TF (%) = ∗ 100 = 15,6%
135
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
PORCENTAJE DE FALLOS:
Ejercicio:
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
PORCENTAJE DE FALLOS:
Ejercicio resuelto:
2
TF (%) = ∗ 100 = 10%
20
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
1
TIF=
𝑇𝑛 −𝑇𝑛−1
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜𝑠
TF(n)=
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛
EJEMPLO:
Tiempo sin operar= σ 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 sin 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑝𝑜𝑠 𝑞𝑢𝑒 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑎𝑟𝑜𝑛
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
EJEMPLO:
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜𝑠
TF(n)=
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑜𝑝𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛
2
TF(n)= = 0,000106 𝑓𝑎𝑙𝑙𝑜𝑠/ℎ𝑜𝑟𝑎
18.800
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
𝒏𝒊
𝝀=
𝑵𝒊 ∗ 𝜟𝒕
Siendo:
Se pide:
a. Obtener la tasa de fallos empírica para los diferentes intervalos de
tiempo.
b. Elaborar un diagrama de barras de Tiempo vs. Tasa de fallos
Intervalo de
No. fallos
Tiempo (horas)
0-100 12
100-200 10
200-300 5
300-400 4
400-500 3
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
EJEMPLO:
Rango del
Intervalo de No. fallos Supervivientes (al λ
intervalo Δt
tiempo (horas) (n) inicio del intervalo) N
(horas) (fallos/hora)
[0-100) 12
[100-200) 10
[200-300) 5
[300-400) 4
[400-500) 3
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
EJEMPLO:
Rango del
Intervalo de No. fallos Supervivientes (al λ
intervalo Δt
tiempo (horas) (n) inicio del intervalo) N
(horas) (fallos/hora)
[0-100) 12 100 150 0,0008
[100-200) 10 100 138 0,000724638
[200-300) 5 100 128 0,000390625
[300-400) 4 100 123 0,000325203
[400-500) 3 100 119 0,000252101
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
EJEMPLO:
COMENTARIO:
En la gráfica, se puede observar que se trata de una tasa de fallos que decrece con el
tiempo de funcionamiento, por lo tanto corresponde a la etapa temprana o de mortalidad
infantil, por causas como: defectos de fabricación, defectos de las materias primas,
montaje defectuoso, etc.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
EJEMPLO:
De una serie de 150 nuevos captadores magnéticos puestos en
funcionamiento, se han obtenido los tiempos de buen funcionamiento; TBF,
que se indican en la tabla.
COMENTARIO:
En la gráfica, se puede observar que se trata de una tasa de fallos que decrece con el
tiempo de funcionamiento, por lo tanto corresponde a la etapa temprana o de mortalidad
infantil, por causas como: defectos de fabricación, defectos de las materias primas,
montaje defectuoso, etc.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
TRABAJO EN CLASE – LLEVAR IMPRESO EL EJERCICIO
EJERCICIO: Del histórico de fallos de una flota de furgonetas de
reparto, de la misma marca e igual modelo, se ha extraído la
información que se muestra en la tabla. Se pretende hacer un estudio
global (por flota de vehículos). Se pide obtener la tasa de fallos
empírica global y su variación con el número de kilómetros.
Vehículos
INTERVALO, Km No. fallos (n) supervivientes
(N)
0 10000 11 10
10000 20000 7 10
20000 30000 5 9
30000 40000 2 9
40000 50000 2 9
50000 60000 1 8
60000 70000 2 8
70000 80000 3 8
80000 90000 2 7
90000 100000 3 7
100000 110000 8 7
110000 120000 4 3
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
TRABAJO EN CLASE
EJERCICIO: Del histórico de fallos de una flota de furgonetas de
reparto, de la misma marca e igual modelo, se ha extraído la
información que se muestra en la tabla. Se pretende hacer un estudio
global (por flota de vehículos). Se pide obtener
EN 13306:2018
TR = Tiempo requerido
TNR = Tiempo no requerido
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝐵𝐹𝑖
MTBF = n:𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠
𝑛
EJEMPLO 1: Se han registrado los tiempos en los que ocurrieron los
fallos de un equipo (Ver la tabla). Calcular el tiempo medio entre
fallos MTBF.
Horómetro
Fecha del fallo
registrado
06/01/2018 1106
11/03/2018 2732
26/05/2018 3969
15/07/2018 5321
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝐵𝐹𝑖
MTBF = n:𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠
𝑛
EJEMPLO 1: Se han registrado los tiempos en los que ocurrieron los
fallos de un equipo (Ver la tabla). Calcular el tiempo medio entre
fallos MTBF.
Lectura del Horómetro
Fecha de parada (registro del fallo)
06/01/2018 1106
11/03/2018 2732
26/05/2018 3969
15/07/2018 5321
16/07/2018 7124
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝐵𝐹𝑖 6018
MTBF = = = 1504,5 h.
𝑛 4
EJEMPLO 2: Un filtro de mangas, presenta el siguiente historial
de paradas. Calcular el tiempo medio entre fallos MTBF.
Horómetro
Fecha de parada Motivo
registrado
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝐵𝐹𝑖
MTBF =
𝑛
EJEMPLO 2: Un filtro de mangas, presenta el siguiente historial
de paradas. Calcular el tiempo medio entre fallos MTBF.
Horómetro
Fecha de parada Motivo
registrado
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝐵𝐹𝑖 4284
MTBF = = = 2142,0 h.
𝑛 2
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
σ𝑛
𝑖=1 𝑇𝑇𝐹𝑖
MTTF =
𝑛
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
TFF
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
σ𝑛
𝑖=1 𝑈𝑇𝑖
MUT = n:𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑑𝑎𝑡𝑜𝑠
𝑛
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
UT5
DT1 DT2 DT3 DT4
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD
UT5
LDT TTR1 LDT TTR2
EJEMPLO 3: Se dispone de un registro histórico de tiempos de fallo de un compresor. Con
la información proporcionada, elaborar el diagrama de operación del compresor y calcular:
• El tiempo medio entre fallos
• El tiempo medio de funcionamiento entre fallos
• El tiempo medio total de demoras logísticas para reparación y mtto.
preventivo
• El tiempo medio de indisponibilidad
• El tiempo medio para reparar.
• Exponga una propuesta para reducir el tiempo de indisponibilidad.
Tiempos por Tiempos por Tiempo de
Tiempo en el que
retrasos retrasos reparación
ocurrió la parada Motivo
administrativos logísticos neta
(Horas) (Horas) (Horas) (Horas)
476 Mantenimiento correctivo 2 4 5
717 Mantenimiento preventivo 1 1 2
1171 Mantenimiento correctivo 3 1 3
1378 Mantenimiento correctivo 2 1,7 4
1635,7 Mantenimiento correctivo 2 2,3 6
1978 Mantenimiento preventivo 3 1 10
2413 Mantenimiento correctivo 2,7 1 2
2816,7 Mantenimiento correctivo 2,5 1,5 10
3206,7
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA FIABILIDAD