FUNCIÓN CUADRÁTICA

𝐹Ó𝑅𝑀𝑈𝐿𝐴 𝐺𝐸𝑁𝐸𝑅𝐴𝐿: 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐; {𝑎, 𝑏, 𝑐 } ∈ 𝑅

Dominio para toda función cuadrática: (−∞, +∞)
Rango: depende de la función cuadrática
Ejemplo 1. 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2
1. 𝒇(𝒙) = 𝒙𝟐
Valor de x Cálculo de la imagen de x en f(x) 𝐏𝐮𝐧𝐭𝐨 (𝐱, 𝐟(𝐱)) Dominio y rango
𝒙 =0 𝒇(𝟎) = (𝟎)𝟐 = 𝟎 (𝟎, 𝟎)vértice de la función
𝒙 = −𝟏 𝒇(−𝟏) = (−𝟏)𝟐 = 𝟏 (−𝟏, 𝟏) Dom f(x):
𝒙=𝟏 𝒇(𝟏) = (𝟏)𝟐 = 𝟏 (𝟏, 𝟏) (−∞, +∞)
𝒙 = −𝟐 𝒇(−𝟐) = (−𝟐)𝟐 = 𝟒 (−𝟐, 𝟒) Rango f(x):
𝒙=𝟐 𝒇(𝟐) = (𝟐)𝟐 = 𝟒 (𝟐, 𝟒)

Este gráfico se llama parábola, el punto más importante a calcular es

el vértice ya que de este se desprende el eje de simetría.
 Ejemplo 2. 𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 8
Método 1. Determinando el vértice de la parábola
Esta función está en la forma 𝑓(𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Es decir que a=1; b=6; c=8
Para calcular el vértice se debe identificar los valores "𝑎 𝑦 𝑏"
Con estos valores se determina el vértice de la
𝑏 𝑏
siguiente manera 𝑣(− , 𝑓 (− ))
2∗𝑎 2𝑎

Aplicando al ejemplo: a=1; b=6

𝑏 𝑏
𝑣(− , 𝑓 (− ))
2∗𝑎 2𝑎
(𝟔) (𝟔)
𝒗(− , 𝒇 (− ))
𝟐∗(𝟏) 𝟐∗(𝟏)
6 6
𝑣(− , 𝑓 (− ))
2 2

𝑣(−3, 𝑓(−3))

Se reemplaza 𝑥 = −3 𝑒𝑛 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 8

𝑓(−3) = (−3)2 + 6(−3) + 8 = 9 − 18 + 8 = −1

Entonces el vértice de la parábola es: 𝑣(−3, −1)

Es hora de tabular,
Valor de x Cálculo de la imagen de x en f(x) 𝐏𝐮𝐧𝐭𝐨 (𝐱, 𝐟(𝐱))
𝒙 =-3 𝒇(−𝟑) = (−𝟑)𝟐 + 𝟔(−𝟑) + 𝟖 = 𝟗 − 𝟏𝟖 + 𝟖 = −𝟏 (−𝟑, −𝟏)vértice
𝒙 =-2 𝑓(−2) = (−2)2 + 6(−2) + 8 (−𝟐, 𝟎)

4-12+8=0
𝒙 = −𝟒 𝑓(−4) = (−4)2 + 6(−4) + 8 (−𝟒, 𝟎)

16-24+8=0
𝒙 = −𝟏 𝑓(−1) = (−1)2 + 6(−1) + 8 (−𝟏, 𝟑)

1-6+8=3
𝒙 = −𝟓 𝑓(−5) = (−5)2 + 6(−5) + 8 (−𝟓, 𝟑)

25-30+8=3
𝒙=𝟎 𝑓(0) = (0)2 + 6(0) + 8 (𝟎, 𝟖)

0-0+8=8
𝒙=𝟏 𝑓(1) = (1)2 + 6(1) + 8 (𝟏, 𝟏𝟓)

1+6+8=15
Y ahora a graficar los puntos y unirlos,
 Ejemplo 2. 𝐺𝑟𝑎𝑓𝑖𝑐𝑎𝑟 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 8
Método 2. Encontrar la forma canónica de la parábola
Toda función que esté en la forma general
𝑓 (𝑥 ) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Se puede escribir en FORMA CANÓNICA, esto es:
𝑓(𝑥 ) = (𝑥 − ℎ)2 + 𝑘, 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑒𝑙 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 𝑒𝑠 𝑣( ℎ, 𝑘)
Para poder hacer esta transformación se debe
completar cuadrado
𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 6𝑥 + 8
𝑃𝑟𝑖𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑠𝑒 𝑠𝑒𝑝𝑎𝑟𝑎𝑛 𝑙𝑜𝑠 𝑡é𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑒𝑛 "𝑥"
𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 2 + 6𝑥) + 8
𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑠𝑒 𝑖𝑑𝑒𝑛𝑡𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎 𝑒𝑙 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑞𝑢𝑒 𝑚ú𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑎 "𝑥" 𝑒𝑛 𝑒𝑠𝑡𝑒 𝑐𝑎𝑠𝑜 "6"
Se divide entre 2 y se eleva al cuadrado,

6 2
(2) = (3)2 = 9
Este valor se suma dentro del paréntesis y se resta por fuera del
mismo,

𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 2 + 6𝑥 + 9) + 8 − 9
Se factorizan los términos dentro del paréntesis y se
efectúa la adición de afuera
𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 + 3)2 − 1
Para obtener la forma canónica 𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − ℎ)2 + 𝑘
es necesario que haya un signo (-) dentro del
paréntesis, como en este caso es un +3 este se puede
escribir como –(-3), dado que -*-=+.

𝑓 (𝑥 ) = (𝑥 − (−3))2 − 1 += − ∗ −

Ahora ya está en forma canónica 𝒇(𝒙) = (𝒙 − 𝒉)𝟐 + 𝒌 y se

puede identificar el vértice de la parábola.

𝑣( ℎ, 𝑘) = 𝑣( −3, −1)
Es hora de tabular,
Valor de x Cálculo de la imagen de x en f(x) 𝐏𝐮𝐧𝐭𝐨 (𝐱, 𝐟(𝐱))
𝒙 =-3 𝒇(−𝟑) = (−𝟑)𝟐 + 𝟔(−𝟑) + 𝟖 = 𝟗 − 𝟏𝟖 + 𝟖 = −𝟏 (−𝟑, −𝟏)vértice
𝒙 =-2 𝑓(−2) = (−2)2 + 6(−2) + 8 (−𝟐, 𝟎)

4-12+8=0
𝒙 = −𝟒 𝑓(−4) = (−4)2 + 6(−4) + 8 (−𝟒, 𝟎)

16-24+8=0
𝒙 = −𝟏 𝑓(−1) = (−1)2 + 6(−1) + 8 (−𝟏, 𝟑)

1-6+8=3
𝒙 = −𝟓 𝑓(−5) = (−5)2 + 6(−5) + 8 (−𝟓, 𝟑)

25-30+8=3
𝒙=𝟎 𝑓(0) = (0)2 + 6(0) + 8 (𝟎, 𝟖)

0-0+8=8
𝒙=𝟏 𝑓(1) = (1)2 + 6(1) + 8 (𝟏, 𝟏𝟓)

1+6+8=15
Y ahora a graficar los puntos y unirlos,

Dominio de f(x)=(−∞, +∞)

Con el gráfico y aplicando la regla de la horizontal se
puede analizar el Rango f(x)= (−1, +∞)
Ejemplo 3. Otros ejemplos.
3.1.
3.2.
3.3.
 Ahora le toca a usted,
Taller de ejercicios: en los siguientes ejercicios
grafique la parábola para cada función cuadrática,
Las nacidas niñas deben graficar los puntos pares y los
nacidos hombres los impares, utilice cualquiera de los
métodos estudiados.