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Talleres Matemáticas II Taller 4.

Funciones definidas a trozos y lı́mites

Talleres Matemáticas II
Admon. Matemáticas II
Facultad de Ingenierı́a y Ciencias Básicas
Departamento de Matemáticas
Elaborado por Martha Helena Zambrano Valentı́n
6 de febrero de 2015

Sección 1: Taller 4. Funciones definidas a trozos y lı́mites

I) Dada la gráfica f(x), calcule y señale:

a) f (5) d ) lı́m f (x) g) lı́m f (x)


x→6 x→0
b) lı́m f (x) e) f (2) h) Preimagen(es) de 3
x→5
c) f (6) f ) lı́m f (x) i ) Preimagen(es) de 4
x→2

II) Dada la gráfica g(x), calcule y señale:

a) g(5) d ) lı́m g(x) g) lı́m g(x)


x→6 x→10
b) lı́m g(x) e) g(2) h) Preimagen(es) de 1
x→5
c) g(6) f ) lı́m g(x) i ) Preimagen(es) de 2
x→4

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Talleres Matemáticas II Taller 4. Funciones definidas a trozos y lı́mites

III) Dada la siguiente tabla de información, ¿ lı́m f (x), existe?


x→4

a) Calcule lı́m− f (x)


x→4
x 3 3,9 3,999 4,001 4,1 4,9
b) Calcule lı́m+ f (x)
x→4

f (x) 11 11,9 11,999 12 12,001 12,1 12,9

IV) Si la función de costo de cierto artı́culo está dada por:



100x + 10000 si 0 ≤ x < 500

c(x) = 50x + 45000 si 500 ≤ x < 1500

20x + 100000 si 1500 ≤ x ≤ 3000

a) Realice la gráfica de la función.


b) Determine los costos fijos.
c) Establezca la cantidad de artı́culos que se pueden producir sin alcanzar costos de $100000.
V) Para la función definida por: 
2
x + 3x − 10 si x ≤ −1

f (x) = −2 si −1 < x < 3

−x + 2 si 4 < x ≤ 9

a) Calcule el(los) cero(s), si existen.


b) Halle el dominio y el recorrido o rango
c) Halle f (−3), f (0) y f (6)
d ) Trace la gráfica de f (x) en el plano cartesiano.
VI) Considere las siguientes reglas a la hora de construir una función a trozos f (x):
A) Si x < −2, f (x) toma la ecuación de la recta que pasa por los puntos (−1, 4) y (1, 6)
B) Si −2 ≤ x < 2, f (x) toma la ecuación de la parábola que pasa por los puntos (0, 4), (−1, 3) y (1, 3).
C) Si x ≥ 2, f (x) toma la ecuación de la recta que pasa por los puntos (3, − 12 ) y (5, 21 ).
A partir de la información dada:
a) Escriba la ecuación que define la función a trozos f (x).
b) Grafique la función f (x)
c) Encuentre el rango de esta función.
VII) En la siguiente figura se ilustra la gráfica de la función f (x). Describa la forma analı́tica de f :

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Talleres Matemáticas II Taller 4. Funciones definidas a trozos y lı́mites

VIII) Calcule los siguientes lı́mites, aplicando las propiedades y escribiendo todos los detalles:
x3 + 2x2 − 10x
a) lı́m
x→0 x2

b) lı́m x5 + 2x2 − 10x + 4x3
x→1

x2 − 8x + 12
c) lı́m
x→2 x2 + 6x − 16

a2 + ax − 2
d ) lı́m 2
x→a x + 6x + a
 √ 
−x − 6 − x
e) lı́m
x→−3 9 − x2
x3 − 4x
f ) lı́m
x→−2 5x − 2 + 3x2

IX) Halle el(los) valor(es) de m, si existe(n), de tal forma que lı́m h(x), exista:
x→5
(
m−x
−3 si x ≤ 5
h(x) = 5
m si 5 < x < 11

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