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Hola quiero compartir contigo nuestro código de ética virtual salesiano, para
que no olvides que sin importar el lugar y los medios por donde nos
encontremos debemos obrar como Buenas Cristianas y honestas ciudadanas
1. Para ingresar a classroom debo ingresar con el correo creado según las indicaciones
dadas por la Institución (mi nombre y primer apellido) mi perfil debe estar actualizado
con mi foto para que me identifiquen fácilmente. Para las clases de videollamadas
debo usar el correo con las especificaciones antes mencionadas para ser admitida en
la sesión.
2. Recordar que al otro lado de la pantalla hay una persona, debo mantener una
comunicación asertiva, trato a mis compañeras de clase y a mis docentes con
cortesía y respeto: saludo, me presento y me despido.
Este Código se elaboró con base en el Código de Ética para el desarrollo de actividades
educativas del artículo “Hacia un código de ética para la educación virtual”, basado en las cinco
mentes del futuro de Eduardo Martínez Negrete, publicado en la revista Revista Mexicana de
Educación a Distancia Vol 6 No 11.
10. Me comunico con los docentes a través de los medios indicados por la Institución y
en los horarios definidos para tal fin, tener claro que ellos muchas veces no me van a
contestar en tiempo real.
11. No comparto información de chats, correos electrónicos, videoconferencias,
actividades y evaluación virtuales, con personas ajenas a mi colegio por ningún
medio.
12. Durante las clases NO tomo pantallazos de las vídeo llamadas ni cuando el docente o
las compañeras tienen problemas de internet y mucho menos divulgar este contenido
para ser motivo de burla.
13. Debo cuidar la ortografía y gramática, no escribir con mayúscula sostenida (HOLA) es
sinónimo de gritar, ni enviar emoticones. Durante la clase evitar escribir en el chat lo
que no hace parte del tema ya que esto distrae.
14. Debo ser respetuosa con el tiempo de los demás, ser concreta y directa en mis
intervenciones.
15. Si se produce alguna situación incómoda reflexiono y no respondo de forma agresiva,
busco el espacio adecuado para solucionar lo ocurrido siguiendo los canales de
comunicación.
16. Antes de enviar un mensaje reflexiono cómo me sentiría si fuera yo la persona que lo
recibiera, esto me permite siempre ponerme en el lugar del otro.
17. Nuestra vida familiar y personal es privada no debo poner en mis estados fotos o
vídeos que afecten mi imagen,reputación o que brinden información sobre mi familia.
18 Agradecemos el acompañamiento de los padres de familia y el apoyo técnico desde
casa, pero les pedimos el favor de NO hacer los trabajos que son responsabilidad de las
estudiantes, en las clases de videollamada brindar una mayor autonomía a sus hijas, son
ellas las que interactúan directamente con nuestros docentes.
En el lugar que me encuentre, así no sea mi colegio soy estudiante salesiana todo lo que
pienso, hablo, escribo y publico demuestra la educación que estoy recibiendo.
Es necesario recordar que estamos viviendo un tiempo especial, pero que con ayuda de
Dios y de María Auxiliadora pronto nos volveremos a encontrar para seguir construyendo
un mundo mejor.
Este Código se elaboró con base en el Código de Ética para el desarrollo de actividades
educativas del artículo “Hacia un código de ética para la educación virtual”, basado en las cinco
mentes del futuro de Eduardo Martínez Negrete, publicado en la revista Revista Mexicana de
Educación a Distancia Vol 6 No 11.
Este Código se elaboró con base en el Código de Ética para el desarrollo de actividades
educativas del artículo “Hacia un código de ética para la educación virtual”, basado en las cinco
mentes del futuro de Eduardo Martínez Negrete, publicado en la revista Revista Mexicana de
Educación a Distancia Vol 6 No 11.