Está en la página 1de 7

LICEO MIXTO DE LA COSTA

“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”


GUIA DE ESTUDIO
AREA: Matemática GRADO: 8º ASIGNATURA: Álgebra
UNIDAD DIDÁCTICA No. 2
APRENDIZAJE: expresiones algebraicas DBA 4 y
TEMÁTICA 1
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
 Dada una miscelánea de expresiones algebraicas hace uso de la observación para
resolver y proponer una factorización adecuada para las mismas.
 Participa activamente en cada una de las actividades programadas de
la unidad, desarrollando trabajos individuales y grupales.

EXPLORACIÓN

VIDEO 1: Un lenguaje. . Secreto | Conde Cálcula

Ingresar al siguiente sitio web y observar el video:


https://www.youtube.com/watch?v=_vYq3ZXjix0

Responde las siguientes preguntas en base a la información presentada en el video y tus


experiencias y conocimiento.
1. ¿Según el video, enumero las palabras que tienen que ver con las matemáticas?

2. Plantea dos preguntas sobre el video que ayuden a generar una discusión del tema en la clase.

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO
ESTRUCTURACIÓN

Observa el mapa conceptual

TRANSFERENCIA
 Expresiones algebraicas:
Una expresión algebraica es la combinación de letras y números, utilizando las operaciones de
adición, sustracción, multiplicación, división,…etc. A los números, los llamaremos constantes
(valores fijos). A las letras, las llamaremos variables (pueden tomar diferentes valores). Los
siguientes son ejemplos de expresiones algebraicas:
a) 2x + 2y
b) - 1 3 a + 5
c) 5b – 12
d) 19
e) -y
f) 12x² – x + 3
g) 2πr

Valor numérico de una expresión algebraica:


El valor numérico de una expresión algebraica es el número que se obtiene al reemplazar las
variables por números dados y realizar las operaciones indicadas.
Ejemplo 1: Escriba la expresión algebraica que representa la longitud de la circunferencia.
Solución: La expresión algebraica que representa la longitud de la circunferencia es 2πr.
Ejemplo 2: Si el radio de una circunferencia es 2 cm, calcule la longitud de dicha circunferencia.

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO
Solución: La longitud de la circunferencia se obtiene reemplazando la variable r por 2 en la
expresión 2πr, entonces: Longitud de la circunferencia = 2π × 2 cm = 4π cm = 4 × 3,14 cm = 12,56
cm. Esto quiere decir que la longitud de una circunferencia depende del valor que tome la variable
r, es decir, el radio.
Ejemplo 3: Si la base de un rectángulo es b y su altura es h:
a) Escriba la expresión algebraica que representa su área. Solución: La expresión algebraica que
representa el área de un rectángulo de base b y altura h es b x h.
b) Calcule el área si b = 8 cm y h = 6 cm. Solución: El área del rectángulo se obtiene reemplazando
b por 8 y h por 6 en la expresión b x h. Entonces: Área del rectángulo = (8 cm) × (6 cm) = 48 cm² c)
Calcule el área si b = 1 2 cm y h = 7 6 cm Solución: El área del rectángulo se obtiene reemplazando
b por 1 2 cm y h por 7 6 cm en la expresión b x h. Entonces:
Área del rectángulo = (1 2 cm) × (7 6 cm) = 7 12 cm²
Ejemplo 4: Calcule el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas para los valores
dados de las variables.
a) 12x²– x + 3, si x = -2 Solución: 12 × (-2)² – (-2) + 3 = 12 × 4 + 2 + 3 = 48 + 2 + 3 = 53
b) 2a – 2b, si a = 0,5 y b = -1,5 Solución: 2(0,5) – 2(-1,5) = 1 + 3 = 4
ACTIVIDAD 1.
Resuelva los siguientes ejercicios.
1) Si a = -1, b = 2 y c = 3, determine el valor de las siguientes expresiones:

a) ab
b) a2 - b2
c) a3 - b2
d) ab+ b c
e) 2a -3b + c
f) ca+ b2

2) Si a =2, b =4, c =3 y d = - 2, determine el valor de las siguientes expresiones:

a) a b c – d
b) a + b - 5d
c)12a +13b +14c - d
d) a2 + b3 - d3
e) (a + b ) c d

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO

3) Complete la tabla encontrando el valor numérico de las expresiones algebraicas para


los valores dados de las variables b y h.

b h (b × h) / 2 b×h 2b + 2h

12 5
4 11
4 12
15 6/5

Transformación de enunciados verbales a lenguaje algebraico


Para transformar un enunciado verbal a lenguaje algebraico debe leer atentamente y
luego expresar lo leído utilizando lenguaje matemático.

Expresar oraciones del lenguaje común en lenguaje algebraico y viceversa será


de mucha utilidad para el estudio del álgebra en los cursos superiores.

A continuación, encontraremos algunos ejemplos de oraciones en lenguaje


común y sus correspondientes expresiones en lenguaje algebraico:

Ahora encontraremos algunos ejemplos de lenguaje algebraico y sus


correspondientes expresiones en lenguaje común.

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO

ACTIVIDAD 2
Completa la tabla con la expresión matemática correspondiente.
1.
Lenguaje común Expresión matemática
El triple de una cantidad
La mitad de una cantidad se disminuye en
6
Al doble de una cantidad se le suman 2
A una cantidad se le resta 14
El cuádruplo de una cantidad
El entero que sucede a x
El entero que precede a y
La suma de los 3 enteros que suceden a x
+1
El antecesor de un número
El sucesor de un número
El doble de un número más el triple de
otro
La suma de tres números pares
consecutivos
La edad de una persona en 15 años más
El cuadrado de un número disminuido en
tres
La tercera parte de una cantidad
La mitad de un número aumentado el
doble de ese mismo número
La suma de dos números elevados al
cuadrado

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO
La diferencia de dos números.

1. Término algebraico: Un término algebraico es el producto de una o más variables


(una constante literal) y/o un factor numérico.
Ejemplos: 3x2y; 45; -m

En todo término algebraico podemos distinguir: Signo, coeficiente numérico y factor


literal.

2. Grado de un término: Se denomina grado de un término algebraico a la suma de


los exponentes de su factor literal.

ACTIVIDAD 3:
Para cada uno de los siguientes términos algebraicos, determina su signo, coeficiente
numérico, factor literal y grado:

Ejercicio Signo C. numérico F. literal Grado


– 5a2b3c Menos 5 a2b3c 2+3+1=6
4x2y
abc
6
– 8a4c2d3

3. Expresiones algebraicas: Expresión algebraica es el resultado de combinar,


mediante la operación de adición o sustracción, uno o más términos algebraicos.
Ejemplo: 3X2 + 5y - 2

4. Cantidad de términos: Según el número de términos que posea una expresión


algebraica se denomina:

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS


LICEO MIXTO DE LA COSTA
“Hacia el fortalecimiento de un currículo integrador e interactivo”
GUIA DE ESTUDIO
Monomio : Un término algebraico : a2bc4 ; –35z
Binomio : Dos términos algebraicos : x + y ; 3 – 5b
Trinomio : Tres términos algebraicos : a + 5b -19
Polinomio: Más de tres términos algebraicos: 2x – 4y + 6z – 8x2

5. Grado de un polinomio: El grado de un polinomio está determinado por el


mayor grado de alguno de sus términos cuyo coeficiente es distinto de cero.
2x – 4y + 6z – 8x2 .El grado de esta expresión es 2 ya que el mayor grado es 2
a2bc4 +abc2 –3bc6 El grado ce esta expresión es 7 ya que el mayor grado lo tiene el
termino 3bc6 (b tiene grado 1 + c de grado 6)
ACTIVIDAD 4:

Determina el grado y clasifica según el número de términos, las siguientes expresiones


algebraicas:

Expresión algebraica Grado de la expresión Número de términos


2x – 5y3 1; 3 = 3 2: binomio
5x2y3
a – b + c – 2d
m2 + mn + n2
x + y2 + z3 – xy2z3

COMPROMISO
Refuerza las temáticas dadas en esta guía con el texto guía páginas 127 – 132.
1. Resuelve los ejercicios de la página 131 del texto guía el numeral 4
2. Resuelve los ejercicios de la página 132 del texto guía el numeral 6

Observación: fecha de entrega: viernes 15 de mayo/ 2020

Elaborado por: Lic. WILBER GÓMEZ CONTRERAS

También podría gustarte