Johann Bernhard Basedow declaró un programa para reformar el sistema educativo alemán en el siglo XVIII, enfocándose en preparar a los niños para una vida feliz y patriótica de servicio a la comunidad. Basado en sus ideas, el príncipe Leopoldo lo contrató para fundar una escuela experimental en Dessau en 1771, aunque Basedow tuvo que abandonarla cuatro años después debido a su inestabilidad emocional y falta de aceptación de la disidencia.
Johann Bernhard Basedow declaró un programa para reformar el sistema educativo alemán en el siglo XVIII, enfocándose en preparar a los niños para una vida feliz y patriótica de servicio a la comunidad. Basado en sus ideas, el príncipe Leopoldo lo contrató para fundar una escuela experimental en Dessau en 1771, aunque Basedow tuvo que abandonarla cuatro años después debido a su inestabilidad emocional y falta de aceptación de la disidencia.
Johann Bernhard Basedow declaró un programa para reformar el sistema educativo alemán en el siglo XVIII, enfocándose en preparar a los niños para una vida feliz y patriótica de servicio a la comunidad. Basado en sus ideas, el príncipe Leopoldo lo contrató para fundar una escuela experimental en Dessau en 1771, aunque Basedow tuvo que abandonarla cuatro años después debido a su inestabilidad emocional y falta de aceptación de la disidencia.
Johann Bernhard Basedow (1724-1790), un educador alemán, declaró un
programa para la reforma total del sistema educativo. Su trabajo brindó
apoyo a los filántropos que sentían que las reformas sociales y políticas podrían hacerse mejor reformando primero las escuelas. Basedow pensó que el conocimiento aplicado adecuadamente podría conducir a la perfección del hombre y sus instituciones. El príncipe Leopoldo, gobernante de Anhalt, estaba tan impresionado con el potencial de reforma de las ideas de Basedow que en 1771 lo contrató para fundar una escuela experimental en Dessau Según Basedow, el objetivo principal de la educación debe ser preparar a los niños para una vida feliz y patriótica de servicio a la comunidad. A medida que la escuela funciona para el individuo, realiza un servicio también para el estado; Como el estado no es más que una comunidad de individuos, experimentará buena fortuna solo en la medida en que cada miembro lo haga. El plan de estudios debe contener solo aquellas cosas que pueden ser útiles Basedow despreciaba el estrés en las escuelas tradicionales sobre el desarrollo de habilidades verbales, especialmente en latín. Las cosas que pueden ser tocadas, vistas, oídas y manipuladas, para mostrarle al niño hasta qué punto puede controlar su entorno, deben sustituirse por los ejercicios verbales tradicionales, que tratan con simples símbolos. Basedow era un hombre muy difícil para trabajar. Era emocionalmente inestable, tenía hábitos desagradables y no aceptaba la disidencia. Como resultado, se vio obligado a abandonar el Philanthropinum 4 años después de haberlo fundado. Pasó los 12 años restantes de su vida escribiendo artículos ampliando sus tres obras principales.