El ensayo texto de 3 parrafo

Cuando se les habla de tecnologías a los niños de hoy en día, ellos piensan en aparatos
electrónicos como celulares, televisión, juegos de videos, DVD, reproductores de CD,
computadoras, entre otras, ya que desde pequeños han venido escuchando sobre estas cosas,
con los cuales han venido interactuando en su vida diaria en sus hogares, en las calles y
escuelas. Esto conlleva a que ellos manejen estos aparatos sin miedo a dañarlos, a diferencia de
muchas personas mayores que no se atreven ni siquiera a tocarlos. El mundo moderno se ha
acostumbrado tanto a la tecnología moderna, que ésta se ha convertido en parte fundamental
para el desarrollo funcional de los países. En la mayoría de los hogares hay algún aparato
tecnológico moderno, como lo es el televisor, la calculadora, vehículo, computadora, etc. Los
avances más espectaculares que ha traído la tecnología se están produciendo en el campo de
las ciencias aplicadas y el sistema educativo ha ido cambiando con todo este proceso. El uso de
la tecnología educativa, como recurso de apoyo para la educación está enriqueciendo el
proceso de enseñanza tradicional ya que se ha comprobado que mejora el aprendizaje, además
de crear condiciones apropiadas para que el estudiante y el profesor interactúen dentro de un
clima de práctica y aprendizaje. Estos recursos, como medio educativo, estimulan los sentidos
fundamentales como oído, vista y aumenta los conocimientos. La tecnología ha hecho posible
acortar distancias, llevar las aulas de clases a rincones lejanos, obtener una mejor educación, el
acceso a los archivos y bibliotecas más distantes con sólo apretar un botón, haciendo esto más
eficaces nuestros que hacer y nuestra vida en general. Todas estas cosas han influenciado
nuestras vidas haciéndolas cada vez más fáciles de llevar. En general podemos decir que la
tecnología es indispensable en nuestra vida cotidiana… pero de un modo u otro podemos
señalar que somos esclavos de ella.
La ciencia es un estilo de pensamiento y de acción: precisamente el más reciente, el más universal y el
más provechoso de todos los estilos. Como ante toda creación humana, tenemos que distinguir en la
ciencia entre el trabajo investigación y su producto final, el conocimiento.

2. Los fundadores de la psicología fueron filósofos además de psicólogos e incluso en la actualidad

la psicología conserva estrechos lazos con la filosofía. 

Al intentar definir una disciplina, como la psicología social, la primera cuestión que se plantea es la
legitimidad misma de la fragmentación del saber en asignaturas y disciplinas. La posición que aquí se
mantiene es que la distinción entre disciplinas es una cuestión permanentemente abierta, es decir, no
resoluble de una vez por todas, y menos de un modo previo, por medio del recurso a algún tipo de
criterio indiscutible. La definición de una ciencia está vinculada al continuo proceso de autorreflexión
crítica que el conocimiento científico supone.