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Individuo y sociedad

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1. ¿Qué significa para los ramos la frase "es dulce morir por la
patria"?
Esto significa el patriotismo se su población hacia la antigua Roma. Que se traduce
en un amor exorbitante.

2. Reflexiona sobre el límite del individualismo y escribe ejemplos de

casos extremos que perjudican la convivencia social.
El individuo en tanto que es el producto de la sociedad, es dependiente de ella o en

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este caso el estado tiene los poderes y puede sacrificar a los individuos. En nombre
de la sociedad. En conclusión, los sistemas democráticos se rigen por dos principios
elementales.
Principio de libertad: El ciudadano debe poder acceder a un conjunto de
libertades básicas. Cómo son libertad de pensamientos, de expresión, de
movimiento y derechos fundamentales cómo son: igualdad. Seguridad y
participación política. Principio de limitación: Los libertadores solo podían
limitarse a proteger la sociedad y para proteger los derechos humanos.

Ciudadanía Colombiana
1. Lee el testimonio de Julieta Lemaitre una de las protagonistas.
De la séptima papeleta.
 ¿Qué país soñaban los jóvenes que promovieron el
movimiento de la séptima papeleta?
Los jóvenes estudiantes soñaban con un país democrático donde tuvieran
voz y voto, libertad de expresión, que los tuvieran en cuenta sobre los
derechos de los estudiantes y libertad para escoger quien gobernaría
nuestro país.
 Menciona otros movimientos ciudadanos dónde los jóvenes
ejerzan o hayan ejercido algún tipo de protagonismo.
1.La toma del palacio de justicia.
2. Estudiantes contra franco (España)
3.May o francés (Francia)
4. Primer de Praga república (Checoslovaquia)
  ¿Por qué hablar de perdón y reconciliación en una
sociedad fracturada como la colombiana?
Las investigaciones e intervenciones sobre variables psicológicas y
sociales realizadas en sociedades que han vivido en medio de conflicto
armado evidencian que el perdón, la reconciliación, la justicia, la
memoria, la convivencia, entre otros procesos, son determinantes en la
reconstrucción del tejido social entre los actores que han sido victimas
del conflicto. Hablar de esto podría ayudar a que en un futuro podamos
tener una sociedad mejor, sin conflictos ni corrupción.

Construir la paz
1. Lee el texto sobre la violencia a partir de la conferencia del
escritor uruguayo Eduardo Galeano y responde a estas
cuestiones.
 ¿Dónde sitúa Galeano el origen de la violencia?
Él dice que la violencia no es natural pero también dice que en el mundo
se transpira violencia por qué está sometido a una cultura militar que
enseña a matar y mentir.
La violencia en general es causada por la política y el narcotráfico, las
grandes potencias del mundo que quieren acabar con los otros países.
“Eso no se va a terminar a pesar de realizar procesos de paz y tratados.
Para conseguir que termine la violencia”.
 ¿De que manera tienen lugar esas causas en nuestra
sociedad?
Esto afecta en su totalidad a nuestra sociedad, ir medio del terrorismo y
el uso de armas, genera más violencia. Las potencias nucleares por
ejemplo compran armas y bombas nucleares que podían terminar con
una gran parte de la humanidad.

2. La violencia en general, y el recurso a las armas en

particular, ha sido y sigue siendo un signo de la historia de la
humanidad. ¿Por qué? Es necesario demostrar que la guerra
 y todo acto de terrorismo es un mal de consecuencias
desorbitadas.

Consecuencias de la Si no hubiese guerras

guerra
Por parte del terrorismo
quedan muchas personas sin.
hogares, por lo general en los
campos.
La violencia provoca
depresión, ansiedad y otros
trastornos de salud mental
Las grandes potencias del
mundo utilizarían esos
recursos para proteger y
ayudar a la población más
vulnerable.
No hubiese tantas muertes

Puede provocar una muerte La gente de los campos no

temprana o mala salud sufrirían de discriminación .
durante toda la vida.

Construir el bien común

1. La economía del bien común es un proyecto promovido
por el economista austriaco Christian Felber, para que las
empresas se rijan por criterios de economía sostenible y en
función de intereses generales, y no solo en el afán de lucro
privado.
 ¿Qué objetivo tiene la economía del bien común?
La economía del bien común tiene como objetivo sobreponer el interés
general por encima del particular. Primar a las personas y sus derechos
por encima del capital y el dinero.
 Según este modelo, ¿Qué valores han de regir en las
empresas?
La confianza, la responsabilidad, la cooperación y la democracia.
  Razona por que habría una sociedad mas justa si los
empresarios no buscaran solo beneficios financieros sino,
también, beneficio del bien común.
Porque al trabajar por un bien común tuviéramos un país mas rico en
finanzas y recursos, a demás la pobreza se reduciría notoriamente, ya
que todos estaríamos trabajando para ayudar a los otros y existieran mas
oportunidades de trabajo en nuestro país.

2. Lee el texto de la encíclica Caritas in veritate de Benedicto

XVI.
 Según el Papa, ¿en qué consiste el bien común?
¿Cuál es la relación entre el amor al prójimo y el
bien común?
Según el Papa, el bien común es el bien de “todos nosotros”,
formado por individuos, familias y grupos intermedios que se
unen en comunidad social.
Trabajar por el bien común es cuidar al prójimo, se ama al
prójimo cuando trabajamos por el beneficio para la sociedad. Ese
amor es un tipo de motivación que se adquiere para trabajar por
una sociedad.

Investigo
1. Lee, y si puedes, escucha la canción El trabajo y después
responde las siguientes preguntas
 ¿Qué idea o significado se le asigna al trabajo?
Se plantea al trabajo como una obligación que tenemos desde el
momento de nacer, también se ve como una condena o
esclavitud.
 ¿Es una visión positiva o negativa del trabajo?
Se puede ver una visión negativa del trabajo, algo que todos
sabemos, a algunos adultos no les gustaría asistir a sus trabajos
por distintas razones, pero deben cumplir con esa obligación,
porque de lo contrario no contarían con dinero para su sustento.
 ¿De que manera puede contribuir el trabajo a la
construcción de la sociedad?
Se puede decir que el trabajo es un factor vital en la sociedad, pues
permite la productividad y el sustento que genera su crecimiento y su
funcionamiento económico.
  ¿Cómo se puede traducir en acciones concretas la
exigencia de “trabajar con fe y esperanza para
lograr un mundo mejor?
Si todos trabajáramos para lograr un mundo mejor, no existiera la
corrupción, o la problemática que esta ocurriendo en nuestro
país, que están robando las ayudas que manda el gobierno a la
población mas vulnerable de nuestro país.

2. Hay personas que con su testimonio nos muestran que

vivir de acuerdo con la vocación recibida da felicidad.
Lee los siguientes textos.
 ¿Con cuál de ellos te sientes mas identificado?,
¿Por qué?
Me siento identificada con el testimonio de Benedicto XVI,
porque siempre le pido a Dios que me guie a tomar las
decisiones correctas para escoger mi vocación y mi papel en
la sociedad.

 Ten en cuenta las frases de Santa Teresa de

Calcuta y de Benedicto XVI, ¿crees que tu
elección contribuiría a llevar una vida plena y
feliz? ¿Por qué?
Si, porque cuando nos encontramos en nuestra zona de
confort o a gusto con algo que nos gusta, aunque lleguen
adversidades nunca le vamos a poner mala cara a nuestro
trabajo porque estamos haciendo lo que nos gusta.