INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE

MONTERREY CAMPUS PUEBLA

Ing. Iván Gutiérrez Cruz

Laboratorio de Electricidad y Magnetismo

Práctica 2. Campo eléctrico y superficies equipotenciales

Material
1 Fuente de voltaje 1 Multímetro
3 Caimanes Tachuelas
2 hojas de papel conductor con electrodos 1 Lápiz de grafito
marcados

Objetivo

El objetivo de esta práctica es determinar la distribución de las líneas de campo eléctrico y

de las superficies equipotenciales (el lugar geométrico donde el potencial eléctrico es constante)
alrededor un dipolo, identificando la relación de las líneas de campo y las superficies equipotenciales
con respecto a la geometría del dipolo.

Introducción

Todo cuerpo cargado eléctricamente genera un campo eléctrico en el espacio por el sólo
hecho de poseer carga. Una carga de prueba ubicada en este campo experimentará una fuerza en
la dirección de las líneas de campo de acuerdo a la ley de Coulomb. En un campo eléctrico existen
muchos puntos que tienen el mismo potencial eléctrico (voltaje), estos puntos son llamados puntos
equipotenciales y la línea que los conecta es llamada línea o superficie equipotencial. Las líneas de
campo son siempre perpendiculares a las líneas equipotenciales, siguiendo dos principios
fundamentales.

1.- Cuando todas las cargas en un conductor están en reposo, la superficie del conductor es
siempre una superficie equipotencial.

2.- Cuando todas las cargas están en reposo en un conductor, el campo eléctrico justo afuera del
conductor debe ser perpendicular a su superficie en cada punto.

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 Líneas equipotenciales (continuas) y líneas del campo eléctrico (punteadas) en un dipolo de
cargas puntuales

Montaje del dispositivo

1. Utilice las hojas de papel conductor y conecte los electrodos dibujados en estas a la fuente
de voltaje DC por medio de los caimanes como muestra en la figura 1. Para ello, clave una
tachuela sobre cada electrodo y sujete de estas los caimanes conectados a la fuente.

Figura 1. Observe que el terminal positivo de la fuente se conecta a la línea y el negativo al círculo.

2. Encienda la fuente y ajuste el voltaje a un valor de 20 V. Debido a que cada electrodo estará
conectado a una polaridad diferente el conjunto de ellos forma lo que conocemos como un
dipolo eléctrico. Hecho esto, ajuste la corriente a 4 Amperes.

3. Encienda el multímetro y gire la perilla hasta la posición mostrada en la figura 3, de forma

que el multímetro mida el voltaje en corriente directa.

Oprima el botón amarillo hasta

que se indique en pantalla una
lectura de voltaje en DC.

Para medir voltaje

gire la perilla hasta
aquí.

Figura 3. La perilla del multímetro se debe ajustar hasta el indicador de voltaje

4. A continuación conecte la punta negra del multímetro en el terminal COM y la punta roja
en el terminal que nos permitirá medir voltaje como se muestra en la figura 4.
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 Figura 4. Conexión del multímetro para medir voltaje

Experimento 1.- Determinación de las superficies equipotenciales y líneas de

campo eléctrico
1.- Como se ha comentado, alrededor de una carga, en torno al campo que esta genera, existen
varios puntos que tienen el mismo potencial eléctrico (voltaje). Sujete la punta negra del multímetro
al electrodo con polaridad negativa (circulo) y con la punta roja mida el voltaje sobre el papel.

El mejor procedimiento es atorando la punta negra del multímetro en el caimán conectado

electrodo negativo (circulo) y moviendo sobre el papel la punta roja del multímetro para ubicar
puntos que tengan el mismo voltaje (evite pinchar el papel). Marque cada punto con un lápiz de
grafito y al finalizar trace una línea continua que una a todos ellos para obtener una superficie
equipotencial.

Nota: Procure mantener la punta roja del multímetro lo más vertical posible mientras busca los
puntos que tienen el mismo voltaje. Una inclinación de la punta generará variaciones en la
medición.

2.- Obtenga dos superficies equipotenciales en cada una de las regiones mostradas en la figura 2.
Mida por lo menos de 6 a 8 puntos para cada superficie equipotencial, con separaciones de
aproximadamente 1 cm, marque estos puntos y únalos con líneas continuas para formar una
superficie equipotencial.

Figura 2. Busque 2 superficies equipotenciales dentro de cada una de las regiones punteadas

3.- Haciendo uso de algún programa de dibujo, dibuje la forma de las superficies equipotenciales
obtenidas alrededor de los electrodos para presentarlas en su reporte indicando el potencial
eléctrico o voltaje de cada línea.

4.- Una vez que obtenga las superficies equipotenciales y, conociendo la relación que existe entre
estás y las líneas de campo eléctrico, dibuje sobre su hoja la forma en que estarían distribuidas
dichas líneas de campo eléctrico. Haciendo uso de algún programa de dibujo, dibuje la forma de las
líneas de campo eléctrico obtenidas alrededor de los electrodos para presentarlas en su reporte.

5.- Repita lo anterior para la segunda hoja con los electrodos formados por dos líneas rectas.

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Análisis de resultados

Como parte del análisis de resultados, incluya en su reporte las 2 imágenes donde muestre la
distribución de las superficies equipotenciales y líneas de campo eléctrico para cada hoja. No olvide
incluir en cada imagen un pie de foto y una descripción donde se analice brevemente el
comportamiento del resultado obtenido cumpliendo con los requisitos de la rúbrica para dicha
descripción.

Adicional a lo anterior, responda a la siguientes preguntas de análisis.

1.- De acuerdo a la distribución de las líneas de campo eléctrico que encontró ¿en qué parte se ubica
la mayor magnitud del campo, y por qué?

2.- ¿Existe alguna semejanza o diferencia en la distribución de las superficies equipotenciales

obtenidas en cada hoja? Explique su respuesta.

3.- De acuerdo a los resultados obtenidos ¿Influye de alguna manera la forma de los electrodos en
la geometría de las superficies equipotenciales? Justifique su respuesta.

4.- De acuerdo a lo analizado anteriormente. ¿Las líneas de campo determinan la forma de las
superficies equipotenciales o viceversa? Justifique con argumentos válidos su respuesta.

5.- ¿De qué forma habrían quedado distribuidas las superficies equipotenciales y líneas de campo
en una hoja como la siguiente? Responda a esto por medio de un diagrama generado en un
programa de dibujo y explíquelo.