TALLER 3 DE MICROECONOMÍA.

Para la realización de este taller es necesario apoyarse en las lecturas fundamentales de los
diversos escenarios, las lecturas complementarias y demás materiales disponibles en el aula
virtual; de otra parte, consultar la bibliografía que aparece al final de las lecturas de cada
Escenario, así como las bases de datos de la Biblioteca Virtual de la Institución.
Realizar y aplicar los ejercicios planteados apoyándose en las ayudas proporcionadas a
través del aula virtual, los encuentros sincrónicos y asincrónicos con el tutor.

El trabajo colaborativo es una forma de educación integrada que a través de herramientas

como la informática y la telemática permiten desarrollar diferentes habilidades, destrezas y
competencias para explorar y enriquecer su conocimiento en torno a la Microeconomía.

Esta es una actividad grupal cuyo propósito es complementar y reforzar los temas
desarrollados en los escenarios del módulo por lo cual es necesario conformar grupos
máximo de 5 estudiantes que le permitirán desarrollar competencias de trabajo en equipo.
 Los grupos deben estar conformados por estudiantes del mismo tutor.
 Es necesario nombrar un coordinador para que organice el trabajo de todo el grupo.
 No olvide escribir en el trabajo los nombres completos de los integrantes del grupo
 Cada uno de los integrantes del grupo debe ingresar el trabajo al aula virtual y se
califica cualquiera de estos, el cual corresponderá a la nota del grupo.
 Las fechas de las entregas están supeditadas al calendario académico establecido por la
Dirección Académica Virtual, y después de tales fechas el sistema rechaza el ingreso de
trabajos.
 Usar normas APA, (hacer solamente una portada, citar adecuadamente y bibliografía en
orden alfabético), buena presentación (p. ej. no fotos de hojas de cuaderno).
Esta es una actividad que hace parte de la calificación sumativa y contribuye a su
evaluación formativa pues exige comprensión de conocimientos y exige rigor académico y
una metodología apropiada para cumplir satisfactoriamente con su proceso basado en la
autonomía del aprendizaje, adicionalmente es una buena herramienta de estudio para la
preparación de sus actividades evaluativas.

ENTREGA PREVIA 3 SEMANA 7

Desarrollar los siguientes ejercicios con el debido rigor académico y metodológico,

especificando fuentes consultadas bajo normas APA y con las debidas conclusiones de
grupo consignadas.
1. (25 Puntos) Suponga que usted alcanza su equilibrio a lo largo de una curva de
indiferencia con pendiente igual a −100/𝑋 2 y dispone de un ingreso de US$60, para
gastarlos en los bienes X y Y, cuyos precios son: Px=2; Py=2; con esta información:
a. Halle las cantidades de los bienes X y Y, que debe consumir para maximizar su
satisfacción.
b. Grafique y explique la situación de equilibrio empleando el enfoque ordinalista

2. (25 Puntos) Cuáles de las siguientes funciones de utilidad son coherentes con las
curvas de indiferencia convexas. Para su respuesta analice cada una de las siguientes
funciones:
a. 𝑈 (𝑋, 𝑌) = 2𝑋 + 5𝑌
b. 𝑈 (𝑋, 𝑌) = (𝑋, 𝑌)1/2
c. 𝑈 (𝑋, 𝑌) = 𝑀𝑖𝑛 (𝑋, 𝑌), donde Min es el mínimo de los dos valores de X e Y.

3. (25 Puntos) Considere un individuo con una función de utilidad 𝑈 = 𝑋 2 𝑌 2 donde

X=alimentos, Y=vestido, los precios son Px=10, Py=20, si tiene un ingreso de 200
Unidades monetarias.
a. Encuentre las cantidades máximas de consumo del bien X y del bien Y.
b. La ecuación de la restricción presupuestal.
c. Encontrar las cantidades de X y de Y de equilibro del consumidor donde maximiza
su utilidad y El valor de la utilidad del individuo donde está en equilibrio.
d. Grafique y explique la situación de equilibrio empleando el enfoque ordinalista.

4. (25 Puntos) La siguiente información se refiere a un granjero que utiliza como factor
fijo su finca y como factor variable gallinas y los siguientes son los resultados obtenidos
en unidades de huevos obtenidos a la semana:

Gallinas 0 1 2 3 4 5 6
PT 0 150 760
PMg 200 150
PMe 200 150

Con la información de la tabla anterior:

a. Complete los datos de la tabla
b. En un mismo diagrama trace (graficar) las funciones correspondientes al PT, PMg y
PMe.
c. Identifique las etapas de la producción, ubicando el óptimo técnico y el máximo
técnico.
d. Ubique y explique la situación de equilibrio para el granjero.

5. (25 Puntos) Investigue sobre la relación entre renta y riesgo tomando como base lo
explicado en el capítulo 5 del libro de Microeconomía del Pindick y Rubinfel : “La
incertidumbre y la conducta de los consumidores”.
a. Explique la relación que existe entre aversión al riesgo y la renta.
 b. Explique con ayuda de un gráfico cómo serían las curvas de indiferencia de una
persona que es muy renuente al riesgo.
c. Explique con ayuda de un gráfico cómo serían las curvas de indiferencia de una
persona que es algo renuente al riesgo.

Pindyck R. y Rubinfel D. (2018). Microeconomía. Novena edición Pearson Educación.

Disponible en universidad, biblioteca virtual, libros electrónicos, Pearson, Microeconomía
https://www-ebooks7-24-com.loginbiblio.poligran.edu.co/stage.aspx?il=&pg=&ed=273