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  • Taller de Sociales 1

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    Paulina Correa
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    Este documento presenta un taller sobre husos horarios realizado por estudiantes del 4o grado de secundaria en el Instituto Técnico Nacional de Comercio. El taller contiene 6 preguntas sobre conceptos clave relacionados con los husos horarios como su definición, cómo se estableció el sistema, un mapa mostrando las 24 franjas en que se ha dividido el planeta, la función del meridiano de Greenwich y un ejemplo aplicado a Colombia. El objetivo del taller es que los estudiantes comprendan para qué sirven los husos horarios.

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    Título original

    TALLER DE SOCIALES 1 (2)

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    Versión

    INSTITUTO TÉCNICO NACIONAL DE COMERCIO


    2
    GESTIÓN ACADÉMICA Componente
    PROCESO: GESTIÓN DE AULA TALLER

    ESTUDIANTE: CODIGO:

    ÁREA CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA SOCIALES DOCENTE YUDITH G. GONZALEZ


    GRADO 4º E SEDE B J. TARDE FECHA 19/03/2020 PERIODO: 1
    TALLER
    1. ¿Qué son los husos horarios?
    2. ¿A partir de qué, se estableció este sistema?
    3. Pegue o dibuje el mapa de los husos horarios ( el planeta se ha dividido en 24 franjas)
    4. ¿Qué función cumple El meridiano de Greenwich con respecto a los husos horarios?
    5. Realice un ejemplo con respecto a los husos horarios en nuestro país Colombia.
    6. ¿Para qué sirven los husos horarios?

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