Asignatura de Lengua y Literatura

1º Medio 2020
Curso 1º año MEDIO

Asignatura Lengua y Literatura

Unidad de estudio Nº 1 “La Libertad como tema literario”

Objetivo de Aprendizaje OA 7: Comprender la relevancia de las obras del

relacionado Romanticismo, considerando sus características y
el contexto en el que se enmarcan.

Fecha 08 de Abril de 2020

 INSTRUCCIONES:

1. La siguiente guía de trabajo tiene como finalidad poder reforzar los

conocimientos adquiridos durante la unidad de estudio trabajada,
hasta la fecha.
2. Por otro lado, hay actividades relacionadas con contenidos y
habilidades que aprendieron en los años anteriores, es decir,
actividades de refuerzo o repaso.
3. Cada guía deberá ser pegada en el cuaderno y en caso de que tengas
que responder en tu cuaderno, hazlo de forma ordenada identificado
el nº de la guía y los Ítems a responder.
4. Ten presente que cada guía será revisada al momento en que
regresemos a clases.

Ante cualquier duda o consulta sobre las actividades a realizar en casa, no

dudes en contactar al profesor a través de los siguientes medios:

- Mail: igonzalez@colegiosanfraciscotalca.cl

- Turno Ético: jueves de 11:00 a 13:00 horas en dependencias del

establecimiento.

- Fono colegio: 71 2681034.

 FICHA DE APOYO Nº 4 “APROXIMACIÓN AL ROMANTICISMO”

Profesor: Ignacio González Valenzuela Alumno

Asignatura: Lengua y Literatura Curso Iº MEDIO

Fecha N° Lista

Semestre Primero Unidad I “La libertad como tema

de literario”
estudio

Objetivo De Aprendizaje a Trabajar:

OA 7: Comprender la relevancia de las obras del Romanticismo, considerando sus
características y el contexto en el que se enmarcan.

ACTIVIDAD Nº 1: Lee las siguientes preguntas y trata de responder con tus

propios conocimientos o con lo que tú crees que es correcto. Recuerda que
puedes responder en la guía impresa, de forma digital o en tu cuaderno, siempre y
cuando sea con orden.

¿Qué sé del Romanticismo?

1.- ¿Qué concepto crees que define mejor “Romanticismo”?

A. Periodo que destacó por el desorden y el escándalo.
B. Movimiento que rinde culto a los sentimientos.
C. Época anterior a la Antigüedad.
D. Corriente literaria de Nicanor Parra.

2.- ¿Cuál de estos símbolos crees que se relaciona más con el Romanticismo?

A B C D

3.- ¿Qué pintura crees que se asocia al concepto de Romanticismo?

A B C D
ACTIVIDAD Nº 2 Ve el video Wikirin del Romanticismo en el siguiente link
https://www.youtube.com/watch?v=-PHrJs-NzgE y a partir de él, responde las
preguntas con tus propias palabras. Recuerda que puedes responder en la guía
impresa, de forma digital o en tu cuaderno, siempre y cuando sea con orden.

Conociendo el Romanticismo

1.- ¿Qué es el Romanticismo?

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2.- ¿Con qué se relacionaba lo “romántico” en el siglo XVIII?

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3.- ¿Cuál es el lema del Romanticismo?

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4.- ¿Qué periodo o movimiento estuvo antes del Romanticismo?

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5.- ¿Cuáles son los rasgos del Romanticismo?

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6.- ¿Qué tipos de paisajes privilegiaba el artista romántico?

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 ¡Muy bien!
Ahora que sabes qué es el Romanticismo,
¡VAMOS POR LA TERCERA ACTIVIDAD !

ACTIVIDAD Nº 3 Desde la ventana de tu casa, observa, escucha y huele el

atardecer o el anochecer de un día. Luego describe, es decir, explica qué ves,
qué hueles y escuchas con tus propias palabras. Recuerda que puedes
responder en la guía impresa, de forma digital o en tu cuaderno, siempre y cuando
sea con orden.

Trabajando los Sentidos

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