COLEGIO SAN PATRICIO

PROFESOR: FRANCISCO PÉREZ V.

CURSO: CUARTO MEDIO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA

MODULO Nº2

DE APRENDIZAJE

SISTEMA DE INECUACIONES,
INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO
Y NO LINEALES

En este módulo aprenderé a:

- Resolver sistema de inecuaciones, inecuaciones con
valor absoluto y no lineales.
- Resolver problemas que involucren sistema de
inecuaciones.

1
 Sistema de inecuaciones lineales
con una incógnita

Es un sistema formado por dos o más inecuaciones de primer grado con una incógnita.
El conjunto solución del sistema es la intersección de los conjuntos solución de cada inecuación.
Es decir, si 𝑆! , 𝑆" , 𝑆# , … , 𝑆$ son los conjuntos solución de cada inecuación y S es el conjunto
solución del sistema, entonces:

𝑆 = 𝑆! ∩ 𝑆" ∩ 𝑆# ∩ … ∩ 𝑆$

Es decir, el conjunto solución debe satisfacer a todas las inecuaciones del sistema
simultáneamente.

Ejemplo: Resolvamos el siguiente sistema de inecuaciones lineales:

3𝑥 − 5(𝑥 − 7) ≥ 2
7(𝑥 + 9)
< 6(𝑥 − 1)
2

Al resolver cada inecuación por separado, se tiene:

%('())
3𝑥 − 5(𝑥 − 7) ≥ 2 "
< 6(𝑥 − 1)

3𝑥 − 5𝑥 + 35 ≥ 2 7𝑥 + 63 < 12(𝑥 − 1)
−2𝑥 ≥ −33 7𝑥 + 63 < 12𝑥 − 12
##
𝑥≤ "
63 + 12 < 12𝑥 − 7𝑥

75 < 5𝑥
𝑥 > 15
##
𝑆! = 6−∞, " 6 𝑆" = ]15, +∞[

Al representar ambas soluciones parciales en una recta numérica se tiene:

14 15 16 33 17
2
𝑆 = 𝑆! ∩ 𝑆"

33
𝑆 = :−∞, : ∩ ]15, +∞[
2

33
𝑆 = :15, :
2

2
 Ejercicios

2𝑥 − 3 < 7
1) La solución gráfica del sistema de inecuaciones: 3𝑥 − 6 ≥ 0 es:

5 − 2𝑥 < −7
2) El conjunto solución del sistema 𝑥 es:
2𝑥 + < 3
2

3) Al resolver el sistema 2𝑥 + 1 > 𝑥 + 4 el intervalo solución es:

3𝑥 + 5 ≤ 2(𝑥 + 5)

4(𝑥 + 1) < 4 + 3𝑥
4) El intervalo solución del sistema 3𝑥 + 2 es:
2𝑥 + 1 >
2

5) El intervalo solución del sistema −18 < 2𝑥 < 26 es:

!('
6) El intervalo solución de 𝑥 − 4 < −2𝑥 ≤ #
es:

Respuestas:

1) [2,5[ 2) ∅ 3) ]𝟑, 𝟓] 4) ∅ 5) ]−𝟗, 𝟏𝟑[ 𝟏 𝟒

6) N− 𝟕 , 𝟑N

Valor absoluto

El valor absoluto de un número real x representa la distancia a que éste se encuentra del origen y
se denota por |𝑥|

|𝑥| ≔ ? 𝑥 𝑠𝑖 𝑥 ≥ 0
−𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 0

Ejemplo:

a) |3| = 3
b) |−5| = −(−5) = 5
c) |0| = 0

Propiedades del valor absoluto

1) |𝑥| ≥ 0 , ∀𝑥 ∈ ℝ
2) |0| = 0 ⟺ 𝑥 = 0
3) |𝑥|" = 𝑥 " ∀𝑥 ∈ ℝ
4) √𝑥 " = |𝑥| ∀𝑥 ∈ ℝ
5) −|𝑥| ≤ 𝑥 ≤ |𝑥| ∀𝑥 ∈ ℝ

3
 Inecuaciones con valor absoluto

Teorema 1: |𝑥| ≤ 𝑎, 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 − 𝑎 ≤ 𝑥 ≤ 𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑎 ≥ 0

Ejemplo: |2𝑥 − 1| ≤ 3
−3 ≤ 2𝑥 − 1 ≤ 3 /+1
−3 + 1 ≤ 2𝑥 − 1 + 1 ≤ 3 + 1
−2 ≤ 2𝑥 ≤ 4 /∶ 2
" "' /
−" ≤ "
≤"

−1 ≤ 𝑥 ≤ 2

∴ La solución de la inecuación será: 𝑆 = [−1,2]

Teorema 2: |𝑥| ≥ 𝑎, 𝑠𝑖 𝑦 𝑠𝑜𝑙𝑜 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −𝑎 𝑜 𝑥 ≥ 𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡𝑜𝑑𝑜 𝑎 ≥ 0

Ejemplo:
|3𝑥 + 7| > 1
3𝑥 + 7 > 1 o 3𝑥 + 7 < −1
3𝑥 > −6 o 3𝑥 < −8
0
𝑥 > −2 o 𝑥 < −#

0
∴ La solución de la inecuación será: ]−2, +∞[ ∪ 6−∞, − #N

Observación:

• Si 𝑥 " ≤ 𝑎" , siendo a un número real no negativo, entonces |𝑥| ≤ 𝑎.

• Si 𝑥 " ≥ 𝑎" , siendo a un número real no negativo, entonces |𝑥| ≥ 𝑎.

Ejercicios

1) La inecuación −5 ≤ 𝑥 + 2 ≤ 9 tiene el mismo conjunto solución de:

a) |𝑥| ≤ 7
b) 𝑥 + 2 ≤ 9 ó 𝑥 + 2 ≥ −5

𝑥+2 ≤ 9
c) 𝑥. + 2 ≥ −5

d) |𝑥 + 2| ≤ 9

e) −10 ≤ 𝑥 − 3 ≤ 4

f) 𝑥" ≤ 9

4
 "'1!
2) El conjunto solución de la inecuación ] #
] ≥ 1 es:

3) ¿Cuántos números enteros cumplen la condición que el exceso de su valor absoluto sobre
4 no es mayor que 3?

Respuestas:
1) a, c, e, f 2) ]−∞, −1] ∪ [2, +∞[ 3) 15

Diagrama de signos

Uno de los métodos de resolución de las inecuaciones cuadráticas de la forma 𝒂𝒙𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 ≥ 𝟎,

𝒑𝒙(𝒒
≤ 𝟎, > 𝟎, < 𝟎 y racionales de la forma 𝒓𝒙(𝒕
≥ 𝟎, ≤ 𝟎, > 𝟎, < 𝟎, es el diagrama de signos. Para

ello, se debe encontrar los puntos críticos que son aquellos números reales donde las expresiones
cuadráticas y racionales se anulan y/o se indefinen. Luego se evalúan las expresiones con un valor
de prueba que determinará el signo de ellas en cada uno de los intervalos determinados por los
puntos críticos en la recta numérica.

Ejemplos: Determinemos el conjunto solución de las siguientes inecuaciones:

a)
Escribir la inecuación de la
forma 𝑎𝑥 ! + 𝑏𝑥 + 𝑐 ≤ 0
𝑥 " − 5𝑥 ≤ −6

𝑥 " − 5𝑥 + 6 ≤ 0 Los valores críticos de ésta

expresión algebraica son 2 y 3
(𝑥 − 3)(𝑥 − 2) ≤ 0

A partir de los valores críticos se construye la tabla de signos, donde en la parte superior debemos
ordenarlos de menor a mayor, comenzando con el −∞ y terminando con +∞.
−∞ 2 3 + ∞
Factores
𝑥−3 - - +
𝑥−2 - + +
(𝑥 − 3)(𝑥 − 2) + - +

Como el producto de los factores debe ser ≤ 0, el intervalo solución será [2 , 3]

Escribir la inecuación de la
b) "#$%
forma &#$'
≤0
'18
'("
≤2

'18
'("
−2≤0

'181"('(")
'("
≤0
Los valores críticos de ésta
expresión algebraica son -9 y -2
1'1)
'("
≤0

5
Al ordenar los v.c en la tabla y ubicar su dividendo y divisor en la primera columna, se tiene:
−∞ − 9 − 2 + ∞
Dividendo/ divisor
−𝑥 − 9 + - -
𝑥+2 - - +
−𝑥 − 9 - + -
𝑥+2

Como el cociente debe ser ≤ 0, los intervalos que cumplen con esas condiciones son:
]−∞, −9] 𝑦 ]−2, +∞[ .
Luego diremos que el conjunto solución de la inecuación será ]−∞, −9] ∪ ]−2, +∞[.

Ejercicios

1) ¿Cuáles son los valores de x que satisfacen la inecuación 𝑥 " > 7𝑥 − 10?
'(!
2) El conjunto solución que representa la inecuación '(# ≥ 2 es:
!
3) Al resolver la inecuación '(! ≥ 0 se obtiene como conjunto solución:

Respuestas:
1) ]−∞, 2[ ∪ ]5, +∞[ 2) {𝑥 ∈ ℝ/−5 ≤ 𝑥 < −3} 3) ]−1, +∞[

Problemas de inecuaciones

En estos problemas aparecen expresiones que hay que traducir a los símbolos >, <, ≥, ≤, tales
como: “a lo menos” (≥), “cuando mucho” (≤), “como mínimo” (≥), “como máximo” (≤),
“sobrepasa” (>), “no alcanza”(<), etc. Una vez planteada la inecuación o sistema de inecuaciones,
se determina el conjunto solución, y al igual que en los problemas de ecuaciones hay que fijarse
en la pregunta del problema.
Ejercicios

1) ¿Cuántos números enteros cumplen simultáneamente las siguientes condiciones?

a) El exceso del doble del número sobre 4 supera las 4 unidades
b) El exceso de 3 sobre el número no es menor que el opuesto de 4
2) ¿Cuántos números primos cumplen con la condición que su doble, disminuido en 7 no
supera las 4 unidades?
3) Francisca vendió 30 cuchuflíes quedándole más de 14 de ellos. Si el doble de los cuchuflíes
que tenía originalmente, son menos de 92, ¿Cuántos cuchuflíes tenía Francisca?
4) La edad de Anita supera en 8 años la edad de Francisca. Si la suma de ambas edades es
inferior a 35 años, ¿qué edad tiene Francisca como máximo?

6
 5) La suma de tres números pares consecutivos es inferior a 48 pero superior a 36. ¿Cuál es
el mayor de los tres números?
6) Un auto se desplaza por la carretera con una rapidez comprendida entre 100 km/h y
120 km/h. Al cabo de 5 horas, ¿entre qué valores varía el recorrido del vehículo?
7) La temperatura normal del cuerpo varía según la persona, la edad, la actividad, y la hora
del día. La temperatura corporal normal promedio aceptable es de 37ºC. Algunos estudios
han demostrado que la temperatura “normal” del cuerpo puede tener una amplia gama,
desde 36,1º a 37,2º.
Si una persona tiene un termómetro graduado en la escala Fahrenheit y la relación entre
grados celcius y fahrenheit es 𝐹 = 1,8 ∙ 𝐶 + 32º, ¿Cuáles serían los límites de temperatura
“normal” en grados Fahrenheit, aproximados por defecto a la unidad?

Respuestas:
1) 3 2) 3 3) 45 4) 13 años
5) 16 6) 500km y 600 km 7) 96º y 98º