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Taller
De
Resolución
de
Problemas
 Inecuaciones
Desigualdades:

Una desigualdad es una relación de orden que se da entre dos valores cuando
estos son distintos.

Simbología:
< menor
≤ menor o igual
> mayor
≥ mayor o igual

Ej.: 3 < 6 se lee “3 es menor que 6”

1 ≥ x se lee “1 es mayor o igual que x”

Intervalos:

Los siguientes ejemplos muestran cómo se pueden expresar algunos

subconjuntos de números reales, en forma de intervalo.
La expresión se lee 𝑥 ∈ ℝ “x perteneciente a ℝ tal que”.

• Intervalo cerrado:
[−2; 3] = {𝑥 ∈ ℝ/−2 ≤ 𝑥 ≤ 3}

• Intervalo abierto:
(0; 4) = {𝑥 ∈ ℝ/ 0 < 𝑥 < 4}

• Intervalo semiabierto:
(−3; 2] = {𝑥 ∈ ℝ/−3 ≤ 𝑥 < 2}

• Intervalo infinito:
[4; +∞) = {𝑥 ∈ ℝ/𝑥 ≥ 4}
Las desigualdades que contienen variables se llaman inecuaciones.
Resolver una inecuación es encontrar todos los valores de la incógnita que
la verifican, y el conjunto solución es un intervalo real o conjunto vacío.
Una inecuación se resuelve como una ecuación, salvo en el caso en que se
divida o se multiplique a ambos miembros por un número negativo, lo que
invierte el sentido de la desigualdad.
Ej1:
−5𝑥 > 7
−5𝑥 ∶ (−5) < 7: (−5)
7
𝑥<−
5
7
𝑆 = (−∞; − )
5
Ej2:
2
− 𝑥 ≤ −4
5
2 2 2
− 𝑥 ∶ (− ) ≥ −4: (− )
5 5 5
𝑥 ≥ 10

𝑆 = [10; +∞)
Ej3:
−2𝑥 < 9
−2𝑥 ∶ (−2) > 9: (−2)
9
𝑥<−
2
9
𝑆 = (− ; +∞)
2
Ej4:
3
− 𝑥 ≥ −2
4
3 3 3
− 𝑥 ∶ (− ) ≤ −2: (− )
4 4 4
8
𝑥≤
3
8
𝑆 = (−∞; ]
3

Módulo:
 Llamamos módulo o valor absoluto de un número real 𝑥 a la distancia entre
dicho número y el cero. Los simbolizamos |𝑥|, y como toda distancia, nunca
toma valores negativos, es decir: |𝑥| ≥ 0 para cualquier valor de 𝑥.
Formalmente, se define así:
Si 𝑥 ≥ 0, entonces |𝑥| = 𝑥
Si 𝑥 < 0, entonces |𝑥| = −𝑥

Ej.:
|−2,5| = |2,5| = 2,5

|−2,5| |2,5|

El módulo nos permite expresar, también sencillamente, la distancia D entre

dos números reales 𝑥 e 𝑦:
𝐷(𝑥;𝑦) = |𝑥 − 𝑦| = |𝑦 − 𝑥|

𝐷(−2;1) = |−2 − 1| = |1 − (−2)| = 3

Algunas propiedades del módulo:

• |𝑥| = |−𝑥|

• √𝑥 2 = |𝑥|

Si 𝑎 > 0:

• |𝑥| < 𝑎 ⇒ −𝑎 < 𝑥 < 𝑎

• |𝑥| > 𝑎 ⇒ 𝑥 > 𝑎 𝑜 𝑥 < −𝑎

Ecuaciones con módulo:

Ej1:
 |𝑥| = 2
↙ ↘
𝑥1 = 2 𝑥2 = −2

Ej2:
|𝑥 − 5| = 2
↙ ↘
𝑥 − 5 = 2 𝑥 − 5 = −2
𝑥 = 2 + 5 𝑥 = −2 + 5
𝑥1 = 7 𝑥2 = 3

Ej3:
𝑥2 = 4
|𝑥| = √4
|𝑥| = 2
↙ ↘
𝑥1 = 2 𝑥2 = −2

Inecuaciones con módulo:

Ej1:
|𝑥 − 2| < 3
↙ ↘
𝑥 − 2 < 3 𝑦 𝑥 − 2 > −3
𝑥 < 3 + 2 𝑦 𝑥 > −3 + 2
𝑥 < 5 𝑦 𝑥 > −1

El conjunto solución es el intervalo abierto (−1; 5)

𝑆 = (−1; 5)

Ej2:
|𝑥 + 3| ≥ 1
↙ ↘
𝑥 + 3 ≥ 1 𝑜 𝑥 + 3 ≤ −1
𝑥 ≥ 1 − 3 𝑜 𝑥 ≤ −1 − 3
𝑥 ≥ −2 𝑜 𝑥 ≤ −4

El conjunto solución es la unión de intervalo (−∞; −4] con el [−2: +∞)

 𝑆 = (−∞; −4] ∪ [−2: +∞)

Ejercitación:

1) Resolver las siguientes inecuaciones.

a) 2𝑥 ≤ 4
b) 2𝑥 + 12 ≤ 5 + 2𝑥
c) 4 − 2𝑥 < 15 − 2𝑥
d) 4𝑥 − 2(𝑥 − 3) ≥ 0
1 1
e) 𝑥 − 3 > 3𝑥 + 1
2
3 1
f) (𝑥 − 1) − 2 ≤ 𝑥 − 1
2 3
2) Resolver las siguientes ecuaciones e inecuaciones con módulo.
a) |4𝑥 − 1| = 5
b) |4 − 𝑥| = 3
𝑥
c) |2 − 3| = 2
𝑥+1
d) | |=1
5
2𝑥−3
e) | |=2
4
f) |𝑥| > 3
g) |𝑥 + 2| < 7
3 1
h) |𝑥 + 5| > 2
i) |𝑥 − 1| ≤ 2
j) |𝑥 + 3| ≥ 1