UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNL 1

FACULTAD: DE LA ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES

CARRERA: DE INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
CICLO: QUINTO
PERÍODO ACADÉMICO: MAYO – SEPTIEMBRE 2020

SÍLABO: Sistemas De Control Automático

Responsable: Ing. Kleber R. Morillo Aguilar Mgtr.
Correo electrónico: Kleber.morillo@unl.edu.ec
Dependencia para tutoría: Z10.S02.MD.B3.se102
2020

1
Formato de sílabo actualizado para incorporar los requerimientos del modelo genérico de evaluación del entorno de aprendizaje de carreras presenciales y semipresenciales de las
Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador, versión 2.0. Indicador B3.1 (Programa de las asignaturas). CEAACES, marzo, 2015.
1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

1.1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: SISTEMAS DE CONTROL AUTOMÁTICO

1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL: E4,C5,A4 1.2.2 UNESCO: 3311.01

1.3 EJE DE FORMACIÓN CIENCIAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL (CP)

1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA
COMPLEMENTARIA:

1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 6 1.5.2 TEÓRICOS: 6 1.5.3. PRÁCTICOS: 0

1.6 NÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA 1.6.1 SEMANALES: 5 1.6.2 EN EL PERÍODO: 100

CÓDIGO
ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
1.7 PRERREQUISITOS E4,C4,A1 2203.02 ANÁLISIS DE RÉGIMEN TRANSITORIO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
E4,C4,A3 2203.07 CIRCUITOS DIGITALES

CÓDIGO
ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
1.8 CORREQUISITOS: E4,C5,A5 1203.25 SOFTWARE PARA MONITOREO Y CONTROL DE PROCESOS

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2. DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

2.1. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL (PERFIL DE EGRESO)

DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y ANALIZAR SISTEMAS ELECTRÓNICOS O SISTEMAS EMBEBIDOS, CIRCUITOS ANALÓGICOS Y DIGITALES, ENFOCADOS AL DESARROLLO DE LA INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA NACIONAL E INTERNACIONAL.

2.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA

FORMAR PROFESIONALES CON LA CAPACIDAD DE COMPRENDER LOS FUNDAMENTOS BÁSICOS DE CONTROL AUTOMÁTICOS, ELECTRÓNICA DE POTENCIA Y SOFTWARE DE MONITOREO
Y CONTROL DE PROCESOS PARA EVALUAR, DISEÑAR E IMPLEMENTAR SISTEMAS ELECTRÓNICOS DE POTENCIA Y CONTROL AUTOMÁTICO.

2.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (POR CADA UNIDAD)

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• ANALIZAR SISTEMAS DE CONTROL EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y FRECUENCIA

INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE CONTROL Y
MODELADO MATEMÁTICO
DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL E IDENTIFICACIÓN
EXPERIMENTAL DE SISTEMAS
• ANALIZA EL COMPORTAMIENTO Y LA RESPUESTA DE SISTEMAS DINÁMICOS LINEALES.
• UTILIZA HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE DISEÑO DE SISTEMAS DE
CONTROL SISO REALIZÁNDOLO DE UNA MANERA RESPONSABLE Y PRECISA.
• DESARROLLAR SISTEMAS DE CONTROL SISO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE LA TEORÍA DE CONTROL CON
LA FINALIDAD DE COMPRENDER SU FUNCIONAMIENTO
• DISEÑA E IMPLEMENTA CONTROLADORES CONVENCIONALES PARA PROCESOS SISO, HACIENDO USO DE MODELOS
MATEMÁTICOS Y SOFTWARE DE SIMULACIÓN, POSTERIORMENTE REALIZANDO UN INFORME DETALLADO DONDE SE
EXPLIQUEN DE MANERA CRÍTICA Y PRECISA LOS PROCESOS Y RESULTADOS OBTENIDOS.

• UTILIZA HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE DISEÑO DE SISTEMAS DE

CONTROL SISO REALIZÁNDOLO DE UNA MANERA RESPONSABLE Y PRECISA.
TÉCNICAS DE CONTROL MODERNO • PRACTICA TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL, NORMAS DE REDACCIÓN TÉCNICA, NORMAS DE PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE
PROYECTOS E INFORMES TÉCNICOS, A TRAVÉS DE MEDIOS DIGITALES.

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3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

ACTIVIDADES
PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE
NRO. CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO. NRO. ESTRATEGIAS DE
UNIDAD/TEMA (HABILIDADES A APRENDIZAJE
HORAS (SUBTEMAS/CONTENIDOS) HORAS HORAS HORAS EVALUACIÓN
DESARROLLAR EN AUTÓNOMO
LA ASIGNATURA)
1.1. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS
CONTROL DE
DE CONTROL. LECTURA,
1. INTRODUCCIÓN A LOS LECTURA,
1.2. MODELADO MATEMÁTICO DE RESOLUCIÓN DE INVESTIGACIÓN,
SISTEMAS DE CONTROL Y 75 30 5 40 EXPOSICIÓN
SISTEMAS DE CONTROL PROBLEMAS SOLUCIÓN DE
MODELADO MATEMÁTICO GRUPAL,
1.3. MODELADO MATEMÁTICO DE EJERCICIOS.
SISTEMAS ELÉCTRICOS
2.1. ANÁLISIS DE RESPUESTA
TRANSITORIA Y ESTACIONARIA.
2. DISEÑO DE SISTEMAS 2.2. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS CONTROL DE
LECTURA,
DE CONTROL E DE CONTROL POR EL MÉTODO DEL LECTURA,
RESOLUCIÓN DE INVESTIGACIÓN,
IDENTIFICACIÓN 80 LUGAR GEOMÉTRICO DE LAS RAÍCES. 30 10 40 EXPOSICIÓN
PROBLEMAS SOLUCIÓN DE
EXPERIMENTAL DE 2.3. ANÁLISIS Y DISEÑO DE SISTEMAS GRUPAL,
EJERCICIOS.
SISTEMAS DE CONTROL POR EL MÉTODO DE EVALUACIÓN
RESPUESTA EN FRECUENCIA.
2.4 CONTROLADORES PID
3.1. INTRODUCCIÓN
3.2. CONJUNTOS DIFUSOS Y CONTROL DE
LECTURA,
VARIABLES LINGÜÍSTICAS LECTURA,
3. TÉCNICAS DE CONTROL RESOLUCIÓN DE INVESTIGACIÓN,
45 3.3. RAZONAMIENTO APROXIMADO 20 5 20 EXPOSICIÓN
MODERNO PROBLEMAS SOLUCIÓN DE
3.4. CONTROL DIFUSO GRUPAL,
EJERCICIOS.
3.5. REDES NEURONALES
ARTIFICIALES
TOTAL DE HORAS: 200 80 20 100

ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA.

• RESPETO A LA DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD, EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD PARTICIPATIVA E INCLUYENTE.

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 • EQUIDAD, EN LAS OPORTUNIDADES Y RECONOCIMIENTOS QUE BRINDA LA INSTITUCIÓN A SUS INTEGRANTES Y EN SU ACCIONAR SOCIAL, PARA UNA COEXISTENCIA HUMANA JUSTA.
• SOLIDARIDAD, ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA Y CON LOS SECTORES SOCIALES DE LA REGIÓN Y DEL PAÍS.
• HONESTIDAD, PROCEDER CON RECTITUD, DISCIPLINA, HONRADEZ Y MÍSTICA EN EL CUMPLIMIENTO DE SUS OBLIGACIONES EN TODOS LOS PROCESOS INSTITUCIONALES, RELACIONES
INTERINSTITUCIONALES Y PERSONALES, COMO VALORES ESENCIALES PARA LA CONVIVENCIA ORGANIZADA CONFIABLE Y SEGURA A LO INTERNO Y EXTERNO DE LA UNIVERSIDAD .
• TRANSPARENCIA, CAPACIDAD DE LOS SERVIDORES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA, PARA DEMOSTRAR ÍNTEGRAMENTE SUS CONOCIMIENTOS, ACTUAR CON IDONEIDAD Y
EFECTIVIDAD EN EL MARCO DE PRINCIPIOS ÉTICOS Y MORALES DE LA CONVIVENCIA INSTITUCIONAL Y SOCIAL .
• CREATIVIDAD E INNOVACIÓN, ORIENTADAS A SUPERAR LA DEPENDENCIA CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA.
• PARTICIPACIÓN Y TRABAJO MANCOMUNADO, A LO INTERNO DE LA UNIVERSIDAD EN LA PLANIFICACIÓN, EJECUCIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
• CLASES TEÓRICAS: EXPOSICIÓN DE CONTENIDOS, CONVERSATORIO CON ESTUDIANTES. TUTORÍAS PERSONALES. CLASES PRÁCTICAS: ESTUDIO DE CASOS, ANÁLISIS DIAGNÓSTICOS,
PROBLEMAS.
• TRABAJO EN GRUPO: PROMOVER EL DIÁLOGO ENTRE LOS ESTUDIANTES
• TRABAJO AUTÓNOMO: DESARROLLO DE LA CAPACIDAD DE AUTO APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASOS, ANÁLISIS DIAGNÓSTICOS, PROBLEMAS. PREPARACIÓN DE LECTURAS,
INVESTIGACIONES PARA EXPONER O ENTREGAR EN CLASES TEÓRICAS.
• ESTUDIO DE CONTENIDOS RELACIONADOS CON LAS CLASES TEÓRICAS (ESTUDIAR PARA EXÁMENES, TRABAJO EN BIBLIOTECA, LECTURAS COMPLEMENTARIAS, RESOLVER PROBLEMAS Y
EJERCICIOS).

RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS
• MEDIOS VISUALES: PIZARRA, LIBROS FÍSICOS Y DIGITALES, PRESENTACIONES DIGITALES DE LOS CONTENIDOS, ARTÍCULOS CIENTÍFICOS, NORMAS TÉCNICAS, REVISTAS.
• MEDIOS AUDIOVISUALES: PRESENTACIÓN DE VIDEOS RELACIONADOS A LA TEMÁTICA, TUTORIALES.
• USO DE TICS: USO DE WEBS, COMPUTADORES, TELÉFONOS CELULARES INTELIGENTES, TABLETAS ELECTRÓNICAS, INTERNET, VIDEOCONFERENCIAS.

TIPO DE APRENDIZAJE

COLABORATIVO X PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO X

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4. HORARIO DE CLASE

PARALELO A
DÍA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

14:00 / 15:00 1 HORA

15:00 / 17:00 2 HORAS 2 HORAS

17:00 / 19:00

5. DESARROLLO DE LA ASIGNATURA

SEMANA 1. DEL 04 AL 8 DE MAYO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
ENCUADRE DE LA ASIGNATURA
2 HORAS VERIFICACIÓN CONTENIDOS TEÓRICOS AULA DE CLASE
PRESENTACIÓN DEL SÍLABO
3 HORAS ACUERDOS, REVISIÓN DE CONTENIDOS PREVIOS VERIFICACIÓN CONTENIDOS TEÓRICOS AULA DE CLASE

SEMANA 2. DEL 11 AL 15 DE MAYO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS EJEMPLOS DE SISTEMAS DE CONTROL AULA DE CLASE
DE LECTURA 1
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS COMPARACIÓN LAZO CERRADO Y LAZO ABIERTO AULA DE CLASE
DE LECTURA 1

SEMANA 3. DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
FUNCIÓN DE TRANSFERENCIA Y RESPUESTA AL IMPULSO INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS AULA DE CLASE
DE LECTURA 1

3 HORAS SISTEMAS DE CONTROL AUTOMÁTICOS

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 MODELADO EN EL ESPACIO DE ESTADOS
REPRESENTACIÓN EN EL ESPACIO DE ESTADOS

SEMANA 4. DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
LINEALIZACIÓN DE MODELOS MATEMÁTICOS NO LINEALES INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS AULA DE CLASE
MODELADO MATEMÁTICO DE SISTEMAS ELÉCTRICOS DE LECTURA 1
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS EVALUACIÓN 1 AULA DE CLASE
DE LECTURA 1

SEMANA 5. DEL 1 AL 5 DE JUNIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
ANÁLISIS DE LA RESPUESTA TRANSITORIA Y ESTACIONARIA. INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS AULA DE CLASE
SISTEMAS DE PRIMER ORDEN DE LECTURA 1
SISTEMAS DE PRIMER ORDEN INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS AULA DE CLASE
DE LECTURA 1

SEMANA 6. DEL 8 AL 12 DE JUNIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
SISTEMAS DE SEGUNDO ORDEN INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN DE
2 HORAS AULA DE CLASE
SISTEMAS DE ORDEN SUPERIOR LECTURA 1
CRITERIO DE ESTABILIDAD DE ROUTH
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN DE
3 HORAS EFECTOS DE LAS ACCIONES DE CONTROL INTEGRAL Y AULA DE CLASE
LECTURA 1
DERIVATIVA

SEMANA 7. DEL 15 AL 19 DE JUNIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
ERRORES EN ESTADO ESTACIONARIO EN LOS SISTEMAS DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS AULA DE CLASE
CONTROL CON RETROALIMENTACIÓN UNITARIA DE LECTURA 1
GRÁFICAS DEL LUGAR DE LAS RAÍCES INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS AULA DE CLASE
DE LECTURA 2

SEMANA 8. DEL 22 AL 26 DE JUNIO DE 2020

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 DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
LUGAR DE LAS RAÍCES CON RETROALIMENTACIÓN NEGATIVA.
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL MEDIANTE EL MÉTODO AULA DE CLASE
DE LECTURA 2
DEL LUGAR DE LAS RAÍCES
COMPENSACIÓN DE ADELANTO
COMPENSACIÓN DE RETARDO INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS AULA DE CLASE
COMPENSACIÓN DE RETARDO – ADELANTO DE LECTURA 2
COMPENSACIÓN PARALELA

SEMANA 9. DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
2 HORAS DIAGRAMAS DE BODE AULA DE CLASE
DE LECTURA 2
DIAGRAMAS POLARES
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL, PREPARACIÓN
3 HORAS DIAGRAMAS DE MAGNITUD LOGARÍTMICA RESPECTO DE LA AULA DE CLASE
DE LECTURA 2
FASE

SEMANA 10. DEL 6 AL 10 DE JULIO DE 2020

ACTIVIDADES DE TRABAJO
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ESCENARIO DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS CRITERIO DE ESTABILIDAD DE NYQUIST AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 2
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS CRITERIO DE ESTABILIDAD DE NYQUIST AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 2

SEMANA 11. DEL 13 AL 17 DE JULIO DE 2020

ACTIVIDADES DE TRABAJO
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ESCENARIO DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
ANÁLISIS DE ESTABILIDAD
2 HORAS PREPARACIÓN DE LECTURA 2 AULA DE CLASE
ANÁLISIS DE ESTABILIDAD RELATIVA
PREPARACIÓN EXAMEN 1
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
RESPUESTA EN FRECUENCIA EN LAZO CERRADO DE SISTEMAS
3 HORAS PREPARACIÓN DE LECTURA 2 AULA DE CLASE
CON REALIMENTACIÓN UNITARIA
PREPARACIÓN EXAMEN 1

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SEMANA 12. DEL 20 AL 24 DE JULIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DE FUNCIONES DE INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS AULA DE CLASE
TRANSFERENCIA PREPARACIÓN DE LECTURA 2
DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL POR EL MÉTODO DE
3 HORAS AULA DE CLASE
LA RESPUESTA EN FRECUENCIA

SEMANA 13. DEL 27 AL 31 DE JULIO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS COMPENSACIÓN DE ADELANTO AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 3
COMPENSACIÓN DE RETARDO INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS AULA DE CLASE
COMPENSACIÓN DE RETARDO ADELANTO PREPARACIÓN DE LECTURA 3

SEMANA 14. DEL 3 AL 7 DE AGOSTO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS EVALUACIÓN 2. AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 3
INTRODUCCIÓN A LA LÓGICA DIFUSA INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS AULA DE CLASE
CONJUNTOS DIFUSOS Y VARIABLES LINGÜÍSTICAS PREPARACIÓN DE LECTURA 3

SEMANA 15. DEL 10 AL 14 DE AGOSTO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CONJUNTOS DIFUSOS Y VARIABLES LINGÜÍSTICAS INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS AULA DE CLASE
RAZONAMIENTO APROXIMADO PREPARACIÓN DE LECTURA 3
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS CONTROL DIFUSO AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 3

SEMANA 16. DEL 17 AL 21 DE AGOSTO DE 2020

DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE
CONTROL DIFUSO INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS AULA DE CLASE
REDES NEURONALES. PREPARACIÓN DE LECTURA 3

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 INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS REDES NEURONALES. AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 3

SEMANA 17. DEL 24 AL 28 DE AGOSTO DE 2020

ACTIVIDADES DE TRABAJO
DURACIÓN DE CADA SESIÓN CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE ESTUDIO TEÓRICO ACTIVIDADES PRÁCTICAS ESCENARIO DE APRENDIZAJE
AUTÓNOMO
CONTROL DIFUSO INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
2 HORAS AULA DE CLASE
REDES NEURONALES. PREPARACIÓN DE LECTURA 3
INVESTIGACIÓN INDIVIDUAL,
3 HORAS EVALUACIÓN 3 AULA DE CLASE
PREPARACIÓN DE LECTURA 3

6. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PRIMERA SEGUNDA TERCERA

PARÁMETROS (INSTRUMENTOS) DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
% (PUNTOS) % (PUNTOS) % (PUNTOS)

EXÁMENES DE PERIODO
40% 40% 40%
(Orales/escritas; teóricas/prácticas)
TRABAJOS AUTÓNOMOS / LECCIONES
50% 50% 50%
(Individual y/o grupal)
ASISTENCIA, PARTICIPACIÓN,
APORTES PERSONALES 10% 10% 10%
(Pertinente y fundamentada)
TOTAL 100% 100% 100%

7. BIBLIOGRAFÍA

7.1. BÁSICA

7.1.1. FÍSICA: (BIBLIOTECA DEL ÁREA DE ENERGÍA, LAS INDUSTRIAS Y DE LOS RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES)

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LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA.
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
OGATA, KATSUHIKO INGENIERÍA DE CONTROL MODERNO MADRID 5TA 2010 PEARSON 978-84-8322-660-5

7.1.2. VIRTUAL:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

7.2. COMPLEMENTARIA

7.2.1. FÍSICA
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMO COMPLEMENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN / ISSN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
BENJAMÍN C. KUO SISTEMAS DE CONTROL AUTOMÁTICO MÉXICO 9NA 1996 PRENTICE-HALL 9688807230
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE
PEARSON
HERNÁNDEZ GAVIÑO, RICARDO. CONTROL: CONCEPTOS, APLICACIONES MÉXICO 2010 978-607-442-842-1
EDUCACIÓN
CON MATLAB
PINTO BERMÚDEZ, ENRIQUE; MATIA FUNDAMENTOS DE CONTROL CON PEARSON
MADRID 2010 978-84-8322-651-3
ESPADA, FERNANDO. MATLAB EDUCACIÓN

7.2.2. VIRTUAL
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN

7.2.3. RECURSOS EN INTERNET

FECHA DE
AUTOR TÍTULO CIUDAD, PAÍS DE PUBLICACIÓN DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN / ISSN
PUBLICACIÓN

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8. PERFIL DE (LA) PROFESOR (A) DE LA ASIGNATURA

8.1 TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL

INGENIERA EN ELECTRÓNICA Y CONTROL

8.2 TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL

MAGÍSTER EN GESTIÓN DE PROYECTOS

8.3 HABILIDADES QUE POSEE

• FACILIDADES DE COMUNICACIÓN
• AUTOMOTIVACIÓN
• EMPRENDIMIENTO
• INVESTIGACIÓN
• DISEÑO Y ANÁLISIS DE SISTEMAS DE CONTROL
• MANEJO DE SOFTWARE ESPECIALIZADO.
• DISPOSICIÓN PARA MANTENER FORMACIÓN CONTINUA.

8.4 ACTITUDES

• RESPONSABLE, ÉTICO, RESPETUOSO, JUSTO, PRUDENTE, PUNTUAL, COLABORADOR, SOCIAL, INNOVADOR, EMPRENDEDOR, CURIOSO

9. RELACIÓN DEL CONTENIDO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

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 CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE CONTROL Y MODELADO
ALTO ANALIZA EL COMPORTAMIENTO Y LA RESPUESTA DE SISTEMAS DINÁMICOS LINEALES.
MATEMÁTICO
UTILIZA HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE DISEÑO DE SISTEMAS DE
CONTROL SISO REALIZÁNDOLO DE UNA MANERA RESPONSABLE Y PRECISA.
DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL E IDENTIFICACIÓN DISEÑA E IMPLEMENTA CONTROLADORES CONVENCIONALES PARA PROCESOS SISO, HACIENDO USO DE MODELOS
ALTO
EXPERIMENTAL DE SISTEMAS MATEMÁTICOS Y SOFTWARE DE SIMULACIÓN, POSTERIORMENTE REALIZANDO UN INFORME DETALLADO DONDE SE
EXPLIQUEN DE MANERA CRÍTICA Y PRECISA LOS PROCESOS Y RESULTADOS OBTENIDOS .

PRACTICA TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL, NORMAS DE REDACCIÓN TÉCNICA, NORMAS DE PRESENTACIÓN Y

TÉCNICAS DE CONTROL MODERNO ALTO DEFENSA DE PROYECTOS E INFORMES TÉCNICOS, A TRAVÉS DE MEDIOS DIGITALES.

10. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE CON EL PERFIL DE EGRESO:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

• ANALIZAR SISTEMAS DE CONTROL EN EL DOMINIO DEL TIEMPO Y FRECUENCIA
MEDIO-ANÁLISIS-COGNITIVO
• ANALIZA EL COMPORTAMIENTO Y LA RESPUESTA DE SISTEMAS DINÁMICOS LINEALES.
• DESARROLLAR SISTEMAS DE CONTROL SISO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS DE LA
TEORÍA DE CONTROL CON LA FINALIDAD DE COMPRENDER SU FUNCIONAMIENTO.
ALTO-SÍNTESIS-COGNITIVO
• DESARROLLAR MODELOS MATEMÁTICOS TEÓRICOS PARA PROCESOS SISO PARA EL ANÁLISIS Y
DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL.
• UTILIZAR HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL ANÁLISIS Y SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MEDIO-PRECISIÓN-PSICOMOTOR DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y ANALIZAR SISTEMAS
DISEÑO DE SISTEMAS DE CONTROL SISO REALIZÁNDOLO DE UNA MANERA RESPONSABLE Y ELECTRÓNICOS O SISTEMAS EMBEBIDOS, CIRCUITOS
PRECISA. ANALÓGICOS Y DIGITALES, ENFOCADOS AL DESARROLLO DE
• DISEÑAR E IMPLEMENTA CONTROLADORES CONVENCIONALES PARA PROCESOS SISO, ALTO-ARTICULACIÓN-PSICOMOTOR LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA NACIONAL E
HACIENDO USO DE MODELOS MATEMÁTICOS Y SOFTWARE DE SIMULACIÓN, POSTERIORMENTE INTERNACIONAL.
REALIZANDO UN INFORME DETALLADO DONDE SE EXPLIQUEN DE MANERA CRÍTICA Y PRECISA
LOS PROCESOS Y RESULTADOS OBTENIDOS.
• PRACTICAR TÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL, NORMAS DE REDACCIÓN TÉCNICA, NORMAS DE
PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE PROYECTOS E INFORMES TÉCNICOS, A TRAVÉS DE MEDIOS MEDIO-VALORACIÓN-AFECTIVO
DIGITALES.

11. ELABORACIÓN Y APROBACIÓN

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11.1. DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ING. KLEBER MORILLO AGUILAR MG. SC.

11.2. FECHA DE ELABORACIÓN: SEPTIEMBRE/2012 VERSIÓN: 1 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN PABLO CABRERA MG. SC.

11.3. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: SEPTIEMBRE/2013 VERSIÓN: 2 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN PABLO CABRERA MG. SC.

11.4. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: MARZO/2015 VERSIÓN: 3 DOCENTE RESPONSABLE: ING. JUAN PABLO CABRERA MG. SC.

11.5. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: OCTUBRE/2019 VERSIÓN: 4 DOCENTE RESPONSABLE: ING. MARCELO VALDIVIEZO C. MG. SC.

11.6. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: ABRIL/2020 VERSIÓN: 5 DOCENTE RESPONSABLE: ING. KLEBER MORILLO AGUILAR MG. SC.

11.7. FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA:

f)………………………………………………….………. f)…………………………………….……………….
ING. KLEBER R. MORILLO AGUILAR MG. SC. ING. PAULO SAMANIEGO ROJAS, MG. SC.
DOCENTE RESPONSABLE GESTOR DE LA CIEYT

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