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Este documento presenta una evaluación de competencias para el grado tercero en el área de naturales. Contiene tres preguntas sobre cómo las personas se han adaptado para vivir en diferentes climas y medios, basadas en dos ilustraciones. También presenta información sobre cómo las personas de climas fríos y cálidos se adaptan a través de su vestimenta, alimentación, vivienda y costumbres. Finalmente, propone dialogar sobre cómo los seres humanos pueden evitar los efectos negativos del clima.
Este documento presenta una evaluación de competencias para el grado tercero en el área de naturales. Contiene tres preguntas sobre cómo las personas se han adaptado para vivir en diferentes climas y medios, basadas en dos ilustraciones. También presenta información sobre cómo las personas de climas fríos y cálidos se adaptan a través de su vestimenta, alimentación, vivienda y costumbres. Finalmente, propone dialogar sobre cómo los seres humanos pueden evitar los efectos negativos del clima.
Este documento presenta una evaluación de competencias para el grado tercero en el área de naturales. Contiene tres preguntas sobre cómo las personas se han adaptado para vivir en diferentes climas y medios, basadas en dos ilustraciones. También presenta información sobre cómo las personas de climas fríos y cálidos se adaptan a través de su vestimenta, alimentación, vivienda y costumbres. Finalmente, propone dialogar sobre cómo los seres humanos pueden evitar los efectos negativos del clima.
Formato de evaluación para el desarrollo en competencias 2020 AREA: Naturales DOCENTE: LOURDES YANETH MARTINEZ B.
GRADO: Tercero PERIODO: Primero FECHA: 21-04-2020
Desempeño: • Describo la manera como las personas se han adaptado para vivir en diferentes climas y medios.
1. Observamos las anteriores ilustraciones. Nos fijamos en el clima y en la ropa
que usan las personas. Luego, dialogamos sobre las siguientes preguntas:
a. ¿Por qué las personas de la ilustración de la izquierda visten ropa abrigada?
b. ¿Por qué las personas de la ilustración de la derecha visten poca ropa? c. ¿Qué clima tienen los lugares que aparecen en las ilustraciones?
2. Leamos la siguiente información:
La adaptación de las personas
Las pernas nos hemos adaptado a vivir en todos los climas, desde los climas más fríos en los polos, hasta los mas secos y cálidos en los desiertos. Para esto, hemos adquirido hábitos, costumbres y formas de vida que nos permiten vivir con comodidad. Las personas que viven en climas fríos usualmente usan muchas prendas de ropa para estar bien abrigadas. También consumen alimentos que les aportan calorías y sus casas son generalmente bajas y con pocas ventanas para poder conservar el calor. Por su parte, las personas que viven en el clima cálido usan ropa ligera y fresca como pantalones cortos y camisetas. Además, viven en casas altas y mantienen las ventanas abiertas.
3. Dialoguemos sobre la siguiente pregunta:
¿Qué pueden hacer los seres humanos para evitar los efectos negativos del clima?