Profesor: Rodolfo Araya Urrutia

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.

NOMBRE: FECHA:

CURSO: 1º medio PUNTAJE IDEAL: puntos PUNTAJE REAL: NOTA:

APRENDIZAJES ESPERADOS
Diagnosticar habilidades del conocimiento en base a la aplicación de los contenidos estudiados en el
subsector de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Instrucciones
Contesta a las siguientes preguntas con lápiz de pasta negro o azul. En el ítem de alternativas marca
con un / la que estimes correcta. NO se aceptarán correcciones.

I . LAS RAÍCES MEDIEVALES DEL MUNDO MODERNO

1. Se acostumbra dividir la Edad Media en alta y Baja. De los siguientes hechos, señale aquel que
corresponda a los últimos siglos medievales:
a) Aparición de la burguesía
b) Invasiones bárbaras
c) Expansión del Islam
d) Feudalismo

2. La economía de los últimos siglos medievales en las ciudades se basó fundamentalmente en:
a) El comercio b) La industria c) La actividad financiera d) La agricultura

3. Entre las características de los burgueses se puede(n) mencionar la(s) siguiente(s):

I. Eran hombres libres
II. Por lo general, se dedicaban al comercio
III. Habitaban en las ciudades
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) I, II y III

4. El arte Gótico tiene su máxima expresión en la catedral la que se caracterizó por:

I. Su gran altura
II Sus ventanales pequeños
III El uso del Rosetón
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III d) I y III

5. El resurgimiento urbano del siglo XIII está vinculado directamente con:

a) El éxito religioso de las cruzadas
b) La decadencia del feudalismo
c) El nacimiento de las universidades
d) El auge del feudalismo

6. La antigua concepción que marca la vida del hombre en la edad Media fue cambiada por el:
a) Antropocentrismo b) Teocentrismo c) Geocentrismo d) Tomismo

7. La época moderna nace con:

a) Caída del imperio romano de occidente
b) Descubrimiento de América
c) Reforma y contrarreforma
d) Caída del imperio romano de oriente

II. TRANSFORMACIONES CULTURALES QUE SIENTAN LAS BASES DEL MUNDO MODERNO

8. La recuperación europea a partir de los siglos XV y XVI quedó expresada en:

I. La mayor producción agrícola
II. Las rebeliones campesinas
III. El fin de la peste negra
a) Solo I b) Solo II c) I y II d) I y III

9. “Se interesaron en el ser mismo de la persona humana. Creyeron en la vida terrenal y la

belleza de la naturaleza, consagrando sus tiempos de estudio a los clásicos, inspirándose en los
sabios de la antigüedad”. Lo anterior se refiere a:
a) Ilustrados b) Griegos c) Humanistas d) Enciclopedistas

10. El Renacimiento surge en:

a) Italia b) España c) Holanda d) Inglaterra

11. A través del Humanismo se estudió a los clásicos y se produjo una apertura de la antigüedad
que repercutió sensiblemente en la vida europea. Ello se tradujo en:
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I. Admiración profunda por la antigüedad clásica

II. Efervescencia cultural, que contribuyó a producir el esplendoroso desarrollo de las artes
III. La observación de la naturaleza, el espíritu de análisis y de críticas comenzaron a practicarse
a) Sólo I b) Sólo II c) I y III d) I, II y III

12. Fueron llamados __________ aquellas personas que facilitaron, con su ayuda material o con
su protección política, el desarrollo del Humanismo y del Renacimiento. Papas y príncipes, banqueros
y comerciantes reunieron obras clásicas, distinguieron a los humanistas con su amistad personal y los
acogieron en sus palacios apoyándolos con dinero. La palabra que designa a estos hombres es:

a) Filántropos b) Políticos c) Burgueses d) Mecenas

13. El humanismo se expandió rápidamente por todo el continente europeo, utilizando como
principal vehículo, la transmisión de textos escritos. ¿Qué importante desarrollo técnico posibilitó este
proceso?
a) La escritura b) El copismo c) La imprenta d) Los medios de transporte

14. Entre las causas favorables que estimularon el desarrollo del Renacimiento y Humanismo en
Europa occidental, se puede(n) mencionar:

I.- la caída de Constantinopla, al originar una emigración de eruditos

II.- la invención de la imprenta, al masificar la cultura
III.- la condición de mecenas de Reyes y alta burguesía hacia artistas e intelectuales
Es (son) correcta(s):
a) Sólo I b) Sólo III c) I y II d) I, II y III

15. Un importante rasgo del Renacimiento fue:

a) Intensificar la religiosidad
b) Aumentar el poder moral de la Iglesia
c) Valorizar al hombre y la naturaleza
d) Suprimir la servidumbre

16. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones define mejor el concepto de humanismo?:

a) Conjunto de creencias que enfatizan los intereses e ideales del pueblo, sobre el mundo natural
b) Un movimiento cultural e intelectual que enfatiza los valores culturales de griegos y romanos
c) Sistema legal en que la discusión de las leyes se realiza por cada estamento social
d) Movimiento cultural que enfatiza los valores cristianos medievales

III. LA EXPANSIÓN EUROPEA Y SU EXPRESIÓN GEOGRÁFICA

17. De las siguientes expediciones geográficas realizadas desde Europa en el siglo XV, ¿cuál
(es) fue (ron) liderada (s) por los españoles?

I. La de Vasco de Gama que navegó entre Lisboa, Cabo de Buena Esperanza y Calcuta
II. La de Cristóbal Colón que viajó entre el Puerto de Palos y la isla de San Salvador
III. La de Pedro Álvarez Cabral que cruzó el Atlántico alcanzando las costas del actual Brasil
a) Sólo I b) Sólo II c) I y II d) I y III

18. Como consecuencia del Tratado de Tordesillas:

a) España podía navegar Versus Indo y Portugal Usque Indo.
b) Las tierras descubiertas por Colón serían para España
c) Una porción de América del Sur quedó bajo dominio portugués
d) Se trazó una línea divisoria 370 leguas al oeste de las islas Azores

19. Un hecho que obligó a los europeos a la búsqueda de una nueva ruta al extremo oriente fue:
a) La caída de Bizancio en poder de los Turcos-Otomanos
b) Las derrotas sufridas por los cruzados ante los musulmanes
c) La coronación de Enrique el Navegante como rey de Portugal
d) La conquista de Granada por los reyes Católicos

20. La ruta propuesta por Colón para llegar al lejano oriente consistía en navegar:
a) Siempre al oeste para llegar a la India
b) Al sur y luego al este de las Canarias
c) Hacia el este
d) Por la costa africana y luego al este

IV. EL ESTADO MODERNO, ABSOLUTISMO Y REVOLUCIÓN

21. De acuerdo a las teorías absolutistas, los filósofos franceses afirmaban que:
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a) El rey debía recurrir a la fuerza para gobernar

b) El rey debía ser un tirano
c) El poder real provenía de Dios
d) Los poderes del Estado debían estar unidos

22. El mercantilismo consiste fundamentalmente en:

a) Acumulación de riquezas
b) Balanza comercial positiva
c) Exportación de muchos productos
d) una nueva forma de capitalismo

23. El antiguo régimen corresponde a la etapa en que:

a) Napoleón gobierna como emperador
b) Estalla la revolución de 1789
c) Gobierna en Francia una monarquía absoluta d) Robespierre declara la dictadura en Francia

24. Rosseau planteó que:

a) Los poderes del Estado deberían estar separados

b) El mejor gobierno es la democracia
c) Todas las personas tienen derechos
d) La soberanía reside en el pueblo

25. Dentro de los principios de la ilustración está el uso de la razón con el objetivo de:
I Conocer la realidad
II Vencer la ignorancia
III Lograr la felicidad del ser humano

a) Solo I b) solo II c) I y II d) I, II y III

26. Los filósofos ilustrados planteaban que el poder político emanaba:

a) Directamente de la nación, constituida por el conjunto del pueblo

b) De Dios y era delegado al rey
c) De Dios y era delegado al pueblo
d) Del rey para gobernar a sus súbditos

27. El rey francés Luis XIV llegó a afirmar: “El Estado soy yo” ¿Con qué aspectos se relaciona esta
afirmación?

I. El fortalecimiento del absolutismo en Europa

II. El fin de las monarquías absolutas en Europa
III. La difusión de la democracia en occidente
IV La idea del derecho divino de los reyes

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y IV
d) II, III y IV

Concentración y respeto por los demás a la hora de terminar. Éxito .