UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CURSO PSICOFISIOLÓGICA
FICHA BIBLIOGRÁFICA

No. De lectura: 1 1
2 3
Nombre de quien realiza la ficha: Adriana Ximena Vanegas Santamaria 5 1
Fecha de realización: 24 de abril de 2020

1. Título de la lectura: Bio/neurofeedback

2. Autor principal: José Antonio Carrobles
3. Otros autores: no aplica
4. Nombre del editor: no aplica
5. Año de edición: 2016
6. Año de publicación: 2016
7. Ciudad: Madrid, España
8. Fecha de consulta: 24 de abril de 2020
9. Otros datos que considere importantes: clínica y salud

10. Bibliografía en normas APA:

Antonio Carrobles, J. (2016). Bio/neurofeedback. Clínica y Salud, 27(3), 125-

131. doi:10.1016/j.clysa.2016.09.003. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=119813334&lang=es&site=eds-live

11. Palabras claves:

Biofeedback, neurofeedback, electroencefalográficas, feedback.

12. Tesis central:

Mediante el desarrollo de esta temática se pretende conocer el desarrollo de la historia y eficacia de

las técnicas Biofeedback y neurofeedback la cual ha tenido una historia de 60 años por la psicología y
ha sido utilizada con eficacia terapéutica en una considerable variedad de trastornos clínicos:
neurológicos, neuromusculares, cardiovasculares, gastrointestinales, dolores crónicos, problemas
dermatológicos, de sueño, respiratorios, trastornos traumáticos y de estrés, la importancia de su
eficacia ha crecido y sigue creciendo de manera considerable a lo largo del tiempo.

13. RESUMEN

Cuando nos referimos a biofeedback tenemos que tener en cuenta a lo que hace referencia, puesto
que esto hace referencia a la facilitación a un sujeto de información procedente de algún sistema o
proceso biológico normalmente no asequible para él por estar fuera de su conciencia, mediante la
utilización de aparatos electrónicos y determinadas técnicas de aprendizaje, para que a través de esa
información el sujeto pueda llegar a aprender a controlar voluntariamente el funcionamiento de ese
sistema biológico y, como consecuencia de ello, los trastornos psicofisiológicos o psicosomáticos
relacionados con el mal funcionamiento del mismo.

Cuando hablamos de biofeedback en términos metodológicos, el biofeedback constituye un campo

aplicado desarrollado por la psicología y como tal se apoya en los principios y procedimientos del
campo denominado psicología del aprendizaje, dentro de la misma. En este sentido, cabe decir que lo
realmente útil o terapéutico del biofeedback no estriba en la simple utilización de unos sofisticados
aparatos electrónicos, sino en la adecuada aplicación de los principios y técnicas de aprendizaje
desarrolladas por la psicología, especialmente el condicionamiento operante.

Dentro del uso de biofeedback encontramos el neurofeedback (NF), por su parte, constituye una
forma específica o un campo especializado de biofeedback (BF), centrado en el control de la propia
actividad electrofisiológica (BF-EEG) del cerebro humano, aunque el procedimiento usado en el mismo
no difiere sustancialmente del seguido en los demás campos aplicados del BF.

Definido de otra manera el termino neurofeedback (NF) puede ser definido como una forma de
entrenamiento en biofeedback que utiliza el registro de las ondas electroencefalográficas (EEG)
cerebrales como la señal para lograr a través del proceso de feedback el control de la propia actividad
cerebral.

Para su uso, se aplican unos sensores en el cráneo del individuo que está siendo entrenado para
registrar la actividad cerebral. Estas ondas EEG cerebrales son convertidas, a través de un programa
informático (interface) que conecta el cerebro con un ordenador, en la señal que va a ser utilizada
como feedback (visual, auditiva o táctil) para enseñar al sujeto a controlar la actividad cerebral que
está siendo registrada o estudiada.

14. Principales conclusiones

Del articulo leído y analizado podemos concluir que el neurofeedback en una forma de entrenamiento
biofeedback que utiliza el registro de las ondas electroencefalográficas, la cual permite al sujeto ver
las actividades fisiológicas que realiza el cerebro y poder así ser controladas o entrenadas.

El método del biofeedback es utilizado para tratar problemas de los trastornos psicofisiológicos o
psicosomáticos relacionados con el mal funcionamiento del mismo. Mediante el uso aparatos
electrónicos y determinadas técnicas de aprendizaje.

15. Reflexión que desde la formación como Psicólogo (a) le genera el contenido de la lectura

Como psicóloga en formación considero que es importante conocer herramientas o técnicas como
el biofeedback la cual nos permite tratar los posibles problemas por el mal funcionamiento de las
funciones biológicas y trastornos fisiológicos identificados en un sujeto, lo que nos permitirá
conocer y controlar más a fondo estas funciones que tengan un mal funcionamiento y así poder
explicarle a la persona en que consiste esta técnica y como él puede controlar sus funciones
fisiológicas.

17. Preguntas al texto/ preguntas sin resolver/ inquietudes/ vacíos de información

¿Cuáles son los trastornos fisiológicos más comunes que son tratados con esta técnica del
biofeedback?

¿Qué técnicas del aprendizaje son las usadas en la técnica del biofeedback y cuáles son las mas
profundizadas?