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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Aplicar Los Conocimientos Sobre Ángulos
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Fase 2 - Aplicar Los Conocimientos Sobre Ángulos
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de 3
Individual ☐ Colaborativa ☒
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 100 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 15 de febrero del
18 de marzo del 2020
2020
Competencia a desarrollar:
Establece el fundamento conceptual acerca del sistema sexagesimal y
cíclico, clases de ángulos, rectas perpendiculares, rectas paralelas; de
la Geometría Plana con el cual describe y da solución a problemas
reales de manera eficiente.
Temáticas a desarrollar:
Sistema sexagesimal
Sistema cíclico
Clases de ángulos
Rectas perpendiculares
Rectas paralelas
e. (En Geogebra) Trazar dos rectas que formen un ángulo de: 40°
• 10°15′18′′
• 85°45′33′′
• 105°30′02′′
m. (En Geogebra) Obtener tres ángulos tales que su suma sea igual a
un ángulo llano, el primero sea el quíntuplo del tercero, y el segundo
sea el cuádruplo del tercero.
v. (En Geogebra) Trazar paralelas a una recta dada, que pasen por un
punto exterior a dicha recta.
Entornos
para su Conocimiento. Colaborativo, evaluación y seguimiento
desarrollo
Productos Individuales:
a entregar
por el N/A
estudiante
Colaborativos:
Introducción
Desarrollo de la actividad
Conclusiones