Está en la página 1de 31

Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

CIRCUNFERENCIA
EJEMPLOS:

1.- Representar gráficamente la curva cuya ecuación se da a continuación, calculando los elementos
notables necesarios para ello: x 2 + y 2 − 6 x − 2 y + 6 = 0 .

Esta es la forma general de la ecuación de la circunferencia:


x2 + y 2 − 6x − 2 y + 6 = 0
Para escribirla en la forma ordinaria se emplea el método de completar cuadrados:
x2 + y 2 − 6x − 2 y + 6 = 0
Reordenamos las variables y el término independiente:
( x 2 − 6 x) + ( y 2 − 2 y ) = −6

Ahora formamos trinomios cuadrados perfectos sumando los términos necesarios, en ambos
miembros:
( x 2 − 6 x + 9) + ( y 2 − 2 y + 1) = −6 + 9 + 1
Escribimos los trinomios como binomios al cuadrado:

( x − 3) 2 + ( y − 1) 2 = 4

En la ecuación anterior podemos leer las coordenadas del centro y el radio de la circunferencia:
C = (3,1) , r = 2 .

C: (3,1)

2.- Dadas las coordenadas del centro C = (4,5) y el valor del radio igual a 3, dar las ecuaciones
ordinaria y general de la circunferencia. Graficar.

Reemplazamos los datos en la ecuación ordinaria:

Ing. Sandra García Reche Página 1


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

( x − h) 2 + ( y − k ) 2 = r 2
( x − 4) 2 + ( y − 5) 2 = 9
Resolvemos los cuadrados de los binomios para obtener la forma general:

x 2 − 8 x + 16 + y 2 − 10 y + 25 = 9
x 2 + y 2 − 8 x − 10 y + 32 = 0

3.- Hallar las ecuaciones ordinaria y general de la circunferencia de centro C = (6,−5)


y que es tangente al eje de las abscisas.

P:(6,0)

Si la circunferencia es tangente al eje x, podemos deducir que el punto de tangencia es


P= (6,0).
Reemplazando los datos en la ecuación ordinaria, podemos despejar el radio:
( x − h) 2 + ( y − k ) 2 = r 2
(6 − 6) 2 + (0 + 5) 2 = r 2 → r = 5

( x − 6) 2 + ( y + 5) 2 = 25
x 2 + y 2 − 12 x + 10 y + 36 = 0

4.- Hallar la ecuación de la circunferencia de radio 5 y cuyo centro es el punto de intersección de las
rectas: 3 x − 2 y − 24 = 0 y 2 x + 7 y + 9 = 0 . Graficar.
P(6, -3) r = 5 x-6 )2 + (y +3)2 = 25
Pasos:
1º Resolver el sistema de ecuaciones lineales formado por las dos rectas usando el método de Gauss
Jordan, para obtener el punto intersección entre las rectas.
2º Conocido el radio y las coordenadas del centro se procede como en los ejercicios anteriores.

5.- Verificar analíticamente si las circunferencias: 2 x 2 + 2 y 2 − 8 x + 12 y + 18 = 0 y


3 x 2 + 3 y 2 − 12 x + 18 y − 21 = 0 son concéntricas. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 2


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
Se procede escribiendo las dos circunferencias en la forma ordinaria y se compara si las coordenadas
de los centros son iguales.

6.- La ecuación de una circunferencia es 4 x 2 + 4 y 2 − 16 x + 20 y + 25 = 0 . Hallar la ecuación de la


circunferencia concéntrica que es tangente a la recta 5 x − 12 y − 1 = 0 . Graficar.

Aplicamos el método de completar cuadrados para escribir la circunferencia en forma ordinaria:


4 x 2 + 4 y 2 − 16 x + 20 y + 25 = 0
(4 x 2 − 16 x ) + (4 y 2 + 20 y ) = −25
4( x 2 − 4 x) + 4( y 2 + 5 y ) = −25
2 2 25
4[ ( x − 4 x ) + ( y + 5 y ) ]= −
4
(5/2)2
2
(-2)2 
2 25  25 25
( x − 4 x + 4) +  y + 5 y +  = − + 4 +
 4  4 4
(x-h)2 + (y -k)2 = r2
2
2  5
( x − 2) +  y +  = 4 Forma ordinaria de la circunferencia
 2

Si la circunferencia buscada es concéntrica con la circunferencia dato, entonces su centro es:


 5
C =  2;−  , para plantear su ecuación ahora necesitamos conocer su radio.
 2

Ing. Sandra García Reche Página 3


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

La recta que contiene al radio es perpendicular a la recta tangente en el punto de tangencia:

Recta tangente

radio

Punto de tangencia

Ahora escribimos la ecuación de la recta que contiene al radio (perpendicular a la tangente) y pasa por
el centro:

12  5
m=− ; C =  2;− 
5  2

y − y1 = m( x − x1 )
5 12
y+ = − ( x − 2)
2 5
24 x + 10 y − 23 = 0

Buscamos ahora el punto de tangencia, como punto intersección entre las rectas:

5 x − 12 y − 1 = 0   11 7 
 Resolviendo el sistema por Gauss-Jordan obtenemos P =  ; 
24 x + 10 y − 23 = 0  13 26 

La ecuación en forma ordinaria de la circunferencia buscada es:

Ing. Sandra García Reche Página 4


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
2
 5
( x − 2) +  y +  = r 2
2  11 7 
remplazamos ( x, y ) por: P =  ; 
 2  13 26 

2 2
 11   7 5  2
 − 2 +  +  = r operando queda r 2 = 9
 13   26 2 
2
2 5 Otra forma |PC| = distancia Recta-Punto C = r
( x − 2) +  y +  = 9
 2

24 x + 10 y − 23 = 0
5 x − 12 y − 1 = 0

2
2  5
( x − 2) +  y +  = 9
 2

Este ejercicio me lo consultaron, pueden mirarlo de acá... aunque no voy a tomar algo tan complicado!!!!
7.- Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por la intersección de las circunferencias
x 2 + y 2 + 7 x − 10 y + 31 = 0 y x 2 + y 2 − x − 6 y + 3 = 0 y tiene su centro sobre la recta x − y − 2 = 0 .
Además, hallar la ecuación del eje radical de las circunferencias dato y demostrar que es perpendicular
a la línea de los centros. Graficar.

Escribimos la ecuación de la familia de circunferencias que pasan por la intersección de las


circunferencias datos:

x 2 + y 2 + 7 x − 10 y + 31 + λ ( x 2 + y 2 − x − 6 y + 3) = 0
x 2 (1 + λ ) + y 2 (1 + λ ) + x(7 − λ ) + y (−10 − 6λ ) + 31 + 3λ = 0

Para hallar la ecuación del eje radical reemplazamos λ = −1 y operando queda: 2x − y + 7 = 0


El eje radical es perpendicular a la línea de los centros. Para demostrarlo se debe buscar primero los
centros de las dos circunferencias dato y luego escribir la ecuación de la recta que pasa por dichos
puntos.

Escribimos las circunferencias dato en la forma ordinaria:

Ing. Sandra García Reche Página 5


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
2
 7 25
x + y + 7 x − 10 y + 31 = 0 →  x +  + ( y − 5) 2 =
2 2

 2 4
2
 1 25
x + y − x − 6 y + 3 = 0 →  x −  + ( y − 3) 2 =
2 2

 2 4

 7  1 
Con los puntos C1 =  − ,5  y C2 =  ,3  buscamos la pendiente de la recta de los centros:
 2  2 
5−3 1
mrc = =− .
7 1 2
− −
2 2
La pendiente del eje radical es mer = 2 .
Se cumple mrc .mer = −1 con lo que se demuestra que las rectas son perpendiculares.

Para hallar la circunferencia pedida escribimos la ecuación de la familia:

x 2 + y 2 + 7 x − 10 y + 31 + λ ( x 2 + y 2 − x − 6 y + 3) = 0
x 2 (1 + λ ) + y 2 (1 + λ ) + x(7 − λ ) + y (−10 − 6λ ) + 31 + 3λ = 0
7−λ  − 10 − 6λ  31 + 3λ
x 2 + y 2 + x + y + =0
1
+ λ
 1 + λ 1 + λ
D E

Las coordenadas del centro son:

 D E  7−λ − 10 − 6λ   − 7 + λ 10 + 6λ 
C ′ =  − ;−  =  − ;−  =  ; 
 2 2   2(1 + λ ) 2(1 + λ )   2 + 2λ 2 + 2λ 

El centro está sobre la recta x − y − 2 = 0 , reemplazando x, y por las coordenadas del punto C ′ queda:

− 7 + λ  10 + 6λ 
−  − 2 = 0 obtuvimos una ecuación cuya única incógnita es λ
2 + 2λ  2 + 2λ 

− 7 + λ 10 + 6λ
− =2
2 + 2λ 2 + 2λ
− 7 + λ − 10 − 6λ = 2(2 + 2λ )
− 17 − 5λ = 4 + 4λ
− 9λ = 21
21
λ=−
9
7
λ=−
3

Ing. Sandra García Reche Página 6


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
Reemplazando en la ecuación de la familia queda:

x 2 + y 2 − 7 x − 3 y − 18 = 0

Graficar.

8.- Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el punto (-2,1) y sea tangente a la recta
3 x − 2 y − 6 = 0 en el punto (4,3). Graficar.

(4 − h) 2 + (3 − k ) = r 2
2

(−2 − h) 2 + (1 − k ) 2 = r 2
Restando miembro a miembro las ecuaciones anteriores y operando, obtenemos:

− 12h − 4k + 20 = 0
12h + 4k = 20 (1)

Buscamos la recta que pasa por el punto (4,3) y es perpendicular a 3 x − 2 y − 6 = 0 :

y = m( x − x1 ) + y1
2
y = − ( x − 4) + 3
3
2 17
y=− x+
3 3
La recta encontrada también contiene al centro, por lo que podemos escribir:

Ing. Sandra García Reche Página 7


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
2 17
k =− h+
3 3
2h + 3k = 17 (2)

Con las ecuaciones (1) y (2) formamos un sistema de ecuaciones lineales cuya solución es:
 2 41 
C = (h, k ) =  − , 
 7 7
Buscamos el radio utilizando el centro y un punto conocido y armamos la ecuación:

2 2
 2  41  1300
x +  +y −  =
 7  7 49

Graficar.

9.- Hallar las ecuaciones de las dos circunferencias tangentes a las rectas 3 x − 4 y + 1 = 0 y
4 x + 3 y − 7 = 0 y que pasan por el punto de coordenadas (2;3) . Graficar.
Cada circunferencia es tangente a las dos rectas:

De las circunferencias sólo se conoce el punto (2;3) , primero vamos a buscar los centros.
Reemplazamos en la ecuación ordinaria de la circunferencia:
( x − h) 2 + ( y − k ) 2 = r 2
(2 − h) 2 + (3 − k ) = r 2
2

El radio es igual a la distancia desde el centro, hasta cada uno de los puntos de tangencia:
Ax1 + By1 + C 3h − 4k + 1 3h − 4k + 1
r = d1 = = =
± A2 + B 2 − 9 + 16 −5

Ax1 + By1 + C 4h + 3k − 7 4h + 3k − 7
r = d2 = = = por ser d1 = d 2
± A2 + B 2 9 + 16 5

Ing. Sandra García Reche Página 8


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
3h − 4k + 1 4h + 3k − 7
= operando queda: k = 7h − 6 (k en función de h)
−5 5

Reemplazando en la ecuación ordinaria queda una ecuación cuadrática en h:


2
 3h − 4k + 1 
(2 − h) + (3 − (7h − 6) ) = 
2 2

 −5 
2
2  3h − 4(7h − 6) + 1 
2
(2 − h) + (9 − 7h) =  
 −5 
2 2 2
(2 − h) + (9 − 7 h) = (5h − 5)

Resolviendo los cuadrados de los binomios se llega a:

h1 = 2

25h 2 − 80h + 60 = 0  6
h2 = 5

Reemplazando en k = 7 h − 6 obtenemos las coordenadas de los centros:

h1 = 2 → h1 = 8 ; C1 = (2,8)
6 12  6 12 
h2 = → h2 = ; C2 =  , 
5 5 5 5 

Con los valores de h y k podemos hallar los respectivos radios:

(2 − h) 2 + (3 − k ) = r 2
2

2
(2 − 2) 2 + (3 − 8) 2 = 25 → r1 = 25
2 2
 6   12  2
 2 −  +  3 −  = 1 → r2 = 1
 5  5

Las ecuaciones ordinarias de las circunferencias buscadas son:

( x − 2) 2 + ( y − 8) 2 = 25
2 2
 6  12 
x −  +  y −  =1
 5  5

Ing. Sandra García Reche Página 9


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

10.- Hallar las ecuaciones de las circunferencias tangentes al eje de abscisas sabiendo que pasan por el
punto P= (1,1) y que sus centros están sobre la recta y=x+1. Además, determinar la ecuación del eje
radical de ambas circunferencias. Graficar.

Considerar que el punto de tangencia sobre el eje x es de coordenadas (h,0). Reemplazamos en la


forma ordinaria de la circunferencia los puntos datos:

punto (1,1) → (1 − h) 2 + (1 − k ) 2 = r 2 (1)


punto (h,0) → (h − h) 2 + (0 − k ) 2 = r 2 ⇒ k = r

La recta que pasa por los centros es y = x + 1 , por lo que se verificará k = h + 1 , de aquí se despeja h
→ h = k − 1 y se reemplaza en la ecuación (1):

[1 − (k − 1)]2 + (1 − k )2 = k 2 operando queda una ecuación de segundo grado:

Ing. Sandra García Reche Página 10


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

k = 5
k 2 − 6k + 5 = 0  1
k 2 = 1

Para los valores de k hallados sus correspondientes valores de h se obtienen reemplazando en


h = k − 1 , de esta manera obtenemos las coordenadas de los centros de las dos circunferencias:

C1 = (4,5) ; C2 = (0,1)

Ahora se reemplaza en la ecuación ordinaria de cada circunferencia, las coordenadas de los dos puntos
conocidos (punto dato y centro) y se obtiene el cuadrado del radio. Con el centro y radio conocidos se
pueden escribir las ecuaciones pedidas.

( x − 4) 2 + ( y − 5) 2 = 25 x 2 + ( y − 1) 2 = 1
x 2 + y 2 − 8 x − 10 y + 16 = 0 x2 + y 2 − 2 y = 0

Para hallar el eje radical se plantea la ecuación de la familia de circunferencias y se reemplaza k = −1 .


x 2 + y 2 − 8 x − 10 y + 16 + k ( x 2 + y 2 − 2 y ) = 0
x 2 (1 + k ) + y 2 (1 + k ) + x(−8) + y (−10 − 2k ) + 16 = 0
− 8 x − 10 y + 2 y + 16 = 0
− 8 x − 8 y + 16 = 0
x+ y−2=0

Observar que el eje radical es una recta perpendicular a la recta que pasa por los centros de las
circunferencias.

11.- Hallar las ecuaciones de las circunferencias tangentes al eje de abscisas sabiendo que pasan por el
punto P= (2,1) y que sus centros están sobre la recta y=x+1. Graficar.
Este ejercicio se resuelve de manera similar al ejercicio 42.

12.- Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por los puntos M= (2,3) y Q= (-1,1) y cuyo
centro está situado en la recta x-3y-11=0. Graficar.
Este ejercicio se resuelve de manera similar al ejercicio 42.

PARÁBOLA

EJEMPLOS:

1.- En cada inciso hallar las coordenadas del foco, la ecuación de la directriz, la longitud del lado recto
y la ecuación de su eje focal, para cada una de las ecuaciones dadas. Graficar.
a ) y 2 = 12 x b) x 2 = 12 y c) y 2 + 8 x = 0 d ) x 2 + 2 y = 0
(y-k)2 = 4p (x- h)

Ing. Sandra García Reche Página 11


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
a ) y 2 = 4 px ; y 2 = 12 x → parábola a eje horizontal
4 p = 12 → p = 3
F = ( p,0) = (3,0) ; V = (h, k ) = (0,0)
recta directriz : x + p = 0 ; x = −3
lado recto : Lr = 4 p ; Lr = 12
eje focal : eje x

p: representa la distancia del foco al vértice y del vértice a la recta directriz.


2p: representa la distancia del foco a la directriz.

Completar los otros incisos. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 12


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

2.- Una parábola cuyo vértice está en el origen de coordenadas y cuyo eje focal coincide con el eje
coordenado x, pasa por el punto (-2,4). Hallar su ecuación, coordenadas del foco, recta directriz y
longitud de su lado recto. Graficar.
y2 = 4px =
Los datos sugieren que la parábola es de la forma y 2 = −4 px
Reemplazamos el punto dato en la ecuación anterior y despejamos p:
p = 2 → y 2 = −8 x
F = (−2,0)
x=2
Lr = 8
Graficar.

3.- Hallar la longitud de la cuerda focal de la parábola x 2 + 8 y = 0 , que es paralela a la recta


3 x + 4 y − 7 = 0 . Graficar.
x2 + 8y = 0 → p = 2
F = (0,−2)

Buscamos la ecuación de la recta que pasa por el foco y es paralela a la recta dato:
3x + 4 y + 8 = 0 .

Buscamos los dos puntos intersección entre la recta 3 x + 4 y + 8 = 0 y la parábola:


 1
P1 = (8,−8) ; P2 =  − 2;−  .
 2
Ing. Sandra García Reche Página 13
Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
25
El módulo del vector P1P2 es la longitud pedida: d = P1P2 = u.l.
2
Graficar.

4.- Hallar la longitud del radio vector del punto de la parábola y 2 − 9 x = 0 , cuya ordenada es igual a 6.
Graficar.

9
y2 = 9x → p =
4
9  9
F =  ,0  ; x = − ; Lr = 9
4  4
El punto que pertenece a la parábola es: (x,6), reemplazamos en la ecuación de la parábola:
36
62 = 9 x → x = = 4 , el punto es P= (4,6). Buscamos el módulo del vector PF :
9
25
d = PF =
4
Graficar.
El ejercicio Nº 12 se resuelve de forma similar.

5.- Demostrar que la ecuación 4 x 2 − 20 x − 24 y + 97 = 0 representa una parábola- Hallar sus elementos
notables. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 14


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
4 x 2 − 20 x − 24 y + 97 = 0
97
x2 − 5x − 6 y + =0
4
97
x2 − 5x = 6 y −
4
25 97 25
x2 − 5x + = 6y − +
4 4 4
2
 5
 x −  = 6 y − 18
 2
2
 5
 x −  = 6( y − 3) parábola a eje vertical
 2

3
p=
2
5  5 9
V =  ,3  , F =  , 
2  2 2
3
recta directriz y =
2
5
eje focal x =
2

Graficar.

6.- Hallar la ecuación de la parábola de foco en el punto (6,-2) y directriz la recta x-2=0. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 15


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
V = (4,−2)
4p =8→ p = 2
( y − k ) 2 = 4 p ( x − h)
( y + 2) 2 = 8( x − 4)
y 2 − 8 x + 4 y + 36 = 0

Graficar.

7.- Hallar la ecuación de la circunferencia que pasa por el vértice y los puntos extremos del lado recto
de la parábola x 2 − 4 y = 0 . Graficar.
x 2 = 4 py
parábola a eje vertical que viene de arriba
x2 = 4 y
Lado recto Lr = 4 p = 4
Foco: (0, p) = (0,1) Lr F:(0,1)
(-2,1) (2,1)
Vértice: (h,k)= (0,0) V:(0,0)
Recta directriz: Ld: y = − p , y = −1
Eje focal: eje y
2 2
La ecuación de la circunferencia en forma general es: x + y + Dx + Ey + F = 0
La circunferencia pasa por los puntos: P1 = (0,0); P2 = (2,1); P3 = (−2,1) reemplazamos en la ecuación
general:

02 + 02 + 0 D + 0 E + F = 0
22 + 12 + 2 D + E + F = 0
(−2) 2 + 12 − 2 D + E + F = 0

Operando obtenemos el sistema de ecuaciones lineales en las incógnitas D, E, F, este sistema es


compatible determinado (recordar el teorema de Rouché Frobenius).

0D + 0E + F = 0 

2 D + E + F = −5 
− 2 D + E + F = −5
resolviendo por Gauss Jordan y reemplazando en la ecuación general de la circunferencia, obtenemos:
x2 + y2 − 5 y = 0

Ing. Sandra García Reche Página 16


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

ELIPSE

EJEMPLOS

1.- En cada uno de los siguientes incisos, hallar las coordenadas de los vértices y focos, las longitudes
de los ejes mayor y menor, excentricidad y longitud de los lados rectos. Graficar.

a)9 x 2 + 4 y 2 = 36 b)16 x 2 + 25 y 2 = 400 c)4 x 2 + 9 y 2 = 36

a ) 9 x 2 + 4 y 2 = 36
9 2 4 2 36
x + y =
36 36 36
2 2
x y elipse cuyo eje mayor está en el eje y
+ =1
4 9

Ing. Sandra García Reche Página 17


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
a = 3 → 2a = 6 longitud eje mayor
b = 2 → 2b = 4 longitud eje menor
c2 = a 2 − b2 → c = ± 5
F1 = (0, 5 ) 
 Fo cos
F2 = (0,− 5 )
A1 = (0,3) 
A2 = (0,−3)
Vértices
B1 = (−2,0) 
B2 = (2,0) 
b2 8
Lr = 2 =
a 3
c 5
e= = = 0,745 < 1
a 3

Ing. Sandra García Reche Página 18


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

Completar y graficar.

2
2.- Hallar la ecuación de la elipse cuyos focos son los puntos (2,0) y (-2,0) y su excentricidad e = .
3
Calcular sus elementos notables y graficar.
c c
e= ; a= =3
a e
2a = 6 longitud eje mayor
a 2 = b2 + c2 → b = 5
b 2 10
Lr = 2 =
a 3
x2 y2
+ =1
9 5

Completar y graficar.

3.- Una elipse tiene su centro en el origen de coordenadas y su eje mayor coincide con el eje x. Hallar
( ) ( )
su ecuación sabiendo que pasa por los puntos 6 ,−1 y 2, 2 . Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 19


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
x2 y2
+ =1
a 2 b2
( 6) 2
(−1) 2
+ 2 =1
a2 b
6 1
2
+ 2 = 1 (1)
a b
22 2( )
+ 2 =1
2

2
a b
4 2
2
+ 2 = 1 (2)
a b

1 1
Hacemos un cambio de variables: x = 2
; y = 2 y si reemplazamos en las ecuaciones (1) y (2)
a b
obtendremos el sistema de ecuaciones lineales:

6x + y = 1  1 1
 S = ( x, y ) =  , 
4 x + 2 y = 1 8 4
Volviendo a las incógnitas originales queda: a 2 = 8 ; b2 = 4 .

x2 y2
La ecuación de la elipse es: + =1
8 4

 7 
4.- Hallar la ecuación de la elipse que pasa por el punto  ,3  , tiene su centro en el origen, su eje
 2 
menor coincide con el eje x y la longitud de su eje mayor es el doble de la de su eje menor. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 20


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
x2 y2
+ = 1 reemplazamos las coordenadas del punto
b2 a 2
2
 7
 
 2  2
  + 3 =1
b2 a2
7
4 + 9 =1
b2 a 2

reemplazamos por : a = 2b
7
4 + 9 = 1 despejamos b → b = 2 ∴ a = 4
b 2 4b 2

x2 y2
+ =1
4 16

Completar y graficar.

 12 
5.- Hallar la ecuación de la elipse de focos (0,±4) y que pasa por el punto  ,3 
5 
x2 y2
+ = 1 (1)
b2 a 2
F1P + F2 P = 2a
 12  13
F1P =  ,−1 → F1P =
5  5
 12  37
F2 P =  ,7  → F2 P =
5  5
13 37
+ = 2a → a = 5
5 5

Reemplazamos el valor de a en la ecuación (1) y despejamos b → b = 3 , la ecuación de la elipse es:


x2 y 2
+ = 1 . Graficar.
9 25

Ing. Sandra García Reche Página 21


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

 7
6.- Hallar las longitudes de los radios vectores del punto P =  3,  que está sobre la elipse
 4
2 2
7 x + 16 y = 112 . Graficar.
7 2 16 2 112
x + y =
112 112 112
2 2
x y
+ =1
16 7
a =4,b= 7
c2 = a 2 − b2 → c = 3
F1 = (3,0) 
 Fo cos
F2 = (−3,0)
7
F1P =
4
25
F2 P =
4

Completar y graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 22


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

7.- Hallar la ecuación de la elipse de centro (1,2) uno de los focos es (6,2) y pasa por el punto (4,6).
Graficar.

( x − h) 2 ( y − k ) 2
+ =1
a2 b2
(4 − 1) 2 (6 − 2) 2
+ =1
a2 b2
9 16
+ = 1 (1)
a 2 b2
a 2 = b2 + c2
a 2 = b 2 + 25 (2)

Reemplazamos (2) en (1) y obtenemos: b 2 = 20 ∴ a 2 = 45 . La ecuación de la elipse es:

( x − 1) 2 ( y − 2) 2
+ =1
45 20

Completar y graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 23


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

8.- La ecuación de una elipse es x 2 + 4 y 2 + 2 x − 12 y + 6 = 0 . Reducir esta ecuación a la forma


ordinaria y determinar: coordenadas del centro, vértices y focos, longitudes de los ejes mayor y menor,
lados rectos y excentricidad. Graficar.

x 2 + 4 y 2 + 2 x − 12 y + 6 = 0
( x 2 + 2 x) + (4 y 2 − 12 y ) = −6
( x 2 + 2 x) + 4( y 2 − 3 y ) = −6
 9
( x 2 + 2 x + 1) + 4 y 2 − 3 y +  = −6 + 1 + 9
 4
2
2  3
( x + 1) + 4 y −  = 4
 2
2
 3
2 4 y − 
( x + 1) 2
+  =1
4 4
2
 3
2 y− 
( x + 1) 2
+ =1
4 1

 3
C =  − 1, 
 2

Ing. Sandra García Reche Página 24


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
a = 2 , b =1
c2 = a 2 − b2 → c = 3
 3 
F1 =  − 1 + 3 ,  
 2 
 Fo cos
 3 
F2 =  − 1 − 3 , 
 2 

HIPÉRBOLA
EJEMPLOS

1.- En cada inciso para la ecuación dada de la hipérbola, hallar: coordenadas de los vértices,
coordenadas de los puntos extremos del eje conjugado, coordenadas de los focos, longitudes de los
ejes transverso y conjugado, excentricidad, longitud de los lados rectos, ecuaciones de las asíntotas.
Graficar.
a )9 x 2 − 4 y 2 = 36 b)4 x 2 − 9 y 2 = 36 c)9 y 2 − 4 x 2 = 36

Ing. Sandra García Reche Página 25


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
a )9 x 2 − 4 y 2 = 36
9 2 4 2 36
x − y =
36 36 36
x2 y2 eje transverso sobre el eje x y centro en el origen
− =1
4 9
a2 = 4∴ a = 2
A1 = (2,0) 
Vértices
A2 = (−2,0)
b2 = 9 ∴ b = 3
B1 = (0,3) 
extremos del eje conjugado
B2 = (0,−3)
c 2 = a 2 + b 2 → c = 13
F1 = ( 13 ,0) 
 Fo cos
F2 = (− 13 ,0)
2a = 4 → long eje transv
2b = 6 → long eje conj
c 13
e= =
a 2
b2
Lr = 2 = 9
a
9x − 4 y2 = 0
2

3x − 2 y = 0 (y -k) = +-b/a (x-h) Hip. horizontal


(3x − 2 y )(3x + 2 y ) = 0 Asíntotas
3 x + 2 y = 0 (y-k) = +-a/b (x-h) Hip vertical

Completar y graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 26


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas

2.- Los extremos del eje conjugado de una hipérbola son los puntos (0,3) y (0,-3) y la longitud de cada
lado recto es 6. Hallar la ecuación de la hipérbola. Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 27


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
b=3
b2
Lr = 2 =6→a=3
a
a = b → hipérbola equilátera
x2 y 2 eje transverso sobre el eje x y centro en el origen
− =1
9 9
x2 − y 2 = 9
2a = 6 → long eje trans
2b = 6 → long eje conj
A1 = (3,0) 
Vértices
A2 = (−3,0)
F1 = ( 18 ,0) 
 Fo cos
F2 = (− 18 ,0)
c
e= = 2
a
y=x
y = −x

Graficar.

3.- Una hipérbola tiene su centro en el origen y su eje transverso sobre el eje x. Hallar su ecuación
6
sabiendo que su excentricidad e = y que la curva pasa por el punto (2,1). Graficar.
2

x2 y 2
− =1
a 2 b2
P = (2,1)
4 1
2
− 2 = 1 (1)
a b
c 6 6
e= = →c=a
a 2 2
2
 6 1
c = a + b →  a
2 2 2
 = a 2 + b2 , b2 = a 2 (2)

 2  2

Ing. Sandra García Reche Página 28


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
reemplazamos (2) en (1)
4 1
− = 1 → a 2 = 2 reemplazamos en (2) → b 2 = 1
a 2
1 2
a
2
x2
− y2 = 1
2

Graficar.

4.- Hallar la ecuación de la hipérbola que pasa por los puntos (3,-2) y (7,6) tiene su centro en el origen
y el eje transverso coincide con el eje x. Graficar.

La hipérbola es de la forma:
x2 y2
− =1
a 2 b2
Reemplazar los puntos datos en la ecuación anterior y hacer cambio de variables Completar y graficar.
4 x 2 − 5 y 2 = 16

5.- Hallar las longitudes de los radios vectores del punto (6,5) de la hipérbola 5 x 2 − 4 y 2 = 80 .
Graficar.

x2 y2
− =1
16 20
F1 = (6,0) 
 Fo cos
F2 = (−6,0)
F1P = 5

F2 P = 13
Graficar.

6.- Hallar la ecuación de la hipérbola que pase por el punto (4,6) cuyas asíntotas sean y = ± 3 x .
Graficar.

Ing. Sandra García Reche Página 29


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
y = ± 3x
y + 3 x = 0
( )(
 y + 3x y − 3x = k )
y − 3 x = 0 

y 2 − 3x 2 = k reemplazamos por P = (4,6)


62 − 3.42 = k → k = −12
3 x 2 − y 2 = 12

Completar y graficar.

7.- Hallar los puntos de intersección de la recta 2 x − 9 y + 12 = 0 con las asíntotas de la hipérbola
4 x 2 − 9 y 2 = 1 . Graficar.

Resolver.

8.- Hallar la ecuación de la hipérbola que pasa por el punto (3,-1) su centro está en el origen, su eje
transverso está sobre el eje x y una de sus asíntotas es la recta 2 x + 3 2 y = 0 .

2 x + 3 2 y = 0
 Asíntotas
2 x − 3 2 y = 0
(2 x + 3 2 y ).(2 x − 3 2 y ) = k
4 x 2 − 18 y 2 = k → P = (3,−1)
4.32 − 18.(−1) 2 = k → k = 18
2x2 − 9 y2 = 9

9.- Hallar el ángulo agudo de la intersección de las asíntotas de la hipérbola


9 x 2 − y 2 − 36 x − 2 y + 44 = 0 .

Ing. Sandra García Reche Página 30


Algebra y Geometría Analítica Unidad 7 – Cónicas
9 x 2 − y 2 − 36 x − 2 y = −44
9( x 2 − 4 x) − ( y 2 + 2 y ) = −44
9( x 2 − 4 x + 4) − ( y 2 + 2 y + 1) = −44 + 36 − 1
9( x − 2) 2 − ( y + 1) 2 = −9
[3( x − 2) − ( y + 1)][. 3( x − 2) + ( y + 1)] = −9
3 x − y − 7 = 0
 Asíntotas
3x + y − 5 = 0 

Hallar el ángulo pedido usando producto punto: α = 36º52′11" .

Ing. Sandra García Reche Página 31

También podría gustarte