UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA:

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

SÍLABO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LABORATORIO DE MAQUINAS ELECTRICAS II
Código: 096C

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Nombre del docente del curso : Edgar Rodriguez Garcia
1.2. Ayudante de Cátedra :
1.3. Plan de Estudios : 2006 adecuado al formato del ANR
: Flexible
1.4. Carácter de la asignatura : Obligatorio
1.5. Semestre Académico : IX
1.6. Número de créditos : 02
1.7. Número de Horas semanales : 04
Horas Teóricas :
Horas Prácticas : 04
1.8. Pre requisito : 085C - 086C
1.9. Naturaleza de la asignatura
Teórica / practica : Practica
1.10. Área : Formación general
1.11. Fecha de Inicio : 04 de mayo de 2020
1.12. Fecha de Finalización : 09 de setiembre de 2020
1.13. Periodo Académico : 2020-I
1.14. Correo Electrónico docente : edgarodriguez1718@gmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN: La asignatura corresponde al área de especialidad, siendo de carácter

laboratorio obligatorio. Se propone al término de la asignatura el alumno alcanzara las competencias:
Habilidades en análisis, demostración.

III. SUMILLA: La asignatura corresponde al área de especialidad, siendo de carácter laboratorio

obligatorio. Se propone al término de la asignatura el alumno alcanzara las competencias: Habilidades
en análisis, demostración, generalización, como también desarrollar destrezas, en comprobación
experimental en prototipos de máquinas rotativas del laboratorio y aplique conocimientos de métodos
y técnicas de ensayo empleados por fabricantes y empresas industriales, así misma seguridad
personal, actitudes y valores humanos con proyección a la colectividad social. En los siguientes
contenidos temáticos: Caracterización constructiva, campos magnéticos rotativos, maquina rotativas
en corriente continua; motor serie, derivación. Generadores autoexcitado e independiente. Motor y
generador asíncrono. Maquina síncrona como alternador y motor. Operación dinámica de generadores
en centro de control y despacho de energía eléctrica.

IV. COMPETENCIAS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Analiza, identifica, determina, pronostica,

verifica, sintetiza, conceptualiza y demuestra conocimientos y procedimientos experimentales en
pruebas, mediciones de máquinas eléctricas estáticas, como también mejorar habilidades de
investigación al comportamiento de las características paramétricas de la máquina estática, asimismo
creándoles actitudes, valores humanos, y éticos en responsabilidad al trabajo en equipo, orientado a
potenciar su desarrollo profesional en capacidades integrales.

COMPETENCIA CAPACIDAD
Experimenta y conoce el UNIDAD I Experimentar y conocer el arranque de los motores
arranque de los motores en cc, en cc, entender el funcionamiento del generador en
entiende el funcionamiento del cc.
generador en cc.
Experimenta y conoce el UNIDAD II Experimentar y conocer el funcionamiento de los
funcionamiento y operación de motores asíncronos.
los motores asíncronos
Experimenta y conoce el UNIDAD II Experimentar y conocer el funcionamiento de los
funcionamiento y operación de motores síncronos.
los motores síncronos
V. CONTENIDOS:
 Contenido Temático

Horas T/P
Semana

Unidad

Tema
Conceptual Procedimental

1 4P I 1
Introducción al arranque en los motores de cc – -Pr
- Arranque de motor en CC. –excitación compuesta excitación compuesta. las
- Practica Nº 01

2 4P I 2 - Experimentar arranque del motor y el control de Introducción al arranque en los motores de cc – -Va
excitación en serie. ma
velocidad utilizando la excitación en serie - Practica Nº 02 rota
3 4P I 3 Introducción al arranque en los motores de cc – -Co
- Arranque el motor de cc - excitación por derivación excitación compuesta. ent
- Practica Nº 03
4 4P I 4 Introducción al funcionamiento sin carga del generador -Re
- Generador de CC de excitación por derivación de cc de excitación por derivación. sup
- Practica Nº 04
5 4P I 5 - Funcionamiento del generador de cc con carga - Introducción al arranque en los motores de cc – -Re
excitación compuesta. sup
excitación por derivación compuesta. - Practica Nº 05
6 4P I 6 - Funcionamiento del generador de cc con carga - Introducción al arranque en los motores de cc – -Re
excitación serie sup
excitación por derivación en serie - Practica Nº 06
6 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA PRIMERA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO
7 4P II 7
- Experimenta la variación de arranque en un motor Introducción al arranque en los motores asíncronos. -Pa
8 4P II 8 asíncrono - Practica Nº 07 trab

9 4P II 9

10 4P II 10 - Conceptos de motor universal - Introducción al arranque en los motores asíncronos -Co

- Practica Nº 08 sup

11 4P II 11
-. Introducción al arranque en los motores asíncronos -Co
- Conceptos de motor universal
12 4P II 12 - Practica Nº 09 s

12 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA SEGUNDA CONSOLIDACION AL SISTEMA ACADEMICO

13 4P III 13 -P
-. Introducción al arranque en los motores asíncronos
14 4P III 14 - Conceptos de motor monofásico - Practica Nº 10
lab
exp
15 4P III 15 -. Introducción al arranque en los motores asíncronos - M
- Conceptos de motor monofásico
16 4P III - Practica Nº 11 el f
17 4P III 16 - Conceptos de motor síncrono ac -. Conceptos de motor síncrono ac. -P
- Practica Nº 12 lab
exp
17 INGRESO DE CALIFICATIVOS DE LA TERCERA CONSOLIDACION AL SISTEMA
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: Transferencia de guías de prácticas consecutivamente a las
fechas calendarizadas, adjuntando explicaciones con reforzamiento teórico, dependiendo de la
dificultad del caso se efectuará conferencias, demostraciones expositivas experimentales para
interactuar en discusiones grupales y análisis y síntesis del conocimiento y validar experimentalmente.
Se incluirá actividades de investigación al tema.

VII. EVALUACIÓN: Considerando los enfoques cuantitativo y cualitativo de la evaluación, debe realizarse
una evaluación diagnostica, de procesos y sumativa o de producto. Se deben establecer los criterios,
procedimientos e instrumentos de evaluación. Así como, el sistema de calificación y los requisitos de
aprobación, así también se debe tener en cuenta el cronograma establecido en el calendario
académico semestral.

7.1 SISTEMA DE CALIFICACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN PESO % NOTA PARCIAL PROMEDIO FINAL

Evaluación Cognoscitiva: EC 30 Pi: Promedio Parcial i PF: Promedio final

Evaluación Procedimental: EP 50 Pi = 0.3xECi + 0.5 xEPi + 0.2xEAí

Evaluación Actitudinal: EA 20 i: 1,2,3,4

- 6ta Semana : Primer Consolidado de notas (P1)

- 12 ava Semana : Segundo Consolidado de notas (P2)
- 17ava Semana : Tercer Consolidado de notas (P3)

7.2 REQUISITOS DE APROBACIÓN

 Asistencia mínima a clases 70%.

 Informes técnicos de prácticas de laboratorio se presentará de forma virtual de no presentar
en la fecha programada tendrá la nota cero.
 La asistencia tendrá que ser de forma virtual con conocimiento de la secuencia de
experiencia con materiales y herramientas solicitados (simulador)
 Promedio de aprobación 10,5 sistema vigesimal
Los trabajos de Investigación que constituyen plagio serán calificados con nota cero

VIII.-BIBLIOGRAFÍA:

[1] A.E. Fitzgerald- Ch. Kinsgley “Maquinas Eléctricas” Mc.Graw Hill, México 2004
[2] Irvin Kosow “Maquinas Eléctricas” Reverte S.A., Madrid 2005
[3] A.V. Ivanov Smolenski “Maquinas Eléctricas” MIR, Moscu 198
[4] G.Enrique Harper “Transformadores y Motores trifásicos de Inducción” Limusa
S.A, 1992 México.

3
 Ciudad Universitaria, 18 de abril de 2020.

___________________________
Ing. Edgar Rodriguez Garcia

Condición: Nombrado Categoría: Auxiliar Dedicación: T.C.

APROBADO POR EL DIRECTOR DE DEPARTAMENTO

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria, 21 de abril de 2020.

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MSc. Percy Cueva Rios

Director del Departamento Académico

Condición: Nombrado Categoría: Principal Dedicación: Exclusiva

APROBADO POR EL CONSEJO DE FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

Fecha de Aprobación: Ciudad Universitaria 22 de abril de 2020.

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Dr. Bartolomé Sáenz Loayza M. Sc. David E. Condezo Hurtado

Decano Secretario Docente