1 SEPARA las palabras en sílabas y escribe en los ( ) el número de sílabas.

a) Primer : …………………………………………………………………… ( )

b) Embotellar : …………………………………………………………………… ( )

c) Pan : …………………………………………………………………… ( )

d) Premio : …………………………………………………………………… ( )

e) Bromea : …………………………………………………………………… ( )

f) Empaquetar : …………………………………………………………………… ( )

g) Plebeyo : …………………………………………………………………… ( )

h) Prender : …………………………………………………………………… ( )

i) Pliego : …………………………………………………………………… ( )

2 ESCRIBE 3 palabras según el número de sílabas.

MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS CUATRISÍLABAS

 RECUERDA:En Entodas
todaslas
laspalabras,
palabras,hay
hayuna
unasílaba
sílabaque
quesuena
suenamás
más
RECUERDA:
fuerteque
quelas
lasdemás.
demás.Esa
Esase
sellama
llamasílaba
sílabatónica.
tónica.
fuerte

1 SEPARA las palabras en sílabas y ENCIERRA la sílaba tónica.

Camino: _________________________
Camino: _________________________
Tempano: _________________________
Tempano: _________________________
Faringe: _________________________
Faringe: _________________________
Pared: _________________________
Pared: _________________________
Vitaminas: _________________________
Vitaminas: _________________________
Planetas: _________________________
Planetas: _________________________
Cometas: _________________________
Cometas: _________________________
Estéril: _________________________
Estéril: _________________________
Líquido _________________________
Líquido _________________________
Bolsa: _________________________
Bolsa: _________________________
Tráquea: _________________________
Tráquea: _________________________
Órganos: _________________________
Órganos: _________________________
Volumen: _________________________
Volumen: _________________________
Semáforo: _________________________
Semáforo: _________________________
Carpeta: _________________________
Carpeta: _________________________
Reloj: _________________________
Reloj: _________________________
Cráter: _________________________
Cráter: _________________________
Granadilla: _________________________
Granadilla: _________________________
Brújula: _________________________
Brújula: _________________________
Parámetro: _________________________
Parámetro: _________________________
 RECUERDA: las palabras que indican acción
sentimiento y movimiento se llaman verbo.

1 OBSERVA y COMPLETA que acción realiza cada niño:

2 COMPLETA las oraciones con el verbo correcto:

3 ESCRIBE las acciones que realiza cada niño:

4 LEE y ESCRIBE:

5 LEE y UBICA los verbos donde corresponda:

saltaré sumo salto salté sumé sumaré

ayer hoy Mañana

6 OBSERVA la escena y ESCRIBE cinco acciones que realizan:

1 COMPLETA:

2 ESCRIBE sus nombres:

3 UNE la palabra con la imagen que le corresponde, luego ESCRIBE en el recuadro:

4 ORDENA las palabras y ESCRIBE la oración:

1 COMPLETA:

2 ORDENA las palabras y FORMA las oraciones:

3 COMPLETA las oraciones con las palabras del recuadro:

 RECUERDA: El sujeto es la persona, animal o
cosa de la que se dice algo en la oración.

1 OBSERVA y COMPLETA el sujeto en cada oración:

2 OBSERVA el dibujo y ESCRIBE una oración:

3 En cada oración ENCIERRA el sujeto:

4 UNE para formar oraciones:

5 OBSERVA las escenas y COMPLETA las oraciones:

6 SUBRAYA el sujeto en cada oración:

1 COMPLETA:

2 UNE las silabas y ESCRIBE palabras:

3 ORDENA las silabas y ESCRIBE las palabras y luego UNE a sus dibujos:

4 COMPLETA las oraciones con el nombre de las figuras:

1. Me asustó el ___________________________ .

2. ¡Fátima! Suena el _______________________ .

3. Mi tía se puso una linda ___________________ .

1 COMPLETA:

2 COMPLETA las oraciones con las palabras que están dentro del recuadro:

Barco 1. En el ______________ me paseo.

Barco
Lobo 2. Mi __________ es de felpa.
Lobo
bata
bata 3. El ______________ tiene dos lobitos bebés.

3 COLOREA su nombre:

4 ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

Los reyes magos . . siguieron la estrella.

La vaca y el burro . . cuidó al niño Jesús.
RECUERDA: El predicado es la acción que realiza el
Los pastores . . llevaron regalos.
sujeto.
2
1 La virgen María . . calentaron al niño.
UNE cada sujeto
OBSERVA y COMPLETA
con su predicado
el predicado
para
enformar
cada oración:
oraciones:
3 SUBRAYA el predicado de cada oración:

4 SUBRAYA el predicado:
5 ORDENA las siguientes palabras y forma oraciones:
1 COMPLETA:

2 ORDENA las palabras y ESCRIBE oraciones:

3 ORDENA las sílabas y ESCRIBE oraciones:

 1 OBSERVA las figuras y ESCRIBE sus nombres.

2 ESCRIBE una oración con.

3 UBICA las palabras donde corresponda:

4 COMPLETA las palabras con b o v.

 RECUERDA: la palabra que disminuye el significado
de la palabra original se llama diminutivo.

1 LEE las palabras y escríbelas en DIMINUTIVO.

Lápiz Dedo
Lupa Cerdo
Sopa Foto
Lima Mamá
Ala Pelota
Dado Papá
Paloma Pato
Nido Tomate
Tina Lana
luna Moto

2 MARCA la respuesta correcta:

1. Dedalito es diminutivo de:

a)dedo b)dedal c)dado d)N.A.

2. Diminutivo de corbata:
a)corbataza b)corbatin c)corbatita d)N.A.

3. es correcto:
a)coranzoncito b)corazoncito c)coraconcito d)N.A.

4. es correcto:
a)asillita b)siyita c)siñita d)N.A.
1 COMPLETA:

2 UNE con una línea cada palabra con su dibujo.

3 LEE y COMPLETA:

4 ESCRIBE las palabras en las líneas de abajo.

1 COMPLETA:

2 UNE con una línea cada palabra con su dibujo.

1 COMPLETA las oraciones con un predicado:

Unos gatos _____________________________

Las llantas _____________________________

El caballo _____________________________

Un gigante _____________________________

Los vendedores _____________________________

El payaso _____________________________

La gallina _____________________________

Las galletas _____________________________

2 LEE estas oraciones SUBRAYA el verbo.

a) Luis está en la biblioteca.

b) Ramiro miró por la ventana.

c) Los niños están en la ciudad.

d) Mis compañeros salieron de paseo.

3 COMPLETA las siguientes oraciones con las palabras del recuadro:

Sello a) Saltar esa ______________ es muy peligroso.

Señora b) Pablo ya es mayor y se _______________ solo.

Calla c) Mi abuelo me regaló una _____________ de pescar.
Caña d) Voy a preparar un zumo de uva y ________________ .
Valla
e) El gato perseguía al ratón y casi lo _______________ .
Baña
f) Si Carlitos no se ______________ la __________ se va a enfadar.
Pilla
g) Tengo que ponerle un _____________ a esta carta.
piña

4 ORDENA las siguientes oraciones:

1) salta por canguro El bosque. el

2) pulgas. Perro El lleno de está

3) azúcar El con está hormigas

4) tiene Luis de golosinas. negocio un

5) La del con pulgas. pancita gato está

6) Arriba árbol. mono El del está

7) Delincuente un El asaltó banco

2
 1 COLOCA el articulo (La,las,el,los) donde corresponda:

ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

3 ORDENA las palabras y FORMA oraciones:

Germán y yo jugamos en el garaje.

Hacemos gestos, jugamos con los
gatitos y tocamos la guitarra.

432 1LEE te
la las
COMPLETA
COMPLETA
y ENCIERRA
conpalabras
la
ge“g” gia
malas
o gi en
con lassiguientes
sílabas del ge
gi
oraciones:
recuadro: gen
ta na
ti
 FORMA cuatro palabras que tengan ge o gi usando cuantas veces sean necesario estas sílabas

RECUERDA:Para Paraescribir
escribirpreguntas
preguntasusausalos
lossignos
signosde
deinterrogación
interrogación¿¿ ??
RECUERDA:
Se colocaaluna
alinicio
inicioyyalalfinal
1 Se final delalarespuesta:
oración.
coloca
ESCRIBE pregunta paradecada oración.
 Rpta. Me gusta el arroz con pollo.

Rpta. Tengo cinco hermanos.

2 COLOCA cada oración los signos de interrogación:

3 ELIGE la mejor palabra para COMPLETAR la pregunta:

¿Cómo? - ¿Dónde? - ¿Cuál?- ¿Cuántos?

1 COMPLETA:

2 ESCRIBE palabras que comiencen sin “h” y con “h”.

3 FORMA y ESCRIBE oraciones.

4 UNE las silabas y ESCRIBE las palabras.

1 COMPLETA:

2 LEE, SEPARA las palabras y ESCRIBE la oración.

3 COMPLETA las oraciones con las palabras de los

dibujos.
 1 ORDENA las silabas y forma palabras:

na – za – man car – zú – a pa – za – ro – te

re – ce – za za – pi – rra za – lan – ba

2 RESUELVE el crucigrama:

3 ORDENA las palabras y ESCRIBE la oración:

 1 ESCRIBE el nombre de cada sustantivo:

2 ORDENA las silabas, ESCRIBE y UNE a su dibujo:

3 LEE, SEPARA y ESCRIBE las palabras que encuentres:

piñamañanaotoñopeñaleñasueñaniñañato

4 LEE las palabras y ESCRIBE las oraciones.

1 COMPLETA las palabras de las oraciones con bla, ble, bli, blo, o blu.

Miprimo
primoPa_____
Pa_____compró
compró_____ques
_____quesde
demadera.
madera.
Mi

ElElcarpintero
carpinteroclavó
clavólas
lasta_____s.
ta_____s.

ViViun
unautomóvil
automóvil_____ndado
_____ndado. .

Luciatejió
tejióuna
una____sa
____sa ____nca.
____nca.
Lucia

ElElcarpintero
carpinteroarmó
armóelelmue____
mue____. .

2 COMPLETA las oraciones con las palabras del recuadro.

Dobla
1. Blanca __________________ la carne. Dobla
Ablanda
2. Pablo ___________________ por teléfono. Ablanda
habla
3. Blas ____________________ una hoja de papel. habla

3 COMPLETA el dialogo con las palabras del recuadro.

Pablo establo Blanca tablas roble Pueblo

-Bueno…

-Hola, _______, hola ________. Te invito a

la granja de mi tío. Tiene un _____________
hecho con _________ de __________ .

- Me gustaría ir Blanca, pero tengo que ir al

_______________ de mis padres.
1 PINTA de rojo las sílabas con g.

2 COMPLETA los nombres de las figuras.

3 LOCALIZA, en la sopa de letras, seis palabras con g y escríbelas donde corresponda.

 1 COMPLETA las oraciones con las palabras que faltan.

2 UNE la palabra con la imagen que les corresponde, luego ESCRIBE en el recuadro.
 1 COMPLETA las oraciones con las palabras que faltan.

2 LEE y UNE con el nombre de cada animal.

3 COMPLETA las oraciones con los dibujos.

a) Usa la ____________ para abrir el botiquín.

b) Dale maíz a los _____________ .

c) Me está mojando la ____________ .

 1 COMPLETA el nombre de cada sustantivo.

2 ORDENA las palabras y forma oraciones.

3 COMPLETA las oraciones con las siguientes palabras.

Kimono - kiwi - kiwicha - karate