INSTITUCIÓN EDUCATIVA “ALFONSO LÓPEZ PUMAREJO”

Reconocimiento de estudios según Res. Nº 073 del 15. 06. 2005. S.E.M.
NIT. 800151781-3. CÓDIGO DANE 176834003946. CÓDIGO ICFES 73973.

GUIA DE TRABAJO
CIENCIAS SOCIALES
GRADO 5º
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I. Pisos térmicos y su relación con la Actividad económicas en

Colombia.

Leer para aprender…

Al tener una geografía tan accidentada y estar sobre la zona del Ecuador, el clima de
Colombia es muy diverso. Por esta razón a lo largo del territorio nacional, es posible
encontrar climas fríos como el de la sabana de Bogotá o muy cálidos como los de la cuenca
del rio magdalena.
Todas estas condiciones hacen que el clima deba determinarse por medio de los pisos
térmicos, que se miden de acuerdo con la altitud y la temperatura que predomine en cada
territorio.

Desarrolla tus competencias…

1. Ahora que conozco los climas según la altitud, en el cuaderno dibujo y localizo en el
mapa de Colombia: el clima de selva, sabana y montaña. Recorto de periódicos y
revistas cultivos. Dibujo el triángulo de los pisos térmicos y pego en él mis láminas,
según el clima correspondiente.

2. Teniendo en cuenta los metros de altura, se puede afirmar que:

a. el piso térmico frio se da entre los 1.000 y 2.000 metros de altura.
b. el piso térmico cálido se da entre los 4.000 y 5.000 metros de altura.
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c. las temperaturas más altas se dan entre los 3.000 y 4.000 metros de altura.
d. las temperaturas más bajas se dan por encima de 3.000 metros de altura.
3. Si una familia decide pasar unas vacaciones en un lugar ubicado entre los 2.000 y
3.000 metros de altura, debe prepararse para un lugar:
a. templado.
b. cálido.
c. frío.
d. térmico páramo
4. Hay productos agrícolas como el maíz y la caña de azúcar que se dan zonas con altas
temperaturas, esto quiere decir que el piso térmico apropiado para este tipo de
productos es el:
a. térmico páramo.
b. muy frío.
c. templado.
d. cálido.

II. Ciudades y municipios importantes para la economía

colombiana.

Para leer y aprender…

En general el crecimiento de la economía se ha considerado deseable para un

país puesto que en él se manifiesta cierta relación con la cantidad de bienes
materiales disponibles (bienes y servicios) y por lo tanto cierta mejora en el nivel
de vida de las personas. En términos concretos el crecimiento económico puede
ser considerado como el aumento en la cantidad de trabajos, la renta o valor de
bienes y servicios producidos por una economía y su medición se hace en el
porcentaje de su producto interno bruto.

Distribución de la renta: es la manera en que se reparten los recursos materiales

fruto de la actividad económica en los distintos estratos socioeconómicos. Su
reparto no es necesariamente igual.

A continuación, se presenta una tabla que resume las regiones económicas de

Colombia

DEPARTAMENTOS Cuentan con una estructura industrial solida:

INDUSTRIALIZADOS Cundinamarca, Antioquia, valle del cauca y Bogotá.
Departamentos con economía en crecimiento
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DEPARTAMENTOS Su progreso se deriva de actividades relacionadas con

CON ECONOMIA EN el cultivo de café o la explotación del petróleo.
CRECIMIENTO Risaralda, Caldas, Bolívar y Santander
DEPARTAMENTOS Sus esfuerzos se concentran en la agricultura,
CON ECONIMIAS ganadería y agroindustria: Tolima, Huila, Cesar,
BASADAS EN EL Quindío, Nrte de Santander, Boyacá y Nariño
SECTOR PRIMARIO
DEPARTAMENTOS La guajira, sucre, Meta, Cauca, Arauca, Casanare y
DE ECONOMIAS Caquetá (la agricultura y la minería superan en 50% de
BASADAS EN EL su economía total)
AGRO Y LA MINERIA
DEPARTAMENTOS Su economía se basa en la explotación forestal, la
CON BAJO NIVEL DE caza y la pesca. Choco, Guainía, Vaupés, Putumayo,
DESARROLLO Guaviare y Amazonas. Departamentos menos
ECONOMICO desarrollados desde el punto de vista económico

Desarrolla tus competencias…

Lee el siguiente texto y responde la pregunta que se presenta a continuación:

Donde se dan los cultivos de palma aceitera a nivel industrial, hay que arrasar
toda la vegetación existente. La palma no puede sobrevivir con otros cultivos o
plantas, pues le quitan alimento de la tierra y rendimiento en cuanto a la cantidad
de aceite por hectárea. Por eso los cultivos de palma ofrecen un paisaje
monótono, donde la vista solo vislumbra hasta el horizonte un desierto verde. Para
preparar las tierras para estos cultivos hay que tumbar toda la vegetación, nada
puede quedar a su lado se canalizan y se secan humedales y manglares.

1. Según el texto podemos afirmar que los cultivos extensivos de palma:

a. Propician el desarrollo sostenible de las regiones
b. Genera impactos negativos en el entorno natural
c. Contribuye a la diversidad de los paisajes naturales donde se cultiva
d. Se relacionan de manera armoniosa con otras especies presentes en el
ecosistema.
2. Analiza y responde:
La minería sigue siendo una actividad que genera múltiples discusiones por su alto
impacto ene le paisaje. Sin embargo, no todos los procesos de extracción minera
son iguales, ni causan el mismo impacto en el componente natural del ambiente.
De manera particular podemos establecer dos grandes tipos de ejercer la actividad
minera: de manera subterránea y a cielo abierto
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Indaga estos métodos y plasma tu respuesta en el siguiente cuadro

Tipos de minería
Subterránea Cielo abierto
¿En qué consiste?

¿Qué minerales se
extraen principalmente
en Colombia?
¿Qué impacto tiene
sobre el componente
natural del ambiente?

¿Cuáles son los principales problemas asociados a la extracción

minera?___________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

III. Reconoce conceptos como altitud, latitud, y longitud y su influencia en la posición

geográfica colombiana.
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Desarrolla competencias…

1. Trabajo en mi cuaderno:

a. Establezco la diferencia entre paralelos y meridianos.

b. Establezco la diferencia entre latitud y longitud.
c. ¿Cuáles son los paralelos más importantes en el hemisferio norte?
d. ¿Cuáles son los paralelos más importantes en el hemisferio sur?

2. Consulto en un buen libro o en la internet y contesto las siguientes

preguntas de lectura.

a. ¿Cuáles son las zonas climáticas latitudinales? ¿Qué característica

presenta cada una de ellas?

b. ¿Qué son las estaciones? ¿Cuáles son sus características? Las dibujo.

c. ¿Cuáles son las ventajas de la posición astronómica y geográfica de

Colombia?

d. ¿Por qué todo el territorio colombiano tiene la misma hora?

e. ¿Con cuáles países tiene problemas fronterizos Colombia? Los explico.

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3. Observo el siguiente planisferio.

A. Ubico las coordenadas de los siguientes elementos. No olvido mencionar el

hemisferio.
a. Ballena: ______________________
b. Número 4: ____________________
c. Mono: ________________________
d. Número 6: _____________________
e. Canoa: _______________________
f. Número 2:____________________
g. Iglú: _________________________

B. ¿A qué números o figuras corresponden las siguientes coordenadas.

a. 75° Latitud Sur y 15° Longitud Oeste: ___________________
b. 75° Latitud Norte y 150° Longitud Este__________________
c. 15° Latitud Sur y 15° Longitud Este: ____________________
d. 60° Latitud Norte y 120° Longitud Oeste. _________________
e. 30° Latitud Sur y 105° Longitud Este. ___________________
f. 30° Latitud Sur y 75° Longitud Este. ___________________
g. 45° Latitud Norte y 90° Longitud Oeste.__________________

C. El iglú y el barco se ubican en la misma longitud, es decir, a 45° Longitud Oeste.

¿Cuál es entonces, la diferencia entre ellos? ___________________
_____________________________________________________________
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