INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARISCAL SUCRE

Manizales

Niñez y juventud comprometidas con la vida y para la vida

Asignatura: Ciencias Económicas y Políticas

Docente: Claudia Gallego
Grado: Décimo
Unidad 2: El proceso productivo
Guía No.2: “Sectores económicos y sociales ”

SECTORES ECONOMICOS Y SOCIALES

A VIVENCIA
Elaboramos un listado de diez bienes o servicios y de cada uno de ellos decimos si su
origen es de índole agrícola, ganadero, minero, industrial, o un servicio financiero, social,
de comunicación u otro.

1. La infraestructura vial / industrial

2. El espectro radioeléctrico. / comunicación
3. El material bélico / industrial
4. Las patrullas de policía y vehículos de bomberos / seguridad publica
5. El espacio aéreo nacional / social
6. Los espacios públicos / social
7. Las reservas naturales / agrícola
8. El patrimonio de las empresas públicas / bienes de dominio publico
9. Los fondos públicos / producción o prestación de bienes
10. Los derechos de autor / conjunto de normas jurídicas
Seleccionamos uno de los bienes anteriores y realizamos la secuencia por la que ha
pasado desde su origen hasta convertirse en producto apto para el consumo final,
dándole a cada paso su correspondiente nombre

Las reservas naturales

El primer país del mundo que tuvo un santuario natural fue Sri Lanka, cuando el
rey Devanampiya Tissa ordenó en el siglo III a. C. la protección de la vida silvestre
de los alrededores del pueblo de Mihintale. Sin embargo, desde
la antigüedad remota han existido prácticas culturales que equivalían al
establecimiento y mantenimiento de áreas reservadas para la biota,
incluyendo peces, aves acuáticas u otros animales. Pueden haber existido
motivos religiosos como en los “bosques malditos” de algunas regiones
de África donde los seres humanos no debían ir bajo pena de ataques por
los espíritus. También ha habido tabúes sagrados que prohibían la entrada de los
seres humanos a lugares dados. Tales prohibiciones existen en diversos lugares
del mundo.

En épocas modernas se considera que Drachenfels ha sido la primera reserva

natural. Prusia compró el terreno en 1836 para poner final a la minería que se
estaba llevando a cabo en la zona. La primera reserva natural de gran magnitud
fue el Parque nacional de Yellowstone (Estados Unidos) en 1872 ,seguido
del Parque nacional Real cerca de Sídney, Australia y el Parque Nacional Nahuel
Huapi (Argentina) creado en 1903 , luego se creó el Il'menskii zapovédnik de
la Unión Soviética en 1920. Este es el primero de su clase por ser una reserva
creada por un gobierno federal para el estudio científico de la naturaleza 
B FUNDAMENTACION CIENTIFICA
Sector primario: Este sector abarca todas las actividades relacionadas con la extracción y
aprovechamiento de los recursos naturales, es decir, la agricultura, la ganadería, la
minería, la silvicultura y la pesca. Es un sector fundamental para garantizar la seguridad
alimentaria de una nación y proveer el sector secundario de sus materias primas
esenciales.
Sector secundario: Es aquel que incluye todas las actividades relacionadas con la
transformación industrial de materias primas, entre las que sobresalen las industrias
manufactureras (alimentos, bebidas, muebles, vidrio o confecciones), siderúrgica, de la
construcción, metalmecánica, textil. El sector secundario también se puede clasificar,
según el tipo de industrias, en: extractivas, cuando transforman recursos naturales en
bienes utilizables por otras industrias. Manufactureras, cuando transforman los bienes
anteriores en bienes de consumo. Comerciales, cuando distribuyen los productos
elaborados entre los consumidores.
Sector terciario: A este sector pertenecen las actividades relacionadas con la
administración pública, el comercio, el transporte, los servicios personales, el turismo, la
salud, la educación, la diversión, la justicia, las telecomunicaciones, la informática, los
servicios prestados a empresas, los servicios públicos, las actividades financieras, los
seguros.
SECTORES SOCIALES: Son los grupos de la sociedad que intervienen en la economía
de un país, y se clasifican en sector privado (ejemplo Celema o Mabe) sector público
(ejemplo Ecopetrol) sector externo son empresas extranjeras (ejemplo Coca Cola)

C EJERCITACION
• ¿Qué relación existe entre los sectores económicos y los sectores sociales?

R//= Toda economía para satisfacer sus necesidades requiere de lo que se

produce en ella y lo realiza a través de dos sectores: el económico y el social.
Éstos determinan las diferentes actividades económicas. El primer sector, está
conformado por tres subsectores que se relacionan entre sí y que a su vez están
constituidos por ramas productivas. El segundo sector, es fundamental para que
se lleve a cabo la actividad económica y se encuentra integrado por tres
subsectores interrelacionados. El buen funcionamiento de la economía depende
de la coordinación que se dé en ambos sectores
• Escribimos diez ejemplos de diferentes actividades económicas y las clasificamos
en los sectores económicos y sociales.

Sectores económicos

Ejemplos de actividades del sector primario

 Actividades encaminadas a la obtención de recursos de la naturaleza.

 Agricultura

 La ganadería

 La pesca

 La minería

 La explotación forestal
 Actividades secundarias
 Actividades relacionadas con la transformación de las materias primas en
productos de consumo

 Fabricación de telas

 Cereales envasados

 Industria del papel

 Industria cosmética

D APLICACIÓN
Teniendo en cuenta la pandemia del Covid-19 realizamos un escrito de quince
renglones donde expresemos nuestro punto de vista sobre la afectación
económica que está viviendo nuestro país en estos momentos, te puedes apoyar
de los medios de comunicación que nos están informando constantemente sobre
ello

R//= Mi punto de vista sobre este tema, es que este virus ha afectado
masivamente en todo el mundo tanto físicamente, tal vez mental y también el
ámbito de la economía, durante varios medios han extraído información y esto nos
da un claro ejemplo por lo que está pasando la economía en estos momentos, La
OCDE advirtió a primeros de marzo que la economía mundial crecerá la mitad si la
crisis del coronavirus se alarga y agrava. Prevé que la economía global crezca
un 1,5% en 2020 en el peor de los escenarios, frente al 3,2% logrado el año
pasado.
La otra incógnita es de ámbito microeconómico. A pesar de que se han
implementado numerosos mecanismos para garantizar la sostenibilidad de las
empresas y evitar las quiebras en serie, no por ello será menos violento el
impacto en el volumen de negocios y los beneficios. La vuelta a la normalidad
llevará tiempo. Por tanto, aunque las valoraciones de acciones pueden parecer
atractivas a estos niveles, no cabe duda de que no serán suficientes para
alimentar un aumento sostenido, dadas las escasas perspectivas de actividad.

El impacto económico será extremadamente violento ya que combina un choque

de demanda y un choque de oferta

E COMPLEMENTACION
1. ¿Qué sabes a cerca del Covid – 19?
R//= Sé que es un virus mas fuerte que la gripe, empezó desde principio de
año, y ha afectado bastamente a la economía, sé que es un virus fácilmente
de propagarse, ya que hay muchos métodos de propagación y ahora mismo
es un brote epidémico, los síntomas son fiebre, tos seca, sensación de falta
de aire, cansancio entre otras.

2. ¿Qué es una pandemia?

R//= Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se
propaga rápidamente en una población determinada, afectando
simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de
tiempo concreto. En caso de propagación descontrolada, una epidemia
puede colapsar un sistema de salud, como ocurrió en 2014 con el brote de
Ébola en África occidental, considerado el peor de la historia. Los países
más afectados fueron Sierra Leona, Liberia y Guinea.

3. ¿Cómo interpretas la palabra colapso relacionándolo con la economía a nivel

mundial?
R//= Esto se puede interpretar de la forma en que la economía esta
teniendo una gran decadencia en todo el mundo ya que las empresas no están en
funcionamiento debido a esta pandemia mundial y esto llego afectar a potencias
mundiales, aunque en otros países no se toman las medidas adecuadas por lo
tanto sigue incrementando el numero de muertes

4. Escribe tres consecuencias de tipo social que está generando la pandemia del
Covid-19
R//=
1- Desplome económico de sus principales socios comerciales: China y Estados
Unidos

2- Caída de los precios de las materias primas

3- La interrupción de las cadenas de producción a nivel global

5. Diseña un mini-afiche sobre esta temática.