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PRÁCTICA 02 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOTA
NOMBRES: Cesar Balcazar Lozada ID: 1270075 GRUPO: 01
INSTRUCTORA: NATALI SANCHEZ V. FECHA 02/05/2020
INDICACIONES: Lee cada pregunta y sombrea o resalta la respuesta. Solo hay una respuesta por cada pregunta.

Texto 1 a) El
b) al
Un momento de reflexión nos traerá algunas ideas de c) pensamiento
suma claridad. El hombre no puede discutir sin d) da
argumentos. A veces la gente discute sin la suficiente e) argumento
evidencia, con razones insuficientes y se apoyan en
suposiciones, pero no en hechos. A veces las personas 6. En la siguiente oración determina qué categorías
debaten en temas en los que no tienen conocimientos. gramaticales son aquellas que se encuentran
Esta es una prueba de que el argumento es utilizado en subrayadas respectivamente:
mala forma y, por eso, no hay la posibilidad de que la El hombre no puede discutir sin argumentos.
gente se entienda. a) artículo- verbo- conjunción
El argumento da corrección al pensamiento, permite b) pronombre-determinante- preposición
orientar adecuadamente las reflexiones y las c) indefinido- adverbio- preposición
conversaciones. Es el más útil instrumento en una d) artículo- adverbio- preposición
comunidad democrática. Es el medio para expresarse e) pronombre- verbo- conjunción
mejor e impresionar a los demás.
7. No es una oración unimembre.
1. El tema central del texto es:
a) El uso del argumento a) ¡Socorro! b) Se alquila habitación c) ¡Qué linda!
b) Principios de un argumento d) Granizó en Puno e) Unos jóvenes estudiosos
c) Cómo ganar los argumentos
d) Debates debido a los argumentos 8. Marca la alternativa que contiene un adverbio de
e) Necesidad de evidencia en un argumento lugar.
2. El argumento es un factor importante en la a) corregir b) allí c) está
vida democrática porque permite:
a) Hablar sobre las cosas que uno conoce poco. d) ayer e) tal vez
b) Influenciar negativamente en las ideas de los
demás. 9. En qué oración se ha usado perífrasis verbal.
c) Desarrollar el razonamiento y la reflexión.
d) Tener una conversación amigable. a) Los alumnos han comprado la novela de David
e) Llevarnos por el camino del bien. Fischman.
b) Luis y Carla viajaron a Tumbes hoy por la mañana.
3. En el siguiente sintagma nominal identifica
c) Le sirvió limonada caliente.
sus elementos respectivamente: Un momento
de reflexión. d) Llevaron los exámenes a la dirección.
e) Los estudiantes adquirieron sus uniformes.
a) MI-N-MI
b) N-MD-MD 10.Marca la alternativa cuya oración contenga más
c) MD-MD-N sustantivos.
d) N-MD-N
e) MD-N-MI a) Miguel tenía muchas deudas.
b) Él me vio muy temprano.
4. En el segundo párrafo, ¿cuántas oraciones c) Luisa la compró para ti.
hay? d) La bondad y sencillez son características de José.
e) Alejandra expresa gestos de mucha sinceridad.
a) dos oraciones
b) tres oraciones
c) una oración
d) cuatro oraciones
e) seis oraciones

5. En la siguiente oración identifica el núcleo del


sintagma verbal. El argumento da corrección al
pensamiento.

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