Asunto: Ejercicios de repaso

EJERCICIOS DE REPASON° 01
Completa los siguientes enunciados:

01. Memoria: Es un proceso que permite registrar, codificar, consolidar y almacenar la información de
modo que, cuando se necesite, se pueda acceder a ella y evocarla.
02. Aprender____________Es el proceso por el cual se adquiere una determinada información y se
almacena para poder utilizarla cuando se considera necesaria.

03. Subrayar____________Es destacar mediante un trazo (líneas, rayas u otras señales) las frases
esenciales y palabras claves de un texto.

04. El esquema_____________ Es la expresión gráfica del subrayado que contiene de forma sintetizada
las ideas principales, las ideas secundarias y los detalles del texto.

05. Las oraciones compuestas están formadas por ____________dos o mas verbos

06. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta una oración compuesta?

a). Los amigos de Anacleta salieronal parque.

b). Compramoslas entradas para el teatro.

c). Los plásticos contaminan el planeta.

d). Mi hermano ganó el concurso y mi familia celebró.

07. Mencionalas preposiciones

A, ante , bajo, cabe, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según,
sin, so, sobre, tras.

08: Menciona los conectores

Y, además, también, así mismo, asimismo, más, aún, ahora bien, del mismo modo, agregando a lo anterior, por otra
parte, de igual manera, igualmente, de la misma manera, es más, en esa misma línea, de igual forma, por añadidura, más
aún, incluso, hasta, para colmo, pero, inversamente, a pesar de todo, al contrario, de lo contrario, empero, sin embargo,
aunque, en comparación con, mientras que, por otra parte, no obstante, por el contrario, aun cuando, sino, de otra
manera, por otro lado, en contraste con,
antes bien, en cambio, de otra parte, con todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo.

10. En la siguiente oración, ¿cuántos sustantivos encontramos? Subraya:

Mi padre comenzó a trabajar en el casino apenas cumplió los cuarenta años.

11. Las palabras “no- MUY”, “porque – PERO-” y “de- ANTE” son respectivamente:

A) CONECTORES – ADVERBIOS – PREPOSICIONES

B) ADVERBIOS – CONECTORES - PREPOSICIONES
12. Lee el siguiente párrafo e identifica la intención comunicativa que quiere conseguir el autor.

Los coronavirus (CoV) son una amplia familia de virus que pueden causar diversas afecciones, desde
el resfriado común hasta enfermedades más graves, como ocurre con el coronavirus causante del
síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS-CoV) y el que ocasiona el síndrome respiratorio
agudo severo (SRAS-CoV). Un nuevo coronavirus es una nueva cepa de coronavirus que no se había
encontrado antes en el ser humano.

a) Defiende ideas y expresa opiniones. Texto argumentativo

b) Detalla características. Texto descriptivo
c) Explica y transmite información de forma objetiva. Texto expositivo
d) Relata hechos reales o imaginarios. Narrativo
e) Reproduce literalmente las palabras de los personajes. Dialogado

13. Lee el siguiente párrafo e identifica a qué tipo de texto pertenece.

Muchas personas creen que la pena de muertees necesaria para mantener el sistema de seguridad
eficiente en la sociedad. Si bien hay algunos aspectos negativos de la pena capital, estoy de acuerdo
con la afirmación de que sin ella nos volveremos más vulnerables a la violencia.

a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto expositivo
d) Texto dialogado
e) Texto argumentativo

14. Lee el siguiente párrafo e identifica a qué tipo de texto pertenece.

Es un hombre de estatura alta, aproximadamente 1.90 metros, figura fornida, cabello castaño
oscuro, ondulado y algo grasoso. La cara es afilada, su tez es morena, ojos grandes y de color café,
su mirada era algo ingenua y labios gruesos.

a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto expositivo
d) Texto dialogado
e) Texto argumentativo
15. Lee el siguiente párrafo e identifica a qué tipo de texto pertenece.

Guayas y Quil llevaron a los soldados al Cerro Verde (actual Cerro Santa Ana). Allí Guayas tomó
prestado un cuchillo para levantar la piedra que cubría la entrada a los tesoros escondidos. Pero en
lugar de sacar oro y piedras preciosas, Guayas mató a Quil y posteriormente se suicidó.

a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto expositivo
d) Texto dialogado
e) Texto argumentativo

16. Explica y transmite información de forma objetiva. Esta definición pertenece al

a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto expositivo
d) Texto dialogado
e) Texto argumentativo
TEMA
17. Es falso con relación a la idea principal:

a) No se la puede suprimirV
b) Se formula en una oraciónV
c) Tiene ubicación fijaF
d) Refleja lo más importante del textoV
e) Tiene sujeto y predicadoV

18. Se denomina texto sintetizante al que expone la idea principal:

a) Al final del texto

b) Al centro del texto
c) Sin un lugar fijo
d) Al inicio del texto
e) Al centro del texto

19. ¿Cuálesson los hábitos para estudiar mal, no relajarse y una alimentación inadecuada?

a) No fijar un horario y cumplirlo

b) No detenerse a preguntar lo que no entiendes.
c) Alimentación sin proteínas y con pocas vitaminas.
d) Hacer una lectura lenta e improductiva.
e) Todas las anteriores.

20. Mediante los sistemas que el cerebro posee regula la atención, los objetos y acontecimientos
externos (visuales, auditivos, etc.) primero evocan, haciendo que se orienten hacia algo
concreto y se desentiendan (desengancharse) de los demás estímulos:

a) Aprendizaje.
b) Motivación.
c) Atención.
 d) Memoria.
e) Todas las anteriores.

EJERCICIOS DE REPASO N° 02

1. Es la unidad máxima de comunicación y transmite un mensaje completo. Puede ser oral y escrito”
a. Enunciado
b. Oración
c. Texto
d. Proposición
e. Preposición

2. El cielo de invierno en la ciudad de La Paz, es incomparable. Su color es de un azul limpio e

inmensurable. De noche se pueden contemplar las estrellas parpadeantes, preparándose
para un nuevo amanecer.
El párrafo presentado tiene la idea principal al:

a) Inicio
b) Final
c) Centro
d) Inicio /Final
e) N.A

3. Cuál es la intención de una noticia y un artículo de opinión, respectivamente:

a) Informar - entretener
b) Informar – persuadir
c) Entretener – convencer
d) Informar – informar

4. Las oraciones compuestas están formadas por:

a) Preposiciones
b) Proposiciones
c) Conectores
d) Pronombres

5. ¿Qué es la macroestructura textual?

e) Un texto amplio
f) Subrayar las ideas principales
g) El esqueleto del texto
h) Contenido global de un texto
6. Una receta de cocina es un ejemplo de texto instructivo_______________________________.

7. En la oración: “Repentinamente, el hombre saltó del puente”, la palabra subrayada,

repentinamente, es un
adverbio________________________________________________.

8. Coloca los signos de puntuación que faltan en las siguientes oraciones:

1. Anacleto trabaja en Gamarra, Panchita en Claro, Pánfilo en Movistar y Diego

en Google .

2. Lima, 23 de mayo de 2020.

3. Entiende Julio, ella no te quiere.

4. En la playa, atrapábamos unos cangrejos.

5. Ya lo dijo “Descartes Pienso, luego existo”.

6. María compró un helado.

7. Miguel, tu padrino viajó a Italia.

8. Daysi tomó un café, Luis un té.

9. Al igual que ayer, el alumno lo solucionó.

10. Me gustó el “ok” de su respuesta.

11. La FIFA “Federación Internacional de Fútbol” atraviesa uno de los momentos

más complicados de su historia.

9. Microestructura__________________Está conformado por el orden de ideas, cohesión y

relaciones semánticas del texto
10. Es un tipo de estructura textual:Inductivo.
11. Tipologia textual_____________________ Es considerado un contenido textual
12. ¿Qué factor promueve el aprendizaje? Contexto_____________
13. Autoaprendizaje_____________________Aprender consciente y autónomamente.
14. Proceso mediante el cual se deriva o extrae los enunciados para comprender lo que el texto
dice: ____________Inferencia_
15. Texto_______________Unidad comunicativa lingüística.