JARDÍN DE INFANTES N° 903

“Mariana Corregido de Oliveira”

SALA CELESTE TURNO TARDE

PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

SEGUNDA SECCIÓN “C” Turno Mañana

SEMANA DEL 20/4/20 AL 24/04/20

ACTIVIDADES:

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL:

Familias, en esta edad debemos implementar rutinas adecuadas para que los
niños cuiden su salud bucal, esta semana trabajaremos con uno de los
tarjetones que armamos la
semana anterior, “El lavado de
Dientes” .

¿Se animan a ponerse frente al espejo con su familia y ver su boca, lengua y
dientes reflejados? En una hoja dibujar nuestra boca con los dientes y lengua.

¿Para qué sirven los dientes?, ¿Qué tenemos que hacer para cuidarlos?,¿Qué
elementos usamos para cuidarlos?, ¿Qué pasa si no los cuidamos?, ¿Hay
alimentos que les hacen mal?, ¿Por qué?, ¿Qué son las caries? Familias
registraremos las respuestas de los niños en una hoja.

MATEMÁTICA

1- Familias, ¿Recuerdan la actividad anterior en la cual medimos con los

pies? Ahora les prepongo que midan diferentes objetos como: mesas y
sillas u otros objetos que tengamos en casa, con una cinta larga y una
cinta corta, y registrar la cantidad de cintas que mide cada objeto
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OBJETO NÚMERO DE CINTAS NÚMERO DE CINTAS

LARGAS CORTAS

MESA

SILLA

¿Pudieron contar cuántas cintas largas mide cada objeto?, ¿El objeto mide
igual utilizando la cinta larga y la cinta corta?, ¿Por qué?

¿Qué otros elementos podemos usar para medir objetos?

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:

En esta oportunidad, te contamos rimas para movernos

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¿Te animas a hacer rimas para movernos con estos animalitos?

Luego de tener las tarjetas con las rimas para movernos podemos utilizarlas
para jugar en familia, poniendo todas las tarjetas en forma de mazo, una arriba
de la otra, tomando una carta y moviéndonos con el animal que nos tocó.
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ARTES PLÁSTICAS

Hoy les presento otra obra de Joan Miró , se llama “El Gallo”
Comparamos la obra de Miró con una imagen de un gallo de granja.
¿Son parecidos?, ¿Qué tienen en común?, ¿Que colores utilizó el pintor?
¿Se animan a dibujar y pintar su propia obra “El gallo de Sala Celeste”?

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL

En esta oportunidad te propongo que juguemos a ser doctores.

¿Qué elementos necesitaríamos?, ¿Quiénes pueden ser nuestros pacientes?,

¿Cómo podríamos armar el consultorio?

Algunos ejemplos/sugerencias son:

*Armar una sala de espera y consultorio con el sillón o sillas de nuestra casa y
poner peluches o muñecos en ella.

*Armar diferentes elementos con cartón, jeringas para hacer vacunas,

estetoscopios; con papel y cinta podemos hacer curitas, gasas, barbijos, con
envases vacíos diferentes medicamentos.(en la utilización de envases limpiar y
lavarlos bien antes de usar).

*También podemos armar en una libreta quienes asistieron a nuestro

consultorio y dibujarlo.
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LITERATURA:

Familias recuerdan el cuento ”Choco encuentra una mamá ” de Keiko Kasza, de

la colección Buenas Noches, editorial Norma; En esta oportunidad les presento
el cuento “El más poderoso” que también es un Cuento de Keiko Kasza, de la
colección Buenas Noches, editorial Norma. Espero lo disfruten mucho...
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Al finalizar esta historia conversar en familia:

¿Qué parte les gusto más?, ¿Qué es lo que no les gusto?, ¿Qué animales se
hacían llamar poderosos al comenzar la historia?, ¿Qué hicieron para saber cuál
era más poderoso?, ¿Está bien lo que hicieron estos animalitos?, ¿Qué hubieran
hecho ustedes si fueran esos animales?, ¿Quién apareció y se rió de los
animales?, ¿Por qué lo hizo?, ¿Quién asusto al gigante?, ¿Por qué?, ¿A quién le
dieron la corona y qué hizo con ella?
¿Se animan a inventar otro final para esta historia? Adelante…….

SUGERENCIA:

Ante la pandemia declarada por la OMS a raíz del Coronavirus (COVID-19), el

Ministerio de Educación de la Nación, Educar S.A. y Contenidos Públicos S.A. -
mediante la resolución N° 106/2020- crearon el portal
seguimoseducando.gob.ar , que tiene como objetivo colaborar con las
actividades de enseñanza en el sistema educativo nacional a través de un
sistema multiplataforma, que pueden acceder de forma gratuita ya que posee
consumo de datos de internet.

Asimismo en el canal de la TV PUBLICA, en el horario de 9:00 hs a 11:00 hs se

transmiten contenidos para Nivel Inicial.

LES RECORDAMOS QUE ENTRE TODOS DEBEMOS

CUIDARNOS Y TOMAR MEDIDAS PERTINENTES
FRENTE A LA EMERGENCIA SANITARIA ACTUAL.

MUCHAS GRACIAS

JARDÍN N° 903