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AÑO ESCOLAR 2020

INSTITUCION EDUCATIVA CHACHAGUI

Aprobado por Resolución No 9300 del 21 de Junio de 1985 GUIA No 1


Código DANE No. 252001002740
Fecha: 03/26/2020
Guía de Trabajo
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Temática Año Escolar Tiempo previsto Grado Periodo


CORDILLERA DE LOS ANDES 2020 Una Semana Grado 5o Primero
Ciencias Sociales Ciencias Sociales
Área – Asignatura
Asignatura Geografía
Responsable
Docente Javier Dorado Rosero
Competencia (s) - Reconocer las características de la Cordillera de los Andes
- Identificar las razones de la actividad sísmica y volcánica de la Cordillera Andina
- Expresar algunas relaciones de nuestro paisaje con el paisaje andino
Resultados de - Identifica las características de la Cordillera de los Andes
Aprendizaje - Reconoce algunos volcanes del Sistema Montañoso Andino
- Ubica en gráficos de América del Sur la Cordillera de los Andes

CORDILLERA DE LOS ANDES

La Cordillera de los Andes, ocupa la zona occidental de América del Sur. Tiene una
superficie aproximada de 3 370 794 km² que delinean la costa del océano Pacífico y parte
del Mar Caribe a lo largo de 7240 km, por lo que constituye la cadena montañosa más larga
de la Tierra, formando parte de los territorios
de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. Su punto más alto es
el Aconcagua, cuyos 6960,8 metros sobre el nivel del mar (msnm).

Los Andes albergan los volcanes más altos del planeta. En el extremo meridional, los Andes
se hunden en el Océano Atlántico. En su parte meridional, sirve de frontera natural entre
Argentina y Chile, zona en la que se hallan las montañas más altas del continente. En la
zona central, los Andes se ensanchan, dando lugar a una meseta elevada conocida
como Altiplano, compartido por Argentina, Bolivia, Chile y Perú. La cordillera se vuelve
angosta nuevamente en el norte del Perú y en Ecuador, se ensancha de nuevo en Colombia
donde también se divide en tres ramas, uno de los cuales continúa en el noroeste de
Venezuela.

La Cordillera de los Andes se formó al final de la era Mesozoica, a finales del Cretácico
tardío, por el movimiento de la convergencia de la placa de Nazca debajo de la Placa
Sudamericana. Los movimientos sísmicos y la actividad volcánica posteriores han tenido
más importancia en la configuración del relieve que los agentes erosivos externos. En la
morfología actual se encuentran elevadas cordilleras, junto con extensos altiplanos y
profundos valles longitudinales paralelos a los grandes ejes montañosos.
Los valles transversales son escasos, salvo en los Andes argentinos-chilenos. Muchos de
los principales depósitos de minerales metálicos del mundo están asociados con bordes de
placas convergentes, como los Andes o las Montañas Rocosas.

Los Andes son el resultado del movimiento de las placas tectónicas, el que ocurre desde
la era Cenozoica. Los Andes se han levantado por la subducción de placas oceánicas por
debajo de la placa Sudamericana. Las placas que actualmente son subducidas son la
de Cocos, Nazca y la Antártica. El vulcanismo en los Andes se distribuye en la actualidad
principalmente en cuatro sectores: Zona volcánica norte (Colombia y Ecuador). Zona
volcánica central (Argentina, Bolivia, Chile y Perú). Zona volcánica sur (Argentina y Chile).
Zona volcánica austral (Argentina y Chile). La clasificación de las diversas zonas de la

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AÑO ESCOLAR 2020
INSTITUCION EDUCATIVA CHACHAGUI

Aprobado por Resolución No 9300 del 21 de Junio de 1985 GUIA No 1


Código DANE No. 252001002740
Fecha: 03/26/2020
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Cordillera Andina ha ido cambiando a lo largo del tiempo. Aún se suele hablar de Andes
venezolanos, colombianos, ecuatorianos, etcétera. En 1973, el geólogo Augusto Gansser
propuso una división basada en características morfológicas: Andes australes, Andes
Septentrionales, Andes Centrales.

GUIA DE TRABAJO

1. Transcribir el texto la Cordillera de los Andes, a partir de unas lecturas previas


teniendo en cuenta que sean en su orden, Comprensiva, Interpretativa y
Argumentativa. (es decir por lo menos tres veces).

2. Reconocer algunos conceptos que no conocemos o palabras desconocidas y


buscamos su significado

3. Dibujar el croquis de Sur América y ubicar la cordillera de los Andes (Teniendo en


cuenta que se realice con las regletas de los mapas).

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