CUADRO COMPARATIVO BIBLIOTECA UNIVERSITARIA MILITAR NUEVA GRANADA

TIPO DE UNIDAD FORTALEZAS DEBILIDADES AMENAZAS OPORTUNIDADES

 Búsquedas bibliográficas  Difusión de los servicios que    Cursos de
 Reunir, organizar y presta la biblioteca información sobre
difundir la  Falta de información a los el uso y la
documentación precisa usuarios búsqueda de
 Proveer textos y fuentes  Falencias en el sistema de información
relacionados con los reservas de libros  Prestamos
programas impartidos  Falta en la política de control mediante bonos
 Amplios horarios de en los usuarios morosos que ofrece IFLA
atención  Formación de
 Buena atención al público usuarios
 Realización de préstamos  facilitar la
SISTEMA DE con bibliotecas internas formación de la
CALIDAD como externas enseñanza
 Reservación de libros superior, facilitar
 Guía al Acceso a internet materiales para la
para los usuarios investigación
 Préstamo de material
bibliográfico en sala a
personas externas de la
universidad
 Base de datos por
internet de todas las
bibliotecas
 Salas de lectura
 Bases de datos externas
de texto
 Servicio de hemerotecas
  Esta avocada a cumplir
con el propósito de
conservar difundir y
transmitir
 Tiene un fondo general y
un usuario especial

 Suficiente equipó  Falta de actualización en los  Factores de  Mejorar la página

tecnológico para realizar PC, con acceso a internet para riesgo web del sistema de
préstamos a usuarios, todos aquellos que les sea - Biológi bibliotecas
consulta de bases de necesario cos  Aprobación del
datos y procesos técnicos  Falta de tickeadora para un - Físicos presupuesto para
 Sistema de préstamo mejor servicio de préstamo y - Químic la adquisición de
automatizado devolución remplazando así os un sistema integro
 Adecuando sistema de las impresoras de matriz de - Ergonó  Conocer la forma
back up y copias de punto micos correcta cuando se
SEGURIDAD Y seguridad de las  Presencia de polvo e insectos - Tecnol ingresa a las
SALUD EN EL diferentes bases de datos  Falta de iluminación ógicos bibliotecas.
TRABAJO  Pioneras en la  Niveles de humedad y - Psicoso  Cursos necesarios
implementación de temperatura bajos. ciales para conocer y
muchas de las soluciones  Poco espacio - Cultura ayudar en posibles
tecnológicas para la  Uso inadecuado de equipo - Organiz catástrofes
organización usos y tecnológicos acional naturales.
manejo de la información  Poco equipo de protección.  Elaboración de
 Identificación de señales  Falta de espacio físico en el manuales de
donde hay más área de trabajo procedimientos
proporción de accidentes  Falta de ventilación en el  Migración de
sector de depósito registros a formato
 Mobiliario escaso  Falta de MARCC21
 Falta de accesibilidad para sistemas de  Aplicación de
personas con capacidades seguridad normas ISO con
 diferentes contra posibilidades de
 Falta de espacio físico para robos e certificación
consulta de alumnos en incendios
estantería
 Falta de buena iluminación
natural en salas de lectura
 Falta de manuales de
procedimiento
   Capacitar al
 Personal bibliotecario e personal en el área
interdisciplinario  Alto grado de ausencia del de calidad
 Trabajo en equipo personal  Elaboración de un
 Conocer personalmente a manual de
sus usuarios y saber lo descripción de
que demanda puestos
habitualmente  Establecimiento de
 La mayoría del personal un sistema de
es de la planta remplazo del
CARGOS Y permanente personal en caso
PERFILES  Coordinación de trabajo de ausencia
en equipo  Aprobación del
 Análisis documental de presupuesto para
los materiales realizado incorporar más
por personal bibliotecario personal
 Acceso online a catálogos
internacionales
 Uso de tesauros, tablas,
cutter, etc. y normas de
catalogación
 Debe contar con una
función técnica y
educativa en las que se
 vean incluidas la
constitución,
organización y
conservación
 Idealmente debe     Falta de  Participación en
quedarse entre el 5 y el trabajo en alianzas
6% del presupuesto equipo estratégicas
global de la universidad entre  Respaldo
 Debería disponer de otras alianzas institucional
fuentes como estratégica  Buenas relaciones
aportaciones, formas de s con facultades y
auto financiamiento y Cambio de demás
otras fuentes externas a autoridade dependencias
la institución s (Rector,
FINANCIAMIENT  Deben cubrir diferentes decano,
OY aspectos: consulta y contador,
PRESUPUESTO referencia, libros de entre
texto, obras de formación otros)
universitaria,
documentos de
investigación,
publicaciones periódicas,
medios audio visuales y
literatura gris

 Deben mantener una

colección viva activa para
satisfacer las necesidades
de cada materia de plan
de estudios
 CONCLUCION: Luego de revisar las diferentes partes que conforman la Biblioteca Universitaria Militar Nueva Granada, podemos darnos cuenta de
su estructura, proceso, funcionamiento y como esto permite que se mantengan en desarrollo, teniendo en cuenta sus debilidades, fortalezas,
amenazas y oportunidades, las cuales hacen que su funcionamiento sea más eficaz, ya que es posible llevar un control de lo que es necesario y lo
que se debería mejorar para que cada vez se pueda brindar un mejor servicio, velando por el bienestar y la seguridad de cada uno de los usuarios y
el personal encargado de la Biblioteca.
 
Universidad Militar Granada. (2009). Red de Bibliotecas Bienvenidos, Recursos Educativos. Documento recuperado de:
https://catalogo.unimilitar.edu.co/

http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v18n2/aci02808.pdf