BLOQUE IV:

LA ORIENTACIÓN E INTERVENCION
PSICOEDUCATIVA EN OTROS
CONTEXTOS
 Bibliografía básica

Henández, A. (2009).
Fundamentos de intervención
CAPÍTULO 8
psicopedagogica. Universidad de
Cantabria: Ediciones de la Otros contextos de
Universidad de Cantabria. Orientción

Muñoz (Coord.) (1996).
Psicopedagogía. Propuesta para
la intervención. Universidad de
Málaga: Servicio de
publicaciones e intercambio
científico.
CAPÍTULO 15
Carratalá, P. La animación
sociocultural como
intervención social y
educativa
 OTROS CONTEXTOS DE
ORIENTACIÓN

Fuera del ámbito Vinculada al desarrollo integral

de la educación a lo largo de todo el ciclo vital
formal y en cualquier ámbito de
desarrollo

LA ORIENTACIÓN
EXTIENDE SU MARCO DE
ACTUACIÓN

Integración y
Animación desarrollo
Sociocultural laboral

Intervención Atención a
sociocomunitaria colectivos
específicos
 Coincidencia
Coincidenciaentre
entrelas
las
Programas definiciones:
Programasde de definiciones:
diversión y
diversión y Colectividad,
Colectividad,grupo
grupo
entretenimiento
entretenimiento Comunicación
Comunicaciónsocial
social
Participación
Participación
crítica
crítica

Adaptados
Adaptadosa:a:
realidades
realidadessociales
sociales
yyaalos Diversas definiciones
losrecursos
recursos LA ANIMACIÓN
existentes SOCIOCULTURAL según:
existentes

ámbito de aplicación

punto de vista

Objetivos
Objetivos
diversos
diversosen en
relación Carácter
Carácter
relaciónaalala eminentemente
población
poblaciónqueque eminentemente
vaya práctico
práctico
vayadirigida
dirigida
 DEFINICIÓN

Es un elemento técnico que permite ayudar a los

individuos a tomar conciencia de sus problemas y
necesidades, y a entrar en comunicación a fin de
resolver colectivamente esos problemas (…) La
animación implica todos los dominios de la
actividad humana, en todos los problemas de la
vida en grupo, de la vida de barrio, de la vida
urbana o rural… (Weisgerber)
 ÁMBITOS DE APLICACIÓN
•Programas rurales
 Localización •Programas urbanos
•Programas suburbanos

•Programas para la Infancia

 Tramos del desarrollo •Programas Jóvenes
•Programas Tercera Edad

•Educación en valores
 Temáticas •Desarrollo de la conciencia social crítica
concretas •La creatividad
•Hh y actitudes para la comunicación
•Participación, responsabilidad y
compromiso social
 ÁMBITOS DE APLICACIÓN

•Público
 Carácter •Privado

 Centros •Cívicos
•Casas de Cultura
•CEAR
•Instituciones con programas de
ASC
 Adaptación, Desarrollo
Integración y Autónomo del
Transformación Individuo
social

Funciones

Libertad e
Identidad Creatividad
Cultural Colectiva
 RECURSOS

 Turismo rural
ETNOGRÁFICOS E  Artesanía
HISTÓRICOS  Escuela taller

Teatro
EXPRESIVOS canción

Reuniones

Debates

Seminarios
COMUNICACIÓN Ciclode conferencias
Cine forum
 Campamentos

Recursos gráficos
NO FORMALES Concienciación callejera
 LA ORIENTACIÓN
EXTIENDE SU MARCO
DE ACTUACIÓN

Integración y
Animación
desarrollo
Sociocultural
laboral
Atención a
Intervención colectivos
sociocomunitaria específicos
 INTERVENCIÓN SOCIOCOMUNITARIA

SERVICIOS
DE ATENCIÓN
PRIMARIA CLÍNICAMENTE PROGRAMAS

Equipo ACTÚAN
interdisciplinar

Conocimiento de la realidad
de la comunidad:
Social
Detectan necesidades
 Educativa sociales
 Cultural
Orientan hacia los
 Sanitaria recursos
 Laboral
 LA ORIENTACIÓN
EXTIENDE SU MARCO
DE ACTUACIÓN

Integración y
Animación
desarrollo
Sociocultural
laboral
Intervención Atención a
sociocomunitaria colectivos
específicos
 ATENCIÓN A COLECTIVOS
ESPECÍFICOS
INFANCIA,
ADOLESCENCIA Y
FAMILIA

PERSONAS CON
DISCAPACIDAD

PERSONAS
MAYORES TTO. Y
REHABILITACIÓN
TOXICOMANÍAS

CENTROS
PENITENCIARIOS
 LA ORIENTACIÓN
EXTIENDE SU MARCO
DE ACTUACIÓN

Integración y
Animación
desarrollo
Sociocultural
laboral
Intervención Atención a
sociocomunitaria colectivos
específicos
 INTEGRACIÓN Y DESARROLLO LABORAL

TRABAJADOR
TRABAJADOR Planes
 Planesde
de
asesoramiento
asesoramiento



Conocer Formación
 Formación
Conoceropciones
opciones Evaluación
 Evaluación
para
paramejorar
mejorarsu:
su: Movilidad
 Movilidad
Promoción
 Promoción
TAREAS DEL Innovación
 Innovación
ORIENTADOR


EMPRESA
EMPRESA
Formación
 Formación 

Responsabilidades
 Responsabilidades Encauzar
Encauzarnecesidades
necesidades
Objetivos
Objetivos yyexpectativas
expectativas
 INTEGRACIÓN Y DESARROLLO LABORAL

Resolución Promoción
Resolución Promociónyy
de
deconflictos gestión
Selección
Selección conflictos gestiónde
decambios
cambios
eeinnovaciones
innovacionespara
para
mejorar
mejorarlalaeficacia
eficacia

Analisis
Analisisde
delala
TAREAS DEL
Ubicación
Ubicación organización
organización
ORIENTADOR


Diseño
DiseñoyyGestión
Gestión
Adaptación de la
de la
Adaptación
formación:Inicial
formación:Inicial
Integración yyContínua
Contínua
Integración