NIVELES DE SEVERIDAD DEL

TRASTORNO DEL ESPECTRO DE DSM-5

AUTISMO
NIVELES DE SEVERIDAD
NIVEL O GRADO 1 REQUIERE/NECESITA APOYO/AYUDA
NIVEL O GRADO 2 REQUIERE/NECESITA UN APOYO
SUSTANCIAL/NOTABLE
NIVEL O GRADO 3 REQUIERE/NECESITA UN APOYO MUY
SUSTANCIAL/MUY NOTABLE
NIVEL 1. AFECTACIÓN EN EL
PLANO DE LA
COMUNICACIÓN SOCIAL
Sin apoyos, las dificultades de comunicación social causan alteraciones evidentes.
Dificultad para iniciar interacciones sociales con ejemplos claros de respuestas
atípicas o fallidas a las aperturas sociales de otros.
Puede parecer que su interés por interactuar socialmente está disminuido.
Ejemplo: la persona que es capaz de hablar usando frases completas e implicarse en
la comunicación pero a veces falla en el flujo de ida y vuelta de las conversaciones.
Persona cuyos intentos por hacer amigos son atípicos y generalmente fracasan.
NIVEL 2. AFECTACIÓN EN EL
PLANO DE LA
COMUNICACIÓN SOCIAL
Déficits marcados en habilidades de comunicación social verbal y no verbal.
Déficit sociales son manifiestos incluso con apoyo.
Inicio limitado de interacciones sociales.
Respuesta atípica o reducida a los intentos de relación de los otros.
Ejemplo: la persona que habla con frases sencillas y su capacidad para interactuar
se limita a intereses restringidos. Manifiesta comportamientos atípicos a nivel no
verbal.
NIVEL 3. AFECTACIÓN EN EL
PLANO DE LA
COMUNICACIÓN SOCIAL
Déficits severos en habilidades de comunicación social verbal y no verbal.
Inicia muy pocas interacciones sociales/comunicativas y responde mínimamente a
los intentos de relación de otros.
Ejemplo: persona con muy pocas palabras y palabras inteligibles que raramente
inicia interacciones sociales y que, cuando lo hace, realiza aproximaciones
inusuales únicamente para satisfacer sus necesidades.
DUDAS, CONSULTAS,
CUESTIONES…?