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SENSIBILIDAD PERSONAL
COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
Las competencias agrupadas bajo esta categoría indican una tendencia hacia la
acción, dirigida más hacia el logro de tareas que al impacto sobre otras personas.
Las acciones para influir o dirigir otras personas para mejorar la productividad o
para obtener mejores resultados son calificadas en la competencia de Logro
(Spencer & Spencer, 1993, p 25).
1. Orientación al logro
Algunas de los comportamientos por los que se manifiesta esta competencia son:
2. Sensibilidad interpersonal
Los docentes que desarrollan esta habilidad utilizan diversas estrategias para
enfrentarse a situaciones estresantes del contexto académico y a su vez
adquieren facilidad para comprender las emociones propias y de otros generando
una mayor percepción de realización profesional(Mearns y Cain, 2003).
Adicionalmente, Rego y Fernándes (2005), en su investigación muestran que la
inteligencia emocional está caracterizada por tres componentes: atención a las
emociones propias, sensibilidad a las emociones de los otros y autocontrol frente a
las críticas de los otros o madurez emocional, aspectos que suelen verse
reflejados en la actuación docente.
4. Negociación y mediación