PRODUCCIÓN DE TEXTO ESCRITO

El párrafo
Definición: el párrafo es la suma de oraciones cortas que por regla general se inicia con
mayúscula y termina en un punto.
Clases:
 Descriptivo: dice con palabras ¿cómo es? Lo que se ve, sin añadir, suprimir o
complementar; evitando así la subjetividad en la descripción.
Describimos personas, animales y cosas.
 Narrativo: narra usando la cronología. Se narran hechos, hechos históricos, sucesos
etc.…
Los verbos se conjugan en pasado y no se pueden o deben mezclar los tiempos
verbales.
 Expositivo: es la exposición de un texto teniendo una “idea principal” que puede ir
o estar al inicio, en medio o al final del párrafo. Está seguido de una o varias ideas
secundarias que añaden, explican o complementan la idea principal.
Las redundancias
Pueden ser de ideas o palabras y consisten en la repetición de una idea o una
palabra, expresando lo mismo.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

ASIGNACIÓN INDIVIDUAL

Nombre _____________________ Cédula ___________________

Valor: 65 puntos
Después de haber leído el marco teórico, Ud. está en capacidad de redactar y responder
lo que se le solicita:
1. Párrafo descriptivo:(15). Describa físicamente
 Una persona
 Una mascota
 Algún objeto de valor sentimental que no celular o equipo tecnológico.

2. Párrafo narrativo: a continuación, se le da una lista de acciones sin orden

cronológico. Ordene las acciones y luego redacte el párrafo. (20)
 Lista de acciones sin orden cronológico
- Despedirse del ciego amablemente
- Tomar al ciego del brazo
 - Seguir caminando hacia la parada de autobuses
- Ir caminando por una acera de San José
- Ofrecerle ayuda al ciego
- Descubrir que el ciego le robó la billetera
- Conducir al ciego hasta el otro lado de la calle
- Ver a un ciego que intenta cruzar la calle

3. Párrafo expositivo. (10)

 Señale la idea principal, escribiéndola aparte
 Mencione fuente bibliográfica, o sea de donde leyó el texto

4. Repetición de palabra. (5)

 Corrija los siguientes ejemplos, eliminando la redundancia subrayadas:
- Antes de decidir dónde hacer su inversión, lo primero que debe buscar es
el máximo de seguridad para su inversión
- Ana María tiene una biblioteca que tiene una gran cantidad de libros.
- Luego de nueve meses de lecciones, los alumnos celebraron ayer la
tradición fiesta de fin de curso. La felicidad de los alumnos era evidente
al iniciar su periodo de vacaciones.
5. Repetición de ideas y pleonasmo: redacte nuevamente las oraciones, eliminando
las redundancias. (25)
- Me obligó a salir para afuera del edificio.
- Cuando supo la noticia del secuestro, se suicidó a sí mismo
- Pude comprobar que el salón estaba completamente vacío por dentro.
- Juan Carlos es el hijo primogénito de don Antonio
- Hace años atrás

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Fecha de envío: miércoles 6 de mayo

1. Párrafo descriptivo:(15). Describa físicamente

  Una persona
 Una mascota
 Algún objeto de valor sentimental que no celular o equipo tecnológico.

Ragnar es de gran estatura con un pelaje corto y grueso repleto de manchas negras, ojos que
brillan como dos azabaches, a pesar de su aspecto áspero…. es cariñoso e inteligente.
Generalmente cuando lo acaricio suele recostar su cabeza sobre mis piernas e incluso a veces
alzarse sobre sus dos patas traseras para abrazarme.

Es juguetón al igual que un niño disfruta de correr por el llano, come cuanta comida le doy, le
gusta la carne y el pollo, cuando no es su momento de comer espera educadamente hasta que sea
su turno.

En casa se comenta la personalidad de Ragnar como un perro gentil, amable, cariñoso y obediente
que muchas veces despierta ese sentimiento de admiración porque realmente su conducta
demuestra la superioridad de la cual hace gala.

Simón Andree es mi sobrino mayor, tiene 4 años de edad, de pequeña estatura y contextura
delgada. Sus ojos grandes y expresivos de color café, rizos que asemejan los rayos del sol en una
cálida mañana, con una tierna sonrisa que demuestran su inocencia producto de su tierna edad.

Es un niño muy inteligente que le gusta escuchar las narraciones de cuentos protagonizados por
animales fantásticos, entonar melodías infantiles, pintar con acuarelas y se aplica muy bien en el
uso de la tecnología a tal punto que nos sorprende los términos que utiliza para expresarse y la
madurez con la que actúa.

La relación con su hermano menor es muy especial porque siempre está protegiéndolo de
cualquier peligro, lo trata con mucho amor y le demuestra que tan especial es para él.

Laura es mi muñeca de trapo, de gran tamaño, rubia cabellera de lana amarilla, ojos azules, con su
tierna cara y suave cuerpo te invita a que le des un fuerte abrazo. Aún conserva un desteñido
gorro azul marino, vestido de algodón rojo y unos calzados de lana.

Recuerdo que Laura es un regalo de mi hermana mayor para mi décimo cumpleaños, y desde
entonces me acompaña en un rincón especial de mi cuarto. Ella es mi confidente y amiga
imaginaria, o más bien mi conciencia que al consultarle algo de mucha importancia me ayuda a
decidir qué decisión tomar.

A pesar de que tiene muchos años de estar conmigo y está desteñida y rota producto de esas
faenas interminables de juego de infancia la conservo con mucho cariño y aprecio porque
representa los mejores años de mi niñez.

2. Párrafo narrativo: a continuación, se le da una lista de acciones sin orden cronológico.

Ordene las acciones y luego redacte el párrafo. (20)

Durante las calurosas tardes de verano Ana disfrutaba de pasar tiempo a solas dando largos
paseos, es por ello que cierto día se encontraba caminando por una acera de San José cuando se
dirigía hacia la parada de buses visualizó a un encorvado y ciego anciano tratando de cruzar la
calle , “Buenos días!, ¿le ayudo a cruzar la calle?” exclamó la joven mientras analizaba a
profundidad al extraño, este poseía un amable rostro que inspiraba confianza, al anciano aceptar
su ayuda Ana tomó al ciego del brazo y lo condujo delicadamente hasta el otro lado de la calle, el
anciano le agradeció su ayuda con una gran sonrisa y ella se despidió amablemente de él. Sumida
en sus pensamientos se dirigió a su destino para descubrir posteriormente que en realidad el ciego
lejos de ser amable era un astuto ladrón que consiguió robarle la billetera.

3. Párrafo expositivo

“Amor mío, no te quiero por vos ni por mí ni por los dos juntos, no te quiero porque la sangre me
llame a quererte, te quiero porque no so

s mía, porque estás del otro lado, ahí donde me invitás a saltar y no puedo dar el salto, porque en
lo más profundo de la posesión no estás en mí, no te alcanzo, no paso de tu cuerpo, de tu risa, hay
horas en que me atormenta que me ames.”

Idea principal: La idea principal de este fragmento de la novela rayuela es la idealización de un

amor que representa solo un escape de la monotonía y nada más, caracterizado por la dualidad de
la frustrada relación amorosa que desarrollan los personajes, ambos en el fondo saben que todo
solo se limita a encuentros fortuitos y no al amor verdadero.

4. Repetición de palabra. (5)

 Corrija los siguientes ejemplos, eliminando la redundancia subrayadas:
- Antes de decidir dónde hacer su inversión, lo primero que debe buscar es el máximo de
seguridad para esta.
- Ana María tiene una biblioteca que con una gran cantidad de libros.
- Luego de nueve meses de lecciones, los alumnos celebraron ayer la tradicional fiesta
de fin de curso. La felicidad de estos era evidente al iniciar su periodo de
vacaciones.

5. Repetición de ideas y pleonasmo: redacte nuevamente las oraciones, eliminando las

redundancias. (25)

- Me obligó a salir del edificio.

- Se suicido cuando supo la noticia del secuestro
- Comprobé que el salón estaba completamente vacío..
- El primogénito de don Antonio es Juan Carlos
- Hace años