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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa: Psicología


Curso: PSICOBIOLOGÍA Código : 403013

Guía Integrada de Actividades


Temáticas a desarrollar:
UNIDAD III Psicobiología y Salud Mental
➢ Psiconeuroinmunología (Emoción, Estrés y sistema Inmunitario)
➢ Bases Biológicas de los Trastornarnos Mentales
➢ Psicofarmacología
Fecha: Del 17 de Abril al 14 de Mayo de 2017 (4 semanas) Momento de evaluación: Intermedio Entorno: Aprendizaje Práctico

Fase de la estrategia de aprendizaje: Momento Intermedio - Unidad III: Psicobiología y Salud Mental
Productos
académicos y
Productos académicos y ponderación de la actividad Actividad
Actividad individual ponderación
individual colaborativa
de la actividad
colaborativa
1. Cada estudiante debe realizar la lectura juiciosa de todos los Para resolver inquietudes, dificultades o novedades el No aplica No aplica
textos propuestos en la Unidad III y elaborar un Marco Teórico estudiante puede utilizar medios de comunicación
de 2 páginas con sus respectivas citas, utilizando las normas sincrónica y asincrónica, tales como: el correo del campus,
APA. el Skype del curso (Psicobiología Unad) o el Skype de la
tutora asignada. Recuerde consultar los horarios de
2. El estudiante deberá revisar los siguientes videos: atención que se encuentran en el entorno de informacion
inicial.
Video No. 1: “Documental Entrevistas en el Psiquiátrico 2011”,
realizado por pacientes del Hospital Psiquiátrico "San Benito El trabajo final debe ser entregado en formato PDF en el
Menni", Santa cruz de la Sierra – Bolivia. entorno práctico, teniendo en cuenta la siguiente
estructura:
https://youtu.be/HB0J2OlIGfA
1. Portada (1 página)
Video No. 2: “Foro sobre la ley de salud mental – 3. Juan Diego 2. Marco Teórico con normas APA (2 Páginas)
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Tobón Botero”. Formación del talento humano en la salud 3. Analisis del contenido de los videos (1 Página por
mental en Colombia. https://youtu.be/oeWV8N_cWhU A partir cada video analizado. Total: 4 paginas)
del minuto 30 hasta finalizar intervención del ponente minuto 4. Respuesta a los topicos de busqueda (1 pagina)
57,018 5. Informe (1 Página)
6. Conclusiones (Media Página)
7. Referencias con normas APA (1 Página)
Video No. 3: “Paul Ciechanowski - Entrevista Congreso
Colombiano de Psiquiatría”.
150 puntos/150 puntos
https://www.youtube.com/watch?v=9Llvo2GPAZs

Video No. 4: “Hospital Psiquiátrico del Valle”. Vídeo que ilustra


el proceso de calidad y seguridad del paciente en una institución
acreditada. https://www.youtube.com/watch?v=dhoOisqSdAg

3. Después de realizar la revisión de los videos, el estudiante


debera de realizar un analisis del contenido de cada uno de los
videos, en donde se identificar como minimo los siguientes
datos:
Datos de Identificación de la Institución: Nombre de la
institución, acompañado de una caracterización institucional. Se
recomienda incluir la mision y vision de la Institución que
aparece en el video.
Identificar los profesionales responsables de la atención de los
pacientes en la Institución que se observa o hacen mención en el
video o los profesionales de salud mental que expresan sus
experiencias desde su area de trabajo.

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Describir las principales responsabilidades de los profesionales


que aparecen en los videos. Para este punto se debe profundizar
de manera especial en el rol del psicólogo y sus
responsabilidades dentro de la institución o como profesional
especializado en la salud mental.

Identificar el tipo de población y las características de la


demanda asistencial de pacientes diagnosticados con trastornos
mentales.

Describir las caracteristicas de los principales espacios de


atención, destinados a la población diagnosticada con algun tipo
de patología de orden mental.

Registrar los datos de interes de cada uno de los videos y realizar


un analisis enfocado al rol del psicologo en las instituciones
mentales, el trabajo interdisciplinario y el uso de estrategias de
cuidado y promocion de la salud en pacientes residentes de
instituciones psiquiatricas.

4. El estudiante debera realizar una busqueda de los siguientes


tópicos:

1. ¿Cuáles instituciones de salud existen en su lugar de origen


o residencia?
2. ¿Cuáles son los planes y políticas frente a la Salud Mental en
esa localidad?

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3. ¿Quiénes conforman el equipo interdisciplinario de las


instituciones mentales investigadas?
4. ¿Cómo se abordan los trastornos mentales en dichas
instituciones?
5. ¿Cómo se abordan las actividades de promoción de la Salud
Mental?

5. El estudiante debe realizar un informe de acuerdo a los siguientes


aspectos:

a) Relación de las temáticas vistas en la Unidad 3 con la


importancia de la atención de los equipos de atención
primaria y de promoción de la salud mental para el
mejoramiento de la calidad de vida de un paciente
diagnosticado con estrés u otros trastornos mentales
relacionados.
b) Establecer la importancia de las bases biológicas del
comportamiento en el estudio y/o tratamiento de trastornos
mentales.
c) Indicar cuál es la importancia de la psicofarmacología en el
tratamiento de trastornos mentales, mostrando si aporta o
no a la mejora de la calidad de vida del sujeto.

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