FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 3

UNIDAD 3: Partículas que se comportan como ondas (parte II) y mecánica

cuántica

Presentado a:
ANGELICA MARIA GUAPACHA
Tutor

Entregado por:

JORGE EDUARDO AZA (Estudiante No 1)

Código: 1073695801
LADYS VILFAY ACUNA (Estudiante No 2)
Código: 1099208344
JORGE IGNACIO LOPEZ (Estudiante No 3)
Código: 80000870
JUAN GABRIEL FORERO (Estudiante No 4)
Código: 1069174579
WILMER HUMBERTO AGUILERA (Estudiante No 5)
Código: 80827124

Grupo: 299003_20

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
BOGOTA
2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente documento se plasmarán algunas fórmulas planteadas en la mecánica

cuántica descrita por el físico Albert Einstein, es este documento se manejarán algunos
conceptos planteados para el desarrollo de curso FISICA MODERNA, para esto se
aplicarán fórmulas de movimiento hiperbólico, desplazamiento de electrones y
reflexiones de señal.
 Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

JORGE EDUARDO AZA

Nombre del estudiante No 1:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 1)
Un átomo de hidrógeno inicialmente en el nivel fundamental absorbe un fotón, que lo excita al nivel n = d 1.
Determine la longitud de onda y la frecuencia del fotón.

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Determine la longitud Despejamos lambda frecuencia del
d 1=¿ 4 de onda. de la ecuación fotón.
d 2=¿ A continuación, 1 c
λ= f=
d 3=¿ realizaremos los cálculos 10,284 x 106 m−1 λ
d 4 =¿ de la longitud de onda λ=97.238nm m
3 x 108
d 5=¿ con los datos s
f=
suministrados en el 97.238 nm
enunciado f =3.085 x 1015 Hz
 1 1 1
λ (
=R H 2 − 2
nf ni )
1 1 1
λ (
=1,097 x 107 m−1 2 − 2
1 4)
1
=1,097 x 107 m−1 (1−0.0625)
λ
1
=1,097 x 107 m−1 (0.9375)
λ
1
=10,284 x 10 6 m −1
λ

Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 1)

1 1 1
λ (
=R H 2 − 2
nf ni )
1 1 1
λ (
=1,097 x 107 m−1 2 − 2
1 4)
1
=1,097 x 107 m−1 (1−0.0625)
λ
1
=1,097 x 107 m−1 (0.9375)
λ
1
=10,284 x 10 6 m −1
λ
1
λ=
10,284 x 106 m−1
λ=97.238nm
c
f=
λ
m
3 x 108
s
f=
97.238 nm
f =3.085 x 1015 Hz
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 1)
A. 3.085 x 1015 Hz Para realizar el ejercicio con las incógnitas de longitud y frecuencia se parte de resivir los
B. datos que nos da el ejercicio para poder aplicar la formula correspondiente, en primer
C. lugar se procede a resolver la longitud y con el resultado se utiliza para hallar el valor de la
D. frecuencia.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 1)
Una bombilla de luz incandescente de d 1 W tiene un filamento de forma cilíndrica de tungsteno de d 2 cm de
longitud, d 3mm de diámetro y con una emisividad de d 4 . a) ¿Cuál es la temperatura del filamento? b) ¿Para
qué longitud de onda es máxima la emitancia espectral de la bombilla?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Hallamos el radio Hallamos ¿Para qué longitud
d 1=¿ 88 W R=5.2/2= 0.0026m temperatura de onda es máxima
d 2=¿ 25 cm Hallamos el area P=σAeT 4 la emitancia
d 3=¿ 5,2 mm A=2π∙r∙l p espectral de la
T=
d 4 =¿ 0,17 A=2π∙2.6x10−3 m∙0.25m σ Ae bombilla?
d 5=¿ A=40.8210−4m T=
2.898 x 10−3 m
88 w ʎ max =

√
4
1.26 x 1 0−14
5.670 X 10−8 W /m2 ∙ k 4 ∙ 40.8210−4 m∙ 0.17 −17
88 w
ʎ max=2.3 x 1 0
T=
√
4

4
3.47 x 10−15
T=√ 2.53 x 10−14
T=1.26x 1 0−14

Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)
p
T=
σ Ae
88 w
T=
√ 4

5.670 X 10 W /m ∙ k 4 ∙ 40.8210−4 m∙ 0.17

88 w
−8 2

T=
√4

4
3.47 x 10−15
T=√ 2.53 x 10−14
T=1.26 x 1 0−14
2.898 x 10−3 m
ʎ max=
1.26 x 1 0−14
ʎ max=2.3 x 1 0−17

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 1)
A. ʎ max =2.3 10 −17Para poder determinar la temperatura y la longitud de la bombilla se radica en hallar valores

como lo es el radio y el área con los valores que nos entrega el ejercicio y asi resolvemos la
fórmula para hallar la temperatura y respecto a la longitud es necesario obtener el valor de la
B.
temperatura para poder hallar dicha longitud.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)
¿Cuál es la mínima rapidez de un electrón atrapado en un pozo cuadrado con profundidad infinita de d 1 nm de
ancho?
Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Masa del electrón= 9.11x10−31 Despejamos velocidad
d 1=¿ 0,63 nm kg 2×Ec = 2(1/2 mv^2)
d 2=¿ h2 (2 × Ec)/m = v^2
d 3=¿
d 4 =¿
(
En =
)
8 m L2
=n2 v = √ (2 × Ec /m)
v=
d 5=¿ E1=¿=12 √(2(1.51 x 10−29)/9.11 x 10−31 kg)
E1=1.51 x 10−29J v=5.75 x 10−31 m/seg

Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 1)

Masa del electrón= 9.11x10−31 kg

h2
En =
(
8 m L2)=n2
E1=¿=12
E1=1.51 x 10−29J
Despejamos velocidad
2×Ec = 2(1/2 mv^2)
(2 × Ec)/m = v^2
v = √ (2 × Ec /m)
v = √ (2(1.51 x 10−29)/9.11 x 10−31 kg)
v=5.75 x 10−31 m/seg

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de
potencial con profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito”
(Estudiante No 1)
A. v= Aparece el fenómeno de la cuantización de la energía, de modo que sólo para un
conjunto de valores discretos de E existe solución físicamente aceptable al problema de
5.75 x 10−31 m/seg
autovalores y por últimos hallamos el valor de la
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

LADYS VILFAY ACUÑA

Nombre del estudiante No 2:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 2)
Encuentre las longitudes de onda más largas y más cortas en las series de d 1 para el hidrógeno. ¿En qué
región del espectro electromagnético está cada serie?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ Paschen
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 2)
Serie de Paschen , para n f =3 y ni=4,5,6,7 , … . , ∞
1 1 1
λ (
=R H 2 − 2
nf ni )
1
λ=
1 1
(
RH 2 − 2
nf ni )
R H =1,097 x 107 m−1
n f =3
La longitud de onda más larga es cuando ni =4
1
λ=
7 −1 1 1
1,097 x 10 m (2
3 4
− 2 )
1
λ=
1 1
(
1,097 x 107 m−1 −
9 16 )
1
λ=
7
1,097 x 107 m−1 ( )
144
1
λ=
1,097 x 107 m−1∗7
144
144
λ=
1,097 x 107 m−1∗7
144
λ=
76790000 m−1
Simplificamos dividiendo en 16
9
λ=
4799375 m−1
λ=1,875 x 10−6 m−1
1
m−1=
m
10−6∗1
λ=1,875 x
m
−6
λ=1,875 x 10 m
La longitud de onda más corta es cuando ni =∞
1
λ=
7 −1 1 1
1,097 x 10 m ( 2
3 ∞
− 2)
1
λ=
1 1
(
1,097 x 107 m−1 −
9 ∞)
1
λ=
1
()
1,097 x 107 m−1
9
1
λ=
1,097 x 107 m−1
9
9
λ=
1,097 x 107 m−1
λ=8,204 x 10−7 m−1
λ=0,820 x 10−6 m
 Banda Longitud de
onda (m)
Rayos gamma < 10x10−12m
Rayos X < 10x10−9m
Ultravioleta extremo < 200x10−9m
Ultravioleta cercano < 380x10−9m
Espectro Visible < 780x10−9m
Infrarrojo cercano < 2,5x10−6m
Infrarrojo medio < 50x10−6m
Infrarrojo lejano/submilimétric < 1x10−3m
o
Microondas < 10−2m
Ultra Alta Frecuencia-Radio < 1m
Muy Alta Frecuencia-Radio < 10 m
Onda Corta - Radio < 180 m
Onda Media - Radio < 650 m
Onda Larga - Radio < 10x103m
Muy Baja Frecuencia - Radio > 10x103m
Validando en el espectro electromagnético la longitud de onda de la serie de paschen está entre
λ=1,875 x 10−6 m y λ=0,820 x 10−6 m por lo cual estaría en la región de infrarrojo

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 2)
Determine λ m, la longitud de onda en el máximo de la distribución de Planck, y la frecuencia f
correspondiente, a una temperatura d 1 K.
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 1376 K
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 2)
T =1376 K
λ m=?
f =?
k =1,38 x 10−3
h=6,626 x 10−34
c=3 x 108 m/ s
 2,989 x 10−3 mK 2,989 x 10−3 mK
λ m= λ m= ¿ 2,106 x 10−6 m
T 1376 K

hc (6,626 x 10−34 )(3 x 108 ) 1,988 x 10−25

λ m= ¿ ¿ ¿ 2,107 x 10−6 m
4,963 kT ( 4,963)(1,38 x 10−3)(1376) 9,432 x 10−20
c 3 x 108
f= ¿ ¿ 1,424 x 10 14 Hz
λ 2,107 x 10−6 m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
Un electrón atrapado en un pozo cuadrado de profundidad infinita tiene una energía de estado fundamental
E= d 1 eV. a) ¿Cuál es la longitud de onda más larga del fotón que puede emitir un estado excitado de este
sistema? b) ¿Cuál es el ancho del pozo?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 638 eV
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
E=638 eV =1,022 x 10−16 J
λ=?
L=?
ℏ=1,055 x 10−34 Js
m=9,11 x 10−31 kg
h=6,626 x 10−34 Js=4,136 x 10−15 eVs
c=3 x 108 m/ s
Tenemos que E se encuentra en nivel fundamental, en un pozo cuadrado de profundidad infinita por lo cual
E=E1 PPI
hc
λ=
E
Calculamos E=E2−E1
E1=0,625 ( E 1 PPI )=0,625∗638 eV =398,75 eV
E2=2,43 ( E 1 PPI )=2,43∗638 eV =1550,34 eV
E=E2−E1 =1550,34 eV −398,75 eV =1151,59 eV
4,136 x 10−15∗3 x 108 −9
λ= =1,07738 x 10 m
1151,59
b) ¿Cuál es el ancho del pozo?
π 2 ℏ2
E1 PPI =
2 m L2
despejamos L que es el ancho del pozo.
π 2 ℏ2
L=
√√2 m E1 PPI
L= π 2 ¿¿ ¿
3,313 x 10−34
L=
√√
1,365 x 10−23
L= 5,894 x 10−22
L=2,428 x 10−11 m
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 2)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

JORGE IGNACIO LOPEZ

Nombre del estudiante No 3:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 1)
Cirugía láser. Utilizando una mezcla de CO 2, N2 y, algunas veces, He, los láseres de CO2 emiten una longitud
de onda de 10.6 μm. Con potencia de salida de d 1 kW, estos láseres se utilizan en cirugía. ¿Cuántos fotones
por segundo entrega un láser de CO2 al tejido durante su uso en una operación?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 0,4 kW
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 3)

Datos
Longitud de Onda ( λ )=10.6 μ m=1.06∗10−5
Potencia de salida ( P )=0.4 KW =400 W
Tiempo( t )=1 s
Como primera medida debemos identificar la Energía que emite
E=P∗t
E=400 W ∗1 s
E=400 Ws=400 J
Inicialmente calculamos la energía del fotón
h∗c
EF=
λ
−34 3∗10 8 m/s
E F =6,63∗10 Js
1.06∗10−5
E F =(6,63∗10 Js )(2.83∗1013 )
−34

E F =1.88∗1020 J
Ahora el número de fotones expulsados se calculará con la siguiente ecuación
 E
n=
EF
400 J
n=
1.88∗1020 J
n=2.13∗10−18 Fotones
Un láser de CO2 entrega 2.13∗10−18 fotones al tejido durante su uso en una operación.

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 3)
Se ha detectado radiación procedente del espacio que es característica de un radiador ideal a T = d 1 K. (Esta
radiación es un vestigio del Big Bang en el comienzo del Universo). Para esta temperatura, ¿a qué longitud de
onda es máxima la distribución de Planck? ¿En qué parte del espectro electromagnético se encuentra esta
longitud de onda?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 3648 K
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
 d 5=¿
Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 3)
Datos
Temperatura Radiación T =3648,0 K
Para poder desarrollar el ejercicio calculamos la longitud de onda con la ley de desplazamiento de Wien
2.898∗10−3 mK
λ max ¿
T
2.898∗10−3 mK
λ max ¿
3648,0 K
λ max ¿7.94∗10−7 m
Para poder identificar en que parte del espectro electromagnético se encuentra esa longitud de onda,
convertimos el resultado a nanómetros
λ max ¿794 n m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
La línea con longitud de onda más larga en el espectro emitido por un electrón atrapado en un pozo cuadrado
con profundidad infinita es d 1 nm. ¿Cuál es el ancho del pozo?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 638 nm
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)

Datos
Longitud de onda máxima ( λ max ) =638 nm=6.38∗10 m
−7

Ancho del pozo ( k )=?

Masa de un electrón ( m )=9,1∗10−31 kg
Constante de Planck sobre Pi ℏ=1,054571818∗10−34 Js
Inicialmente aplicamos la ecuación de Schördinger donde
2 mE
k=
√ ℏ2
Como primera medida calculamos la energía del electrón aplicando
hc
E=
λ
(6.626070150∗10−34 Js)(3∗108 m/s)
E=
6.38∗10−7 m
E=3.11∗10−19 Js
Ahora reemplazamos los valores
2 mE
k=
√ ℏ2
k=
√ 2 ( 9,1∗10−31 kg ) (3.11∗10−19 Js )
(1.054571818∗10−34 Js)2

k=
√
2 ( 9,1∗10−31 kg ) (3.11∗10−19 Js )
(1.054571818∗10−34 Js)2
k =√ 5.090∗1019
k =7134423593 m
Por lo tanto, el ancho del pozo es de 7134423593 m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 3)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

JUAN GABRIEL FORERO

Nombre del estudiante No 4:
Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 4)
Extracción de marcas de nacimiento. Los láseres de colorante pulsado emiten luz de longitud de onda de d 1
nm en pulsos de d 2 ms para eliminar manchas de la piel, tales como marcas de nacimiento. El haz se centra
generalmente en una mancha circular de d 3 mm de diámetro. Suponga que la salida de este láser es de d 4 W.
a) ¿Cuál es la energía de cada fotón, en eV? b) ¿Cuántos fotones por milímetro cuadrado se entregan a la
mancha durante cada pulso?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El modelo atómico de Bohr es
d 1=¿ 553 nm un modelo clásico del átomo,
d 2=¿ 0,65 pero fue el primer modelo
ms atómico en el que se introduce
d 3=¿ 10 mm una cuantización a partir de
d 4 =¿ 44 W ciertos postulados. Dado que la
d 5=¿ cuantización del momento es
introducida en forma adecuada
(ad hoc), el modelo puede
considerarse transaccional en
cuanto a que se ubica entre la
mecánica clásica y la cuántica.
Fue propuesto en 1913 por el
físico danés Niels Bohr, para
explicar cómo
los electrones pueden
tener órbitas estables alrededor
del núcleo por qué los átomos
presentaban espectros de
emisión característicos (dos
problemas que eran ignorados
en el modelo previo de
Rutherford). Además, el
modelo de Bohr incorporaba
ideas tomadas del efecto
fotoeléctrico, explicado
 por Albert Einstein.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 4)
La energía de cada fotón es:
Punto A
E=hv
h=6.26∗10−34 J∗S
m
3 x 108
C s
v= = =5,424 x 1014 H 2
X 553 x 10 m −9

E=(6.626 x 10−34 J∗S)(5,424 x 1014 H 2)=3,594 x 10−19 J

3,594 x 10−19 J
E= =2.243 ev
J
1,602 x 10−19
ev

Punto B
N P 44 x 10−3 w 16
= = =1,224 x 10 fotones /seg
T E 3.594 x 10−18

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 4)
La estrella más brillante del cielo es Sirio o Estrella Can. En realidad es un sistema binario de dos estrellas, la
más pequeña (Sirio B) es una enana blanca. El análisis espectral de Sirio B indica que su temperatura
superficial es de d 1 K y que radia energía con una potencia de d 2 W. Suponga que se comporta como un
cuerpo negro ideal. a) ¿Cuál es la intensidad total radiada por Sirio B? b) ¿Cuál es la longitud de onda de
máxima intensidad? ¿Es visible esta longitud de onda para los seres humanos?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Ley de Wien: esta ley La ley de Wien se Ley de Stefan: esta ley
d 1=¿ 20321 K establece que el pico o la establece como: establece que la potencia
d 2=¿ 7,99E+26 longitud de onda máxima a la λmax∗T =b o intensidad total de la
W
cual emite el cuerpo negro se Donde b es la constate radiación emitida
d 3=¿ desplaza hacia longitudes de de wien y tiene el valor aumenta con la cuarta
d 4 =¿ onda más cortas con forme de 2,898 x 10−3 mK potencia de la
d 5=¿ aumenta la temperatura, a temperatura, así:
medida que la temperatura P=σAeT 4
aumenta el pico máximo del Donde P es la potencia
espectro de radiación tiende A es el área de la
hacia longitudes de onda superficie del objeto
corta: σ es la constante de
Stefan igual a
5,67 x 10−8 W /m2 k 4
T es la temperatura de la
superficie
e es la emisividad de la
superficie, para un
cuerpo negro siempre
tiene el valor de 1.

Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 4)
Ley de Stefan: esta ley establece que la potencia o intensidad total de la radiación emitida aumenta con la cuarta potencia de la
temperatura, así:

4
P=𝛔 Ae T

Donde:
P es la potencia
A es el área
σ Constante que equivale a 5,76 x 10−8 w/m2 k 4
T temperatura
e emisividad de la superficie, para un cuerpo negro siempre será = 1

P 7,99 x 1026 w
A= =
σe T 4 −8 2 4
(5,76 x 10 w/m k )(1)( 2031 K )
4

A=8,281x1020 m2
4
Reemplazar en P=𝛔 Ae T

4
P = (5,76 x 10−8 w/m2 k 4)( 8,281x1020 m2 )(1)(2031 K)
P=8.006x1030 w

b) λ max∗T =b
b 2,898 x 10−3 mk
λ max= =
T 20321 k
λ max=1,42611 x 10−7

No es visible al ojo humano

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 4)
 A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
Un protón está en una caja de ancho L. ¿Cuál debe ser el ancho de la caja para que el nivel fundamental de
energía sea d 1 MeV, un valor característico de la energía con la que están ligadas las partículas en un núcleo?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 4) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
d 1=¿ 3 MeV
d 2=¿
d 3=¿
d 4 =¿
d 5=¿
Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)

n=1
h=6.26 x 10−34 j. s
m=.1,6726 x 10−27 Kg

n2 π 2 ħ 2
E=
2 m L2

n2 π 2 ħ 2
L=
2 m E2
 4,333 x 10−66
2

√
L=√ ( 1 ) ¿ ¿ ¿ =
1,00356 x 10 −20
= 2.07789x10−23 m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 4)
A.
B.
C.
D.
E.

______________________________________________

WILMER HUMBERTO AGUILERA

Nombre del estudiante No 5:

Ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser” (Estudiante
No 5)
¿Cuántos fotones por segundo emite un láser de d 1 mW de CO2 cuya longitud de onda es de 10.6 μm?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El láser es una fuente luminosa El nombre láser es acrónimo La frecuencia del fotón está
d 1=¿ que produce un haz de luz de “light amplification by relacionada con su longitud
20 mW altamente coherente y muy stimulated emission of de onda y con la velocidad
d 2=¿ aproximadamente radiation”, que significa de la luz por:
d 3=¿ monocromática, debido a una amplificación de luz por
c=λ·f
emisión de muchos átomos en emisión estimulada de
d 4 =¿ conjunto. radiación.
d 5=¿ Los principios del
funcionamiento del láser se
explican con base en los
fotones y los niveles de
energía de los átomos.
Durante esta descripción
también presentaremos
dos conceptos nuevos:
emisión estimulada e
inversión de la población.
Solución del ejercicio individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el láser”
(Estudiante No 5)
Partimos de la definición de longitud de onda para hallar la frecuencia del fotón:

λ=c.T=c/f

c
F foton=
λ
3∗108
F foton=
10,6∗10−6
F foton=2,83∗1013

Calculamos la energía que transporta un fotón   

E f =h∗F foton
E f =6 ,626 x 10−34∗2 , 83 x 1013
E f =1 , 87 x 10−20
Para hallar el número de fotones por segundo que se propagan, hacemos el cociente de la potencia de emisión del lases y la energía del
fotón:

P
Número de fotones=
Ef
20∗10−3
Número de fotones=
1,87∗10−20
Número de fotones=1,06 x 1018

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temáticas (3.1 y 3.2) “Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr; y el
láser” (Estudiante No 5)
A. 1,06 x 1018
B.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de incertidumbre”
(Estudiante No 5)
Supergigantes azules. Una típica estrella supergigante azul (como las que explotan y dejan un agujero negro)
tiene una temperatura superficial de d 1 K y una luminosidad visual de 100,000 veces la de nuestro Sol.
Nuestro Sol radia con una potencia de 3.86 ×1026 W. (La luminosidad visual es la potencia total radiada en
longitudes de onda visibles). a) Suponiendo que esta estrella se comporta como un cuerpo negro ideal, ¿cuál
es la longitud de onda principal que radia? ¿Es visible esta luz?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad En la figura de la izquierda se El valor experimental de la
d 1=¿ muestran emitancias espectrales constante es:
39552 K I(l) medidas a tres temperaturas
d 2=¿ distintas. Cada una tiene una
λ m∗T =2,90∗10−3 m∗k
d 3=¿ longitud de onda máxima lm, a la
cual la intensidad emitida por
d 4 =¿ intervalo de longitud de onda es
d 5=¿ máxima. Los experimentos
demuestran que lm es
inversamente proporcional a T,
de tal manera que su producto
es constante.
Este resultado se conoce como
ley de desplazamiento de
Wien.

Solución del ejercicio individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 5)
Para la solución de este ejercicio utilizamos la ley de desplazamiento de Wien que dice:
λ m∗T =2,90∗10−3 m∗k

Despejamos el valor de T= 39552*K

2,90∗10−3 m∗k
λ m=
39552 k
λ m=73,32∗10−9 m
λ m=73,32 nm
La longitud de onda principal es 73,32 nm. Esta haz de luz es invisible porque el valor de λ esta fuera del
rango de luz visible (400 – 700 nm)

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temáticas (3.3 y 3.4) “Espectros continuos; y revisión del principio de
incertidumbre” (Estudiante No 5)
A. λ m=73,32 nm Por medio de la ley de desplazamiento de Wien se puede determinar la longitud de onda a la que el
cuerpo negro presenta su maxima emitancia.
B. El haz de
luz no es
visible
C.
D.
 E.

Ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita
(una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
Un electrón en una caja unidimensional tiene estado base de d 1 eV de energía. ¿Cuál es la longitud de onda
del fotón absorbido cuando el electrón realiza una transición al segundo estado excitado?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Unidad Un pozo con profundidad Cuando U0 es mucho

d 1=¿ 22 finita U0 sólo tiene una mayor que E` (un pozo
eV cantidad finita de estados muy hondo), hay muchos
d 2=¿ confinados y sus niveles de estados confinados,
d 3=¿ energía correspondientes, y las energía de los más
en comparación con bajos son casi iguales a
d 4 =¿ la cantidad infinita para un las de un pozo
d 5=¿ pozo infinitamente profundo. infinitamente
La cantidad de niveles que profundo. Cuando U0 sólo
haya dependerá de la es unas pocas veces
magnitud de U0 en mayor que E`, sólo hay
comparación con la energía unos cuantos estados
del nivel fundamental confinados. (Pero
para el pozo infinito, a la siempre hay al menos un
que llamaremos: estado confinado,
independientemente
de lo poco profundo que
sea al pozo.)

Solución del ejercicio individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)

Partiendo de la energía en el estado base hallamos la energía para los tres estados confinados:
E1=E ∞=22 eV
E2=4∗E ∞=88 eV
E3 =9∗E ∞=198 eV
Como debemos hallar la longitud de onda del fotón absorbido cuando se realiza la transición al segundo
estado, entonces debemos hallar la energía del fotón que debe tener para pasar al segundo nivel:
E2− E1=88 eV −22 eV
E foton=66 eV
La longitud de onda se determina con
h∗c
Ef=
λ
h∗c
λ=
Ef
m
(4,136 x 10−15 eV∗s)∗(3 x 108 )
s
λ=
66 eV
λ=18,79 nm

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temáticas (3.9 y 3.10) “Partícula en un pozo cuadrado de potencial con
profundidad infinita (una caja rígida): y Pozo de potencial finito” (Estudiante No 5)
A. λ=18,79 nm Es importante analizar del ejercicio anterior que a medida que el electrón se excita y sube en el pozo de
B. potencial confinado su longitud de onda disminuye proporcionalmente. Es decir, la longitud de onda en el
C. nivel dos puede llegar a ser aproximadamente un cuarto de la longitud de onda en el nivel 1:
D.
E.
______________________________________________

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Un electrón con una energía cinética inicial d 1 eV encuentra una barrera de d 2 eV de altura. ¿Cuál es la
probabilidad de que realice tunelamiento, si el ancho de la barrera es d 3 nm?

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿ 0,32 eV
d 2=¿ 0,8 eV
d 3=¿ 0,5 nm
Solución del ejercicio colaborativo 1
Estudiante 1: JORGE EDUARDO AZA
Masa del electron=9.1 x 10−31 Kg
E=¿ 0.32 eV
U =¿ 0.8 eV
L=¿ 0.5 nm
−1
sin2 ( k III L )

[
T = 1+
4
E
U (
1−

2 m(U−E)
E
U ) ]
k II = √
h
 k III =
√ 2 m ( U−E )
h
1,6 x 10−19
k II =
√ 2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) ( 0,8 eV −0,32 eV ) (

1.055 x 10−34 Js
1 eV
)

k III =
√2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) (7,69003 x 1 0−20 )
1.055 x 10−34 Js

k II =
√ 2 ( 6,9979 x 10−50 Kg )
1.055 x 10−34 Js
k II = √
1,3995 x 1 0−49
1.055 x 10−34 Js
3,7411 x 1 0−25
k II =
1.055 x 10−34 Js
k II =3,5460 x 109 m−1
Teniendo KM remplazamos los valores y calculamos el coeficiente de transmisión:
−1
sin 2 ( k III L )
T = 1+
[ 4
E
U
−1
E
U( ) ] −1
sin2 ( 3,5460 x 109 m−1∗5 x 10−10 m )

[
T = 1+
4
5.12 x 10−20
1.28 x 10−19
1−

sin (1.7730)
5.12 x 10−20
(
1.28 x 10−19
2 −1
) ]
T = 1+
[(1.6 x 10−38) ( 1 )
−1
]
2.86
[
T = 1+
1.6 x 10−38
38 −1
]
T =[ 1.78 x 1 0 ]
T =5.61 x 1 0−39

Estudiante 2: LADYS VILFAY ACUÑA

energía cinéticainicial electron 0,32eV =E
energía de la barrera 0,8 eV =U
ancho de la barrera 0,5 nm=L
Para saber cuál formula utilizar analizamos U y E , tenemos que U > E
−1
sin h 2( k II L)

[
T = 1+
4
E
U
1−

2 m(U−E)
( E
U ) ]
k II = √
ℏ
Tenemos:
E=0,32 eV
U =0,8 eV
L=0,5nm=0,5 x 10−9 m
m=9,11 x 10−31 kg
ℏ=1,055 x 10−34 Js
2(9,11 x 10−31 kg)(0,8 eV −0,32 eV )(1,602 x 10−19 j) √ 1,822 x 10−30 kg( 0,48 eV )(1,602 x 10−19 j)
k II = √
2 m(U−E)
k II = √ k II =
ℏ 1,055 x 10−34 Js 1,055 x 10−34 Js

k II = √
1,822 x 10−30 kg(7,69 x 10−20 j)
k = √ 1,401 x 10− 49 k II = 3,743 x 10−49 k =3,549 x 109 m−1
II II
1,055 x 10−34 Js 1,055 x 10−34 1,055 x 10−34
−1 −1
sin h 2( k II L) sin h2 ( ( 3,549 x 10 9 m−1 ) ( 0,5 x 10−9 m ) )

[ ] [ ] −1
T = 1+ T = 1+ sin h2 (1774,5)
4
E
U
1− ( E
U ) 4
0,32 eV
0,8 eV (
1−
0,32 eV
0,8 eV ) [
T = 1+
1,6∗0,6 ] T =[ 9.5479 ] T =0,105=10 %
−1

Estudiante 3: JORGE IGNACIO LOPEZ

Energía cinética inicial electrón ( E ) =0.32 eV =5.12∗10−20 Js
Energía de la barrera ( U ) =0.8 eV =1.28∗10−19 J . s
Ancho de la barrera ( L )=0.5 nm=5∗10−10
Masa del electrón ( m )=9.1∗10−31 kg
Inicialmente evidenciamos que la energía del electrón es menor a la energía de la barrera por lo tanto
aplicamos la ecuación E<U
Por lo tanto, aplicamos la ecuación para calcular el coeficiente de transmisión
 −1
sin h 2( k II L)

[
T = 1+
4
E
U (
1−
E
U ) ]
Como primera medida reemplazamos
2 m(U−E)
k II = √
ℏ

k II =
√ 2 ( 9.1∗10−31 kg ) ( 1.28∗10−19 Js−5.12∗10−20 Js )
1,054571818∗10−34 Js
(1.82∗10−30 )(7.68∗10−20 Js)
k II = √
1,054571818∗10−34 Js
k II = √ 1.40∗10−49
1,054571818∗10−34 Js
3.74∗10−25
k II =
1,054571818∗10−34 Js
k II =3.54 m

Ahora aplicamos la ecuación

−1
sin h2 ( ( 3.54 m ) ( 5∗10−10 m ) )

[
T = 1+
4
0.32 eV
0.8 eV
1−

sin h2 (1.77∗10−9 )
( 0.32
0.8 eV
−1
) ]
[
T = 1+
4 (0.4) ( 1−0.4 )
−1
]
3.13∗10−18
[
T = 1+
4 (0.4) ( 1−0.4 )
−18 −1
]
3.13∗10
[
T = 1+
0.96 ]
−18 −1
T =[ 1+3.26∗10 ]
T =1
La probabilidad de que realice tunelamiento es de 1%
Estudiante 4: JUAN GABRIEL FORERO

Estudiantes 5: WILMER HUMBERTO AGUILERA

Masa del electrón=9.1 x 10−31 Kg
E=¿ 0.32 eV
U =¿ 0.8 eV
L=¿ 0.5 nm
2 m(U−E)
k II = √
h
1,6 x 10−19
k II = √ 2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) ( 0,8 eV −0,32 eV ) (

1.055 x 10−34 Js
1 eV
)

k II =
√ 2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) (7,69003 x 1 0−20)
−34
1.055 x 10 Js

k II =
√ 2 ( 6,9979 x 10−50 Kg )
1.055 x 10−34 Js
k II = √
1,3995 x 1 0−49
1.055 x 10−34 Js
3,7411 x 1 0−25
k II =
1.055 x 10−34 Js
k II =3,5460 x 109 m−1

Teniendo en cuenta que U>E, utilizamos el caso I para hallar el coeficiente de transmisión:
−1
sinh2 ( k II L )

[
T = 1+
4
E
U (
1−
E
U ) ] −1
sinh2 ( 3,5460 x 109 m−1∗0,5 x 10−9 m )

[
T = 1+
4
0,32 eV
0,8 eV
1−
0,32 eV
0,8 eV ( ) ]
 −1
sinh2 (1,773)
[
T = 1+
(1,6) ( 0,6 )
−1
]
8,175795
[
T = 1+
0,96
−1
]
T =[ 9,516453 ]
T =0,1050
T ≅ 10,5%

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 1
A.
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo

Un electrón de d 1 eV de energía cinética inicial encuentra una barrera de altura U 0 y ancho de d 2 nm. ¿Cuál es
el coeficiente de transmisión si a) U0 = d 3eV.

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de
La unidad
d 1=¿ 0,29 eV
d 2=¿ 0,66 nm
d 3=¿ 0,7 eV
Solución del ejercicio colaborativo 2
Estudiante 1: JORGE EDUARDO AZA
E=¿ 0.29 eV
U =¿ 0.7 eV
L=¿ 0.66 nm
−1
sin2 ( k III L )

[
T = 1+
4
E
U (
1−

2 m(U−E)
E
U ) ]
k II = √
h
k III =
√ 2 m ( U −E )
h

k II =
√ 2 ( 9.1 x 10
−31
Kg ) ( 0,7 eV −0,29 eV ) (

1.055 x 10−34 Js
1,6 x 10−19
1 eV
)

k III =
√2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) (6.57 x 1 0−20 )
1.055 x 10−34 Js

k II =
√ 2 ( 5.98 x 10−50 Kg )
1.055 x 10−34 Js
k II = √
1,20 x 1 0−49
1.055 x 10−34 Js
3,46 x 1 0−25
k II =
1.055 x 10−34 Js
k II =3,28 x 109 m−1
Teniendo KM remplazamos los valores y calculamos el coeficiente de transmisión:
 −1
sin2 ( k II L )

2
T = 1+
[ 4

9 −1
E
U
−1
E
(
U
−10
) ] −1
sin ( 3,28 x 10 m ∗6.6 x 10 m )

[
T = 1+
4
4.6 4 x 10−20
1.12 x 10−19
1−
4.6 4 x 10−20
(
1.12 x 10−19
sin2 (2.1648)
−1
) ]
T = 1+[(1.63) ( 0.58 )
−1
]
4.30
[
T = 1+
0.94
−1
]
T =[ 5.57 ]
T =0.1795=17 %

Estudiante 2: LADYS VILFAY ACUÑA

energía cinética inicial electron 0,29 eV =E
energía de la barrera 0,7 eV =U
ancho de la barrera 0,66 nm=L
Para saber cuál formula utilizar analizamos U y E , tenemos que U > E
−1
sin h 2( k II L)

[
T = 1+
4
E
U
2 m(U−E)
1− ( E
U ) ]
k II = √
ℏ
Tenemos:
E=0,29 eV =4,646 x 10−20 j
U =0,7 eV =1,122 x 10−19 j
L=0,66 nm=0,5 x 10−9 m
m=9,11 x 10−31 kg
ℏ=1,055 x 10−34 Js
 2 m(U−E) √ 2(9,11 x 10−31 kg)(1,122 x 10−19 j)(4,646 x 10−20 j)
k II = √
1,822 x 10−30 kg∗5,211 x 10−39 j
k II = √
9,494 x 10−69
k II =√ k II =
ℏ 1,055 x 10−34 Js 1,055 x 10−34 Js 1,055 x 10−34
9,744 x 10−35
k II = −1 −1
−34 k II =9,238 x 10 m
1,055 x 10
−1 −1
sin h 2( k II L) sin h2 ( ( 9,238 x 10−1 m−1) ( 0,66 x 10−9 m ))

[ ] [ ] −1 −1
T = 1+ T = 1+ sin h2 (6,098 x 10−10) 3,719 x 10−19
4
E
U
1−
E
U( ) 4
0,29 eV
0,7 eV (1−
0,29 eV
0,7 eV ) [
T = 1+
1,657∗0,586 ] [
T = 1+
0,971 ]
−1
T =[ 1+3,831 x 10−19 ] T =[ 1 ] T =1=100 %
−1

Estudiante 3: JORGE IGNACIO LOPEZ

Energía cinética inicial electrón ( E ) =0.29 eV =4.64∗10−20 Js
Barrera de altura ( U 0 ) =0.7 eV =1.12∗10 Js
−19

Ancho ( L )=0.66 nm
Masa del electrón ( m )=9.1∗10−31 kg
Para el desarrollo del presente ejercicio tenemos en cuenta que U 0 > E , frente a lo anterior aplicamos la
ecuación para calcular el coeficiente de transmisión
−1
sin h 2( k II L)
T = 1+
[
4
E
U
1−
E
U( ) ]
Como primera medida reemplazamos
2 m(U−E)
k II = √
ℏ
2(9.1∗10−31 kg)(1.12∗10−19 Js−4.64∗10−20 )
k II = √
1,054571818∗10−34 Js
2(9.1∗10 kg)(6.56∗10−20 Js)
−31
k II = √
1,054571818∗10−34 Js
(1.82∗10−30 kg)(6.56∗10−20 Js )
k II = √
1,054571818∗10−34 Js
k II = √ 1.19∗10−49
1,054571818∗10−34 Js
3.44∗10−25
k II =
1,054571818∗10−34 Js
k II =3.26 m
Ahora aplicamos la ecuación
−1
sin h2 (( 3.26 m)(6.6∗10−10 ))

[
T = 1+
4
0.29 eV
0.7 eV
4.62∗10−18
1−
0.29 eV
(
0.7 eV
−1
) ]
[
T = 1+
4 (0.41) ( 1−0.41 )
−1
]
4.62∗10−18
[
T = 1+
(1.64) ( 0.59 )
−1
]
4.62∗10−18
[
T = 1+
0.96 ]
T =1
El coeficiente de transmisión es de T =1

Estudiante 4: JUAN GABRIEL FORERO

Estudiantes 5: WILMER HUMBERTO AGUILERA

Masa del electrón=9.1 x 10−31 Kg
E=¿ 0.29 eV
U 0 =¿ 0.7 eV
L=¿ 0.66 nm
2 m(U−E)
k II = √
h
1,6 x 10−19
k II = √ 2 ( 9.1 x 10−31 Kg ) ( 0,7 eV −0,29 eV ) (

1.055 x 10−34 Js
1 eV
)
k II =
√ 2 ( 9.1 x 10 −31
Kg ) (6,56 x 1 0−20 )
1.055 x 10−34 Js

k II =
√ 2 ( 5,9771 x 10−50 Kg )
1.055 x 10−34 Js
k II = √ 1,1994 x 1 0−49
1.055 x 10−34 Js
3,4575 x 1 0−25
k II =
1.055 x 10−34 Js
k II =3,2772 x 10 9 m−1

Teniendo en cuenta que U>E, utilizamos el caso I para hallar el coeficiente de transmisión:
−1
sinh2 ( k II L )
T = 1+
[ 4
E
U(1−
E
U ) ] −1
sinh2 ( 3,2772 x 109 m−1∗0,66 x 10−9 m )
T = 1+
[ 4
0,29 eV
0,7 eV
sinh2 (2,162)
1−
0,29 eV
0,7 eV
−1
( ) ]
T = 1+
[(1,65) ( 0,5857 )
−1
]
18,4117
T = 1+[ 0,9706
−1
]
T =[ 19,9694 ]
T =0,05
T ≅5%

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 2
A.
B.
C.
D.
E.

CONCLUSIONES

 La ley de desplazamiento de Wien permite definir la radiación producida por un cuerpo negro
relacionando la longitud de onda que se produce en el pico de emisión y la temperatura del elemento. La
relación de estos dos valores (longitud de onda y Temperatura) en la ley de Wien son inversamente
proporcional, lo que significa que a mayor temperatura menor va a ser la longitud de onda en la cual
emite el cuerpo negro (Willmer).
  En el presente trabajo se ve ejercicios solucionados respecto a los temas de la unidad 4 tales como
modelo atómico de Bohr, Espectros continuos, revisión del principio de incertidumbre, Partícula en un
pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita entre otros. (Jorge Aza 2019)

 La máxima energía cinética con que se desprenden los electrones depende de la frecuencia y no de la
intensidad de la luz. (Juan Forero)

 La cantidad de electrones liberados es proporcional a la intensidad de la luz. (Juan Forero)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp.
1297-1316). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620
Páginas por temas libro anterior:
Tema 3.1: Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr - Páginas 1297-1307
Tema 3.2: El Láser - Páginas 1307-1309
Tema 3.3: Espectros continuos - Páginas 1310-1314
Tema 3.4: Revisión del principio de incertidumbre - Páginas 1314-1316

Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Cuarta edición. (pp. 1017-1039). Pearson. Recuperado:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586

Páginas por temas libro anterior:

Tema 3.5: Mecánica cuántica - Páginas 1017-1018
Tema 3.6: Una nueva teoría: La mecánica cuántica - Páginas 1018
Tema 3.7: Funciones de onda y su interpretación; el experimento de doble rendija - Páginas 1018-1020
Tema 3.8: La ecuación de Schrödinger en una dimensión: Una forma independiente del tiempo - Páginas 1025-1026
Tema 3.9: Partícula en un pozo cuadrado de potencial con profundidad infinita (una caja rígida) - Páginas 1030-1034
Tema 3.10: Pozo de potencial finito - Páginas 1035-1036
Tema 3.11: Tunelamiento a través de una barrera - Páginas 1036-1039

Reyes Carvajal, A. (2018). Espectros continuos. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22311

Reyes Carvajal, A. (2018). El Efecto Túnel. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22496

Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición Ed. (pp
1328-1350). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620