Moscoso (2017) en su programa de investigación el cual tiene como título “Aplicación del

programa desarrollo de la inteligencia emocional para mejorar el desempeño académico de

los estudiantes del nivel de educación secundaria de la institución educativa privada “SISE”” el
cual tiene como objetivo evaluar los efectos del programa en dos cursos de la institución
educativa del grado de secundaria con lo cual utilizó la aplicación de un instrumento que es un
cuestionario del programa constituida por 69 estudiantes hombres y mujeres, con edades de
11 a 13 años, como diseño de investigación el pre experimental con pre- y pos test, con una
recolección de datos de la variable independiente, logrando el resultado de una mejora
significativamente en su rendimiento académico y una conclusión el cual muestra que existió
una diferencia significativa en lo que respecta al desempeño académico comparando al antes y
después de la aplicación del programa, sin embargo también muestra que algunos estudiantes
que no estuvieron en el programa mantuvieron aun su bajo rendimiento académico debido a
que no tienen la suficiente capacidad para poder concentrarse y solucionar sus problemas, el
estrés diario que poseen debido a la etapa de inmadurez en la que se encuentran por su paso
de adolescencia de pre adolescencia a la juventud

Moscoso, R. (2017). Aplicación del programa desarrollo de la inteligencia emocional para

mejorar el desempeño académico de los estudiantes del nivel de educación secundaria de la
institución educativa privada “SISE” (Tesis doctoral). Universidad San Martín de Porres. Lima,
Perú.