UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA UNAD

ZONA CENTRO BOGOTA – CUNDINAMARCA

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
ESCUELA Ciencias Básicas, Tecnologías e Ingenierías - ECBTI
PROGRAMA:Tecnología en Regencia de Farmacia
CURSO:2011102ª Química general
GRUPO: 1
FORMATO AUTOEVALUACIÓN

ESTUDIANTE: Ramón Enrique Ramirez Muñoz

RESULTADO 4
Instructivo
A continuación encontrara una lista de ítems que hacen referencia a su estilo de estudio. Para cada item es necesario elegir una de las cuatro
opciones de respuesta posibles. Es importante responder a cada item por separado, independientemente de las respuestas anteriores.

Debe tener presente que la escala fue diseñada como una herramienta de reflexión sobre el trabajo diario personal; requiere respuestas sinceras que
le permitan conocer su actitud real para que se plantee metas de mejoramiento personal a corto plazo.

Gestión: según la escala para cada item registre en una celda, por momento, la valoración que usted considere representa su actitud.
Revise el ejemplo que se ofrece.
Escala:
N(nunca) Cero (0.0)
CN(casi nunca) Uno (1.0)
AV(algunas veces) Tres (3.0)
CS(casi siempre) Cuatro (4.0)
S(siempre) Cinco (5.0)

Ejemplo:
Momentos
Inicio Cierre
N CN AV CS S N CN AV CS S
9. Consulto más fuentes de información para complementar la información proporcionada. 4 5

Momentos
Inicio Cierre
Item N CN AV CS S N CN AV CS S
1. Asigno un tiempo para estudiar los documentos y realizar las fases de familiarización y profundización. 4 4
2. Planifico la actividad a desarrollar durante el tiempo dedicado al estudio. 3 4
3. Agendo las actividades y los compromisos por desarrollar. 5 5
4. Reviso mi agenda de actividades y compromisos periódicamente. 3 4
5. Designo un sitio específico para estudiar y preparar la práctica. 1 3
6. Leo y subrayo la información relevante de los documentos de estudio. 5 5
7. En clase considero importante comprender para tomar notas de informaciones consideradas relevantes. 4 5
8. Me esfuerzo por comprender aquello que estudié y así asegurar su aprehendizaje. 5 5
9. Consulto más fuentes de información para complementar la información proporcionada. 5 5
10. Reviso los temas de estudio por iniciativa propia. 5 5
11. Asigno un tiempo para la lectura de los documentos proporcionados para la clase. 4 4
12. Muestro interés por aprehender los contenidos. 5 5
13. Aclaro dudas e interrogantes que surgen durante el estudio de los contenidos. 4 5
14. Me esfuerzo por apropiar el conocimiento relevante. 4 4
15. Al estudiar organizo los recursos necesarios para desarrollar las actividades. 3 4
16. Me esfuerzo por asistir completamente a las tutorías. 5 5
17. Soy puntual al ingreso a las tutorías. 5 5
18. Pregunto al tutor para facilitar mi aprendizaje. 1 1
19. Me esfuerzo por tener una buena relación con mis compañeros y tutor.
20. Registro ideas relevantes tratadas durante el desarrollo de la clase. 3 4
21. Al finalizar la clase reviso y de ser necesario reorganizo la información registrada durante su desarrollo. 4 4
22. Al elaborar documentos consulto diversas fuentes de información. 5 5
23. Me esfuerzo para mantener una correcta ortografía. 4 5
24. Al elaborar documentos empleo un borrador inicial. 5 5
25. La presentación de los documentos que elaboro es la mejor. 3 4
26. Me gusta participar en la tutoría. 3 3
27. Procuro no distraerme manteniendo una actitud proactiva durante el desarrollo de la tutoría. 5 5
28. Al desarrollar un parcial organizó lo que debo realizar. 4 5
29. Al resolver una pregunta reflexiono sobre la posible respuesta. 4 5
30. Soy responsable en cumplimiento de mis deberes académicos y formativos. 5 5
4 4