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Medidas de Dispersion Grado 10º PDF
Medidas de Dispersion Grado 10º PDF
VARIABILIDAD
Colegio El Bosque
Financiamiento Compartido
Arauco
(Para datos agrupados y No
NOMBRE: FECHA: 04 de abril de 2013
SUBSECTOR: Educación Matemática CURSO: 4º Medio (Formación
General)
PROFESOR: Oscar Felipe Acevedo Jiménez UNIDAD: ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDAD
MEDIDAS DE DISPERSION
VARIANZA
La varianza es una medida de variabilidad que utiliza todos los datos.
Esta basada en la diferencia entre los valores de cada observación (xi) y la media. ( x , para una
muestra, m para una población).
La varianza es el promedio de las diferencias al cuadrado entre cada valor de dato y la media.
2
∑( xi −x )
2
s =
n −1
Si el conjunto de DATOS ES UNA POBLACIÓN, la varianza se denota por σ2.
∑ ( xi − µ ) 2
2
σ =
N
CUANDO LOS DATOS SON AGRUPADOS
s2 =
∑ f (Xi i − x )2
n −1
σ 2
=
∑ f (X
i i − µ)2
N
DESVIACION ESTANDAR
σ= σ 2
COEFICIENTE DE VARIACION
El coeficiente de variación indica que tan grande es la desviación estándar en relación al promedio.
Si un conjunto de datos es una muestra, el coeficiente de variación se calcula como sigue:
s
(100)
x
Si un conjunto de datos es una población, el coeficiente de variación se calcula como sigue:
σ
(100)
µ
Mide la variación relativa de la variable con respecto a su promedio.
Cuando deseamos comparar la dispersión de dos distribuciones, necesitamos medir la magnitud de la
desviación estándar en relación con la magnitud de la media
Expresa a la variación de los datos como porcentaje de su promedio.
1) La siguiente tabla presenta el tiempo (en minutos) que se demora un fiscalizador del S.I.I en resolver
inconsistencias en los formularios de la declaración de la Renta.
Intervalo Fi
40 - 45 7
45 – 50 10
50 - 55 15
55 - 60 13
60 - 65 18
65 - 70 21
70 - 75 16
75 - 80 10
3) Los ingresos mensuales en miles de pesos de un grupo de personas son los siguientes:
Ingresos fi Fi
200-250 2
250-300
300-350 12 22
350-400 29
400-450 34
450-500 4
500-550
SALARIO fi
100 – 110 8
110 – 120 22
120 – 130 40
130 – 140 18
140 - 150 12
6) La siguiente tabla muestra la distribución de las edades según el sexo de los trabajadores de una
empresa
EDAD HOMBRE MUJER
21 – 25 2 3
25 – 35 53 60
35 – 45 60 37
45 - 60 25 18
7) En una clase hay 35 estudiantes varones con una edad media de 17. 5 años y 15 estudiantes mujeres
las que en promedio son 12% más Jóvenes. ¿Cuál es la edad media de la clase?
8) Sumando 5 a cada número del conjunto 3, 6, 2, 1, 7, 5, obtenemos 8, 11, 7, 6, 12, 10. Probar que ambos
conjuntos de números tienen la misma desviación típica pero diferentes medias ¿Cómo están relacionadas
las medias?
9) El retraso en la entrega de los últimos 100 pedidos de material informático en una empresa se ha
agrupado en 4 intervalos, recordándose solo los siguientes datos de la distribución:
• El primer intervalo tiene 6 días como extremo superior, una frecuencia relativa de 0,2 y una
amplitud de 4 días.
• En el segundo intervalo se acumulan 60 entregas retrasadas.
• Las marcas de clases del segundo y cuarto intervalo son 8 y 50 días, respectivamente.
• El tercer intervalo presenta una frecuencia de 30 entregas retrasadas y una amplitud de 30 días.
a) Construya la tabla de distribución de frecuencia del tiempo de retraso en las entregas.
b) ¿Cuál es el tiempo medio de demora en las entregas?
c) Calcular la mediana, moda, varianza, desviación estándar, el coeficiente de variación
d) ¿Entre qué valores se encuentra el 50% central del tiempo de retraso en las entregas?
10) La siguiente distribución, corresponde a las notas finales obtenidas por un curso de 30 personas en
un curso de estadística:
Xi fi
1 3
2 6
3 7
4 7
5 3
6 0
7 4
11) Obtener la varianza y desviación estándar de la siguiente muestra, que nos indica el número de
cigarros que son consumidos en promedio al día por un conjunto de 20 encuestados.
2 4 10 6 0 4 1 0 3 6
10 2 4 2 3 2 5 5 8 0
12) La siguiente tabla muestra los coeficientes de inteligencia de 480 niños de una escuela elemental.
Calcula:
a) El C.I. medio de los niños estudiados
b) Su desviación típica.
c) Si una madre afirma que exactamente la mitad de los niños del colegio tienen un C.I. superior al
de su hijo, ¿qué C.I. tiene el niño?
d) Supongamos que se quieren hacer estudios sobre el proceso de aprendizaje de los niños con
mayor C.I., pero que el psicólogo solo puede atender al 15% de los niños del centro. ¿Qué C.I.
deberá tener un niño como mínimo para ser considerado dentro de ese grupo de elegidos?
e) Se van a preparar unas clases de apoyo, para un 25% de los niños del centro, precisamente para
aquellos que tengan menor C.I. ¿Hasta que niños de qué C.I. deberemos considerar en estas
clases?
14) Calcular todas las medidas de dispersión para los datos de la siguiente distribución
15) Una empresa de fabricación de productos cerámicos dispone de tres centros de producción. En el
centro A, el más grande y moderno, se hace un estudio de los m² de azulejo producidos al mes
durante el año pasado, obteniéndose una media de producción mensual x A = 250.000 m2, con una
desviación típica SA = 15.000 m2. Se sabe que el centro B, por tener maquinaria más anticuada que A,
produce cada mes un tercio de la producción de A, y que el centro C, por tener un horno menos que B,
produce cada mes 25.000 m² menos que B ¿Cual es la media y la varianza de la producción mensual de
C?