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  • EDELSTEIN, Gloria - Un Capítulo Pendiente: El Método en El Debate Didáctico Contemporáneo

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    Laura Obrer
    75 vistas9 páginas
    Se propone la categoría de "construcción metodológica" como articulación entre lo epistemológico objetivo y lo epistemológico subjetivo en cada contexto educativo particular.

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    EDELSTEIN, Gloria - Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo

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    - EDELSTEIN, Gloria, “Un capítulo pendiente: el método en el debate didáctico contemporáneo” (Cap.

    3), en
    A. Camilloni, M. C. Davini, G. Edelstein y otros, Corrientes Didácticas Contemporáneas, Buenos Aires-
    Barcelona-México, Paidós, 1996

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