Estimados Padres de familia y Alumnos de la escuela Juan José Arreola:

Envió un cordial saludo y a su vez me permito darles a conocer diversas actividades para
que el aprendizaje de la lengua ingles no se olvide mientras continúe esta contingencia
provocada por COVID-19.
Es una guía que cuenta con la explicación detallada de cada actividad así como
herramientas que puedes utilizar para su realización, las cuales están divididas por fechas,
temas y grupos.
La herramienta que se recomienda se llama “Duolingo”; es una página confiable para la
adquisición del idioma pero esto no quiere decir que es obligatoria, solo es una base de
apoyo para que ustedes alumnos puedan continuar con su aprendizaje.
Sin otro particular, les mando un abrazo enorme a todos y cada uno de ustedes, espero se
encuentren con salud, cuídense mucho y sigan las indicaciones correspondientes.
Esperemos que pronto termine esta pandemia para retomar nuestras clases a la
normalidad, mis mejores deseos para ustedes y sus familias.
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Las actividades que se estén realizando deberán ser enviadas por medio de
FOTOGRAFIAS a mi correo electrónico, el cual es el siguiente:
karla_merchant@hotmail.com. En dado caso que sea imposible hacerlo mi
teléfono es: 3310077530, pueden enviármelas por WhatsApp. De igual manera
estoy disponible en los dos medios para dudas o aclaraciones.
Cada actividad deberá tener Nombre del alumno, fecha y nombre de la actividad
para agilizar el registro de las mismas.
Por el momento solo se les hacen llegar las actividades del 20 al 24 de abril y del 27
de abril al 1° de mayo.
Tienen como fecha limite para entregar el día Domingo 3 de mayo
¡Animo mis niños!

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4
ACTIVIDADES
SEMANA DEL 20 AL 24 DE ABRIL

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 Adjetives and opposites/
adjetivos y opuestos.
ADJETIVE- adjetivo
Un adjetivo describe o proporciona información de un
sustantivo.

OPPOSITE- opuesto.
Es una palabra que es tan diferente como sea posible de
otra.
Example/ejemplo:
Black and White are opposites/ Blanco y negro son palabras 6
opuestas.
 Un adjetivo usualmente
viene antes de un
sustantivo en el idioma
ingles.

I have a new computer Yo tengo una computadora nueva

(adjetive). (noun). (adjetivo).
(sustantivo).

Diana is a famous singer Diana es una cantante famosa

(adjetive). (noun).
(sustantivo). (adjetivo).

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 Adjetives Opposites

A small house
(una casa pequeña). A big house
(una casa grande).

A new car An old car

(un carro nuevo). (un carro viejo). 8
Let´s work!/ ¡A trabajar!

Write the opposite next to the sentence. Use each adjective once/Escribe el opuesto a un
lado de cada oracion. Usa cada adjetivo una vez.

Young / sour/ black/ fast/ sad

Example/ejemplo:
1. A turttle is slow A rabbit is _____fast_______
(Una tortuga es lenta).

2. Chocolate is sweet Lemon is __________________

(El chocolate es dulce).

3. Mr. Smith is old Greg is____________________

(El señor Smith es viejo).

4. Amy is happy Kimberly is ________________

(Amy esta feliz).
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5. The blouse is White The pants are___________
(la blusa es blanca).
 Slow/ lento
Fast/rápido
Sweet/dulce
Sour/agrio
Old/viejo
Young/joven
Happy/feliz
Sad/triste

10
Let´s work!/ ¡A trabajar!

Make 3 sentences with the following adjectives/ Realiza 3 oraciones simples con los
siguientes adjetivos.

Intelligent/ inteligente clean/limpio cheap/barato

1.

2.

11

3.
ACTIVIDADES
SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL
1°DE MAYO
12
Wh question/ Preguntas con wh
Lo primero que debemos saber sobre este tipo de
preguntas es que no pueden responderse con “sì” o con
“no”. Estas preguntas son utilizadas para
averiguar información específica.

A continuación te explico detalladamente su significado,

pronunciación y para que se usa cada una.

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 • Significa ¿Quién?. Y su pronunciación es “Ju”
• Es usada para preguntar por personas e identificarlas.
• Por ejemplo: who drive the car? /¿Quién conduce el auto?
Who?

• Significa ¿Qué?. Su pronunciación es “guat”

• Es usada para preguntar información general o para expresar sorpresa,
admiración y para pedir que te repitan algo.
What? • Por ejemplo: What did she say? ¿Qué dijo ella?

• Significa ¿Dónde?. Su pronunciación es “güer”

• Se usa para preguntar por lugares.
Where? • Por ejemplo: where were you born? /¿Dónde naciste?

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 • Significa ¿Cuál?. Y su pronunciación es “güich”
• Es usada para preguntar por opciones
Which? • Por ejemplo: which book do you want? /¿Cuál libro quieres?

• Significa ¿Cuándo?. Su pronunciación es “güen”

When? • Es usada para preguntar sobre el tiempo.
• Por ejemplo: When did you go to New York? ¿Cuándo fuiste a Nueva York?

• Significa ¿por qué?. Su pronunciación es “güai”

• Se usa para preguntar alguna razón especifica.
Why? • Por ejemplo: why did you call me?/ ¿Por qué me llamaste?

• Significa ¿De quién?. Su pronunciación es “juz”

Whose? • Se usa para preguntar sobre posesión.
• Por ejemplo: whose is this eraser? / ¿de quién es este borrador?
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 Let´s work!/ ¡A trabajar!
WHO / WHAT/ WHERE/ WICH /WHEN/WHY/WHOSE
Lee cada pregunta detalladamente y contesta con “wh question” del recuadro. Les puse a su vez las
respuestas de las preguntas y su significado en español, para que les sea de ayuda. Por ejemplo:
1. _____when_______ is your birthday? Respuesta: My birthday is on July 8th.
(mi cumpleaños es el 8 de julio).
(¿Cuándo?).
2. _____________________ did you meet your wife? Respuesta :I met my wife at the university.
(conocí a mi esposa en la universidad).

3. ______________________ plays tennis in the morning? Respuesta: My dad plays with his Friends.
(Mi papá juega con sus amigos).

4. ___________ are you sad? Respuesta: I’m sad because I lost my purse
(Estoy triste porque perdí mi bolso).

5. ________________ does Susan do in a laboratory? Respuesta: Susan does medicine in a laboratory.

(Susan hace medicina en un laboratorio).

6. ________________ milkshake do you prefer? Respuesta: I prefer the strawberry milkshake, please.
(Yo prefiero la malteada de fresa, por favor)
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7. _______________ is that book? Respuesta: That book is mine
(Ese libro es mío)
Possessive adjetives/ Adjetivos
posesivos
Los adjetivos posesivos como su nombre lo indica
son adjetivos que se usan para expresar posesión de
un objeto, persona o lugar.

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 Observa el siguiente ejemplo con
adjetivo posesivo:

•My car is small / Mi auto es

pequeño

En la oración anterior la palabra

en inglés MY (MI, en español) se
usa para mostrar a la persona que
escucha o lee la oración que no
estoy hablando de cualquier casa
en el mundo, sino de una casa en
particular, mi auto. Entonces, estas
palabras se usan para demostrar
AGREGAR UN PIE DE posesión.
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My:
Esta palabra quiere decir en español MI o MIS
Por ejemplo:

My car is white/ mi carro es blanco

My cars are white / Mis carros son blancos

His:
Su significado es SU o SUS. La usamos normalmente
cuando la persona que posee es hombre.
Por ejemplo:
Mr. Brown drives his car to work. / El señor Brown
conduce su auto al trabajo.

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Her:
Este posesivo también significa SU o SUS. La
diferencia con el anterior es que HER expresa
posesión de una mujer (niña, adolescente,
anciana, etc.).
Por ejemplo:
Its:
My mom is Baker. Her cakes are delicious/ Mi
De igual manera que HIS y HER su significado
mamá es panadera. Sus pasteles son deliciosos.
es SU o SUS. Pero mucho ojo, usamos ITS cuando la
posesión es para lugares, cosas o animales.
Por ejemplo:
I have an old car. Its color is blue / Tengo un auto
viejo. Su color es azul.
The dog sleeps in its house/ El perro duerme en su
casa.

Our:
Este adjetivo posesivo tiene 4
significados: NUESTRO, NUESTRA, NUESTROS o NUESTRAS.
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Por ejemplo:
Our favorite movie is Toy Story/ nuestra película favorita es Toy Story.
 Their:
Este adjetivo posesivo también significa SU o SUS,
pero se usa cuando los que poseen
son ELLOS o ELLAS. Es la forma plural de HIS, HER e ITS;
por lo tanto, se usa para hombres, mujeres, lugares,
cosas o animales en PLURAL.
Por ejemplo:
My parents are friendly. Their names are Charles and
Rita / Mis padres son amigables. Sus nombres son
Cahrles y Rita

Your:
Tiene 4 posibles traducciones al español: TU, TUS o SU, SUS (de
usted o de ustedes).
Por ejemplo:
•What is your name? / ¿Cuál es tu/su nombre? 21
•What are your names? / ¿Cuáles son sus nombres?
 Let´s work!/ ¡A trabajar!
Write the correct possessive adjective in the blanks/ Escribe el adjetivo posesivo correcto en cada
espacio en blanco.
1. The girl washes _________ hair.
2. I do exercise at ________ house
3. Esteban plays on _______ computer
4. Laura and you eat ______ luch at 1:00 pm
5. ______ teacher is tall
6. The cat doesn´t like _____ food
7. Do you have ____ english book?

En la siguiente diapositiva te dejo el

vocabulario de esta actividad en caso 22
de que no comprendas alguna palabra.
 Girl/ niña
Wash/ lavar
Hair/cabello
Do/hacer
Exercise/ ejercicio
House/casa
Play/jugar
Computer/computadora
Eat/comer
Luch/almuerzo-comida
Tall/ alto
Like/gustar
Food/comida
Have/ tener
English book/ libro de ingles 23
• Duolingo.
https://es.duolingo.com/

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