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GUÍA DE ACTIVIDADES
Nombre: Fecha:
Objetivo:
Analizar los efectos de la actividad humana sobre las redes alimentarias.
Piensa en los alimentos que componen tu desayuno o almuerzo. Seguro imaginará pan,
cereales, leche, carnes o arroz. ¿Qué tienen en común todos estos alimentos? Además
de aportarnos nutrientes y energía, la gran mayoría proviene de los recursos que la
naturaleza nos proporciona. Ahora, si piensas en los muebles que usas en tu colegio,
como las sillas o las mesas, e incluso en tus materiales, como las hojas de los cuadernos,
también provienen de recursos naturales, como los árboles.
Así, para cubrir algunas necesidades humanas es necesario utilizar recursos que
encontramos en la naturaleza. Sin embargo, el problema surge cuando estos recursos
son sobreexplotados o usados sin los resguardos necesarios para proteger a los
ecosistemas y redes alimentarias que se sustentan en ellos.
ESCUELA CIENCIAS NATURALES, 7° BÁSICO
“MÉXICO AGUA DE LA GLORIA” Prof. Johanna Vega F.
CONCEPCION.
Actividad 1:
b) Escribe dos predicciones sobre qué ocurrirá con esta red alimentaria al introducir
las chinitas en los cultivos.
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d) ¿De qué otra manera podría afectar la actividad humana a esta red alimentaria?
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